延续性护理在小儿流行性感冒护理中的应用价值论文_张秀芬

延续性护理在小儿流行性感冒护理中的应用价值论文_张秀芬

绥芬河市人民医院 黑龙江 绥芬河 157399

【摘 要】目的:研究流行性感冒患儿的病因,针对性进行临床护理,分析延续性护理价值。方法:回顾性分析我院2015年5月-2016年5月收治100例流行性感冒患儿,仔细观察研究患病原因,针对主要原因给予适当临床护理,并对比护理前后症状。结果:护理后2d、10d,流行性感冒患儿的临床症状改善明显优于护理前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿家属应做好各项护理和预防工作,给予小儿民好成长环境。

【关键词】小儿;流行性感冒;延续性护理

【中图分类号】R246.4【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)09-082-01

流行性感冒简称“流感”,是一种由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。大多数发生在冬、春季。由于流感病毒具有很强的传播性,而且病毒本身不断变异,使人体无法产生有效的体抗力,因此,每当流感一来,常导致许多人染病,甚至造成大流行。小儿易出现各种疾病而小儿感冒属十最常见呼吸道疾病之一。小儿感冒主要原因是小儿自我认知能力较差针对自身冷暖入侵最后引起感冒。感冒主要临床症状为流鼻涕、咳嗽、鼻塞、惊厥、发冷、高热和四肢无力。容易发展成继发性肺炎影响患儿身体健康和智力开发。流感患儿,尤其病情较轻的病人是最主要的传染源,在发病的前3天,病毒可以通过他的鼻涕、痰液甚至打喷嚏而传染给别人。流感的治疗方面,目前尚无特效药物,多为对症处理,主要是加强护理,预防并发症。现针对我院2015年5月-2016年5月共收治100例流行性感冒患儿进行研究分析、儿患病原因并针对性进行护理报道如下:

1.资料与方法

1.1一般资料:

我院2015年5月-2016年5月共收治100例流行性感冒患儿其中女性47例男性53例年龄1-9岁平均年龄(4.5士2.5)岁。经过诊断发现100例患儿为78例,1例患儿发热,46例患儿鼻塞,86例患儿属于流涕,63例患儿打喷嚏,74例患儿头痛,31例患儿无汗,患儿均有两种或者多种临床症状。年龄较大的孩子的症状与成年人差不多,发病急,出现高烧、怕冷、头痛、背痛、四肢疼痛、身体疲乏等情况,以后有咽痛、干咳、流鼻涕、流泪、眼睛充血、眼眶痛乖,但婴幼儿除了有上面所说的情况外,体温常常烧不退,持续在38~41℃左右波动,有鼻出血、肚子疼、拉稀、呕吐等症状,有些婴幼儿还可能发生呼吸道梗阻现象。

1.2感冒原因:

由于小儿处于成长时期,身体各项机能均未健全,自身抵抗力较低体内的免疫球蛋白较少对于细菌和病毒的抵抗力较差容易造成感冒。倘若患儿属于长期的营养不良,出现贫血症状该因素均会影响身体的各项防御机能增加小儿患病风险;环境卫生对于患儿成长有着较大关系,卫生条件恶劣容易引起疾病大部分小儿具有多动症,时常于不同的环境穿梭包括小沙堆、草坪或者泥坑该地方细菌较多易造成细菌感染。不管在室外还是室内,家长都应该注意小孩卫生始予小儿健康良好生活环境。

1.3护理方法:

观察患儿的生命体征,体重变化情况以及痰液,查看痰液的颜色、气味以及粘稠度等体征,并详细记录相关数据信息。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆若观察患儿有心衰症状发生,应及时告知医生,并做好相应的护理工作,尤其是病发严重的患儿,及时送至重症监护室,认真做好护理工作;患儿年龄越小,越需休息及护理,待症状消失后再恢复活动,以免因病灶未能清除而复发。有发热的患儿,最好卧床休息,以减少其中枢神经系统的刺激。患儿的居室要保证空气新鲜湿润,以防空气干燥、尘土飞扬刺激病儿的鼻子和咽喉引起咳嗽。流感病毒对紫外线敏感,病儿居室要加强通风,常开门窗,充分接受阳光照射,以达到消毒的目的,但要给患儿盖好被子防止冷风直吹病儿身体而受凉;感冒发热的患儿很容易出现食欲减低、恶心、呕吐、腹痛和腹泻等表现,饮食护理非常重要,总体原则是选择易消化的食物、少食多餐。要给患儿吃清淡易消化的半流食,如稀小米粥、挂面汤、鸡蛋汤等,不要给油腻大的食品,并注意多给病儿吃青菜、水果。发热期间让病儿多喝水,这样即可补充体内因发热损失的水份,又可促进毒素的排出。为了促进患儿的饮水量,最好给患儿喝些白糖水和果汁。对于年龄大的患儿可以劝他们喝些有治疗作用的药水;对高烧患儿适量给予退烧药服用药量、次数和口服时间需根据医务人员的叮嘱。同时还可使用物理方式辅助降温于患儿的额头上或者颈部放一块冰冷毛巾,间隔5分钟更换一次毛巾。高烧阶段患儿脉搏变快、心脏承受较大压力所以应注意休息多喝热水。冒与流感在发病过程中,都可因继发细菌感染而合并其他疾病,其中流感的合并症较感冒要多。继发细菌性肺炎,多在患病后2~4天时发生,患儿可出现高热、咳嗽、呼吸困难、口唇发绀等。合并鼻窦炎时,患儿感到头痛、鼻子不通气、流脓性鼻涕。合并中耳炎时,早期有耳痛、鼓膜穿孔,从耳朵里往外流脓。发现这些并发症后,要及时请医生诊治。

1.4统计学分析

本次研究数据资料采用SPSS12.5统计软件分析处理,采用检验组间差异,差异有统计学意义(P<0.05)。

2结果

护理前,症状主要表现为:无汗患儿60例,头痛35例,打喷嚏80例,流涕50例,鼻塞20例,身体发热89例,身体发冷11例。护理2d后,症状主要表现为:无汗患儿38例,头痛18例,打喷嚏40例,流涕30例,鼻塞8例,身体发热70例,身体发冷6例。护理10d后,症状主要表现为:无汗患儿60例,头痛35例,打喷嚏80例,流涕50例,鼻塞20例,身体发热89例,身体发冷11例。比较护理后2d,10d临床症状改变情况明显优于护理前,组间比较有差异,有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

流行性感冒为一种急性呼吸道感染疾病,主要是通过接触、飞沫以及被污染物品的接触而传播,其临床症状主要表现为轻度呼吸道、乏力、全身疼痛、急性高热症状,该疾病多发生于秋冬季节,具有自限性,但儿童以及老年人因身体基础极差,极易并发肺炎等严重并发症,严重者会危及患者生命健康。且在当前环境以及多种因素的影响下,流行性感冒的发病率呈现不断上升的趋势,不利于患儿生命健康。做好相关的预后处理、治疗工作,对于提高患儿生命质量具有相当重要的意义。本次研究,在患儿治疗过程中,当使用上述方法降温时,开始或作完后要注意测量体温、观察降温效果。在降温过程中要注意患儿的一般状态,如上述方法仍不能达到降温时,可在医生指导下给患儿服用退热止痛药,如阿斯匹林、扑热息痛等。此外,小儿抵抗力低下,更应加强预防疾病的发生,平时注意个人卫生,已患病的患儿应做好隔离防护工作,防止疾病的传播,做到防患于未然。

综上所述,延续性护理在小儿流行性感冒护理中有较高的应用价值,应加强延续性护理。

参考文献:

[1]刘峰.小儿流行性感冒的护理体会[J].中国伤残医学,2011,19(8):71一72.

[2]陈红霞.小儿感冒的护理预防[J].基层医学论坛,2011,巧(12):1161.

[3]于丽珍.小儿风寒与风热感冒的预防及护理要点[J].中国民族民间医药,2012,21(20):120一121.

论文作者:张秀芬

论文发表刊物:《系统医学》2016年第2卷第9期

论文发表时间:2016/8/18

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