理工科高校的社会科学研究管理工作浅议，本文主要内容关键词为：理工科论文,管理工作论文,高校论文,社会科学研究论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
内容提要：高等学校是社会科学研究的一个重要方面军，理工科高校的社会科学研究有其特殊性和特殊优势。科技管理人员应该认识并利用这个优势，促使理工科高校的社会科学研究与自然科学研究并驾齐驱，作出特殊贡献。
党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建设社会主义市场经济若干问题的决定》和十四大提出的经济改革的目标，为社会科学研究指明了方向，提出了更高的要求。因而，重视、加强并改革高校社科研究管理工作是当前的重要任务。建立和完善各项管理条款，使之更加规范化、科学化成为当务之急。
社会科学是以探索社会发展规律为研究对象的学科群，是为经济建设和社会发展服务的。高校的社会科学研究应当为建设有中国特色的社会主义现代化国家服务，为解决社会和经济发展中出现的新问题提供新的理论、方法、对策，为各层次的科学决策提供强有力的智力支持和信息服务。因此，搞好社科研究管理，促进社科研究的发展是十分重要的。
一、高等学校是社会科学研究的一个重要方面军
“六五”期间，高校的社会科学研究由于没有稳定的经费渠道，在研究队伍、研究机构、研究课题、研究成果等方面十分薄弱和分散。从1986年开始，高校社科研究的专项经费得到落实，国家教委通过制定科研发展规划，使高校的社会科学研究进入了系统组织，严格管理的阶段。根据1992年全国普通高等学校统计汇总数据，“七五”期间，国家教委共资助社科规划项目，青年社科基金项目，博士点社科基金项目1600项，资助经费达1200万元。高等学校共有社会科学研究机构1191个（其中经上级主管部门批准的研究所220个），实有专职人数13392人，高校社科教师承担各级各类课题，1991年为11054项，1992年为13753项。在国家社会科学基金项目中的承担率，1991年为56%，1992年为60%。在研究成果方面，高校教师共出版学术专著3809部（不包括教材、工具书等），发表研究论文共54863篇， 提交有关部门的应用性研究成果799项，通过鉴定成果288项，获得地市级以上奖励的成果2284项，其中国家级和省部级奖励982项。从以上的数据可看出， 高校的社会科学研究已经发展成为一支学科齐全，实力雄厚，成果卓著的举足轻重的研究力量，是社会科学研究的一个重要方面军。
二、理工科高校社会科学研究的特点分析
建设社会主义现代化强国，建立和完善社会主义市场经济，是一项艰苦和复杂的社会系统工程，其中也需要人文社会科学工作者作出艰苦的劳动，去解决一系列结构，体制，组织管理方面的问题。
改革开放以来，以理工科为主的高校在“科学技术是第一生产力”和科技与经济“两个依靠”的原则精神指导下，自然科学研究发展比较快，基本上跟上社会发展的步伐，而社会科学研究工作与社会发展的新形势及国家对社科研究工作的要求，还有相当距离。其中一个重要原因在于自身的力量和水平还没有充分发挥，管理工作也存在问题。
1.经过教育体制改革，十几年来，理工科大学增设社会科学系、社会科学研究所等，已逐步形成一支具有教学与科研能力的社会科学教师队伍。近几年来，社会科学研究工作越来越受到人们的重视，在学校的教学和科研建设中的地位越来越高。为此各高校均采取一系列措施以加强和促进社科研究工作。如设置专门管理机构，增设社科基金和社科研究奖励基金，有效调动社科研究工作者的积极性。但从总体上来讲，社科研究工作仍是理工科高校科研工作的一个薄弱领域。
2.自然科学与社会科学互补互促，相得益彰。
从历史来看，人类进入近世以来，由于社会与科学的进步，科学的分类越来越细，自然科学与社会科学有了更明确的分工，在高等学校也分别按学科设系，但绝大多数国家的大学仍把社会科学与自然科学共设一校。我国自五十年代学苏联后，人为地把高等学科划分为以文理共设的综合性大学和以理工科为主的大学，失却了互补互促的优势，因此教育体制改革开始，许多理工大学设人文社会科学系，许多综合性大学也开始设立各种工科和各种应用型系科，以恢复学科间的互相渗透和配合的优势。
从科学研究的趋势来看，自然科学与社会科学在观念上和方法上产生了许多可以互相为用的新观念、新方法。例如“系统工程”一词，不但自然科学适用，而且社会科学也适用。人们常把社会上某些重大的改革和举措，列为系统工程。社会科学采用自然科学的定性定量研究方法，而自然科学也采用社会科学的观念和方法；管理学不但用于人文社会科学，同时也要求理工科学生学习管理。有些学系，如经济学院诸多学系，文、理科学生兼收，成为自然科学与人文科学的共通系学科。
从培养人才的需要来看，高等学校是培养具有一定基本理论，知识和技能的专门人才的阵地，社会和科技的迅猛发展要求高等学校培养的人才基础要宽些，知识和技能要具备综合能力和应变能力，毕业后“改行”的事情随时可遇到，因此，一个大学毕业生必须既有自然科学又有社会科学知识，一专多能。
从上所述可以看出社会科学与自然科学共同设在一所大学是科学发展的需要，是培养学生的需要，也是高等学校科学研究的需要。在一校之内，有齐全的学科，十分有利于教学和科学研究。在以理工科为主的高校，社科研究者有学习、了解自然科学的优越环境，科研管理机构应适当地组织社科研究者学习自然科学。
社会科学的一些思想方法、价值观、理论概念等也日益渗入自然科学各部门。自然科学工作者要适应社会主义市场经济的发展，必须研究经济、研究市场，了解各级政府的决策，而这些决策很大程度上是社科研究者了解的，甚至是提供的。高校自然科学的科研如能很好地向这些政府决策的咨询对象了解情况，那末科研立题、经费及成果转化为显生产力的难题就会迎刃而解；另一方面，社科研究者也应以理工优势为依托，进行一些课题的研究。要不要这个依托，就是以理工科为主的高校社科研究要不要这个特殊优势的问题。科研管理机构应不断提示社科研究工作者充分利用这个优势，协助立这方面的研究课题。
只要注意一下研究课题的可行性报告就可清楚：自然科学课题的可行性报告主要是社会科学的内容，而社会科学研究的课题可行性报告的关键是自然科学的内容。因此，很好地让社科研究与自然科学研究互补，是科研管理工作者利用了以理工科为主的高校科研管理的优势，卓有成效的途径，立好课题的办法，取得经费的渠道，加速成果转化的好办法。
以理工科为主的高校，理工科学生占多数，对他们社会科学的教学研究应是一项重要的研究课题。理工学生对市场经济的求知欲，对形象思维的提高有迫切的要求。对他们的人生观和世界观的教育也要有生动的教学内容，这些都是社科工作者研究的课题。
3.以理工科为主的高校，为社科研究提供运用现代化手段和量化研究提供有利的条件和方便。
运用自然科学研究方法进行社科研究，被证明是十分有效的手段，是目前社科科研的量化研究的必然趋势。数学与计算技术已经与社科研究结下不解之缘。社科研究的数学模型必然运用到高深的数学理论，如浑沌理论，在错综复杂的现象中，直观上是无序的现象中找出社会现象和经济现象的发展规律，以促进社会的进步和经济的发展。现在，在以理工科为主的高校，对文科专业设置数学和计算机技术的课程，这是社会科学对现代技术与量化研究的需要。
4.存在重理工研究，轻社会科学研究的现象，对社科研究的重要意义和作用认识不够，认为其成果没有自然科学的研究成果见效快，只停留在理论上说说而已，科研可搞可不搞，甚至误解社科研究只需笔和纸，所以资助力度不够，重视不够，存在着体制不健全，职责不分明，系统不完整等问题。
三、加强社会科学研究的领导和管理
1.认识社会科学研究的重要意义
人类文明建设主要依靠信息流和物质流两种方式。社会科学的信息流除了服务于人类的精神文明建设外，还对物质流产生间接巨大的作用而影响人类的物质文明建设。因此，以理工科为主的高校科研管理人员，要从国家的最高利益出发，认识到社科研究对治国理论，兴邦决策，提高国民素质所起的重大作用，把社科研究摆在重要地位，加以支持和管理。
以理工科为主的高校搞社科研究，是理工科科研的一种重要补充，它们互利互补。理工科研若有社科研究的补充，容易找到结合点、生长点，促进与社会需要的衔接；可从社科研究中找到研究的指导原则，启示研究思路。
2.把握社会科学研究的主要领域
（1）从理论研究方面宣传、丰富、 深化邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。在这一理论指导下，深入研究我国社会和经济发展规律，进一步为改革科技体制和教育体制服务。
（2）参与经济、政治和文化建设的决策和规划， 研究并提供信息咨询服务。积极参与各级政府和企事业单位的科学决策，提供科学依据，理论方法等软科学方面的成果。
（3）为建设社会主义精神文明服务。坚持党的四项基本原则， 批判、抵制资产阶级和封建主义腐朽没落的价值观和道德观，向社会提供高品位的精神产品，以提高国民素质和形象思维能力，从而创造建康和谐的社会主义美好环境。
（4）研究培养跨世纪的建设社会主义现代化强国的人才， 这些人才的素质决定着国家前途和人类未来。
作为科研管理人员应该把握以上四个方面的社科研究的主要领域，才能做好立题管理，什么样的项目该支持，支持到什么程度。
3.建立管理特色
（1）立题应注重理论与实际的结合、重视基础研究， 加强应用研究。以现实科研课题和应用论证研究为重点，经费上向此倾斜。因社会科学作为认识和改革社会的工具，只有同实际结合，解决和回答现实生活中的各种问题，才能有生机和活力，使科研工作提高到一个新水平，才能得到社会有力的支持。
要注意发挥以理工科为主高校的优势，加强组织协调各学科的联合攻关，重视文理的结合和渗透。扶持综合性科研课题、课题组和研究队伍的建设与发展。每年遴选一些有特色和优势的社科研究重点项目，对人员、经费、成果出版等方面给予重点支持，以形成一批高质量高水平的成果。
（2）做好申报项目基金的工作，争取获得资助。 目前申报省基金和国家基金的竞争相当激烈，作为科研管理人员，我们应该探明情况，关注本课题与本地区需求情况和前期的相关研究成果，掌握所申报课题与前期成果之间的微妙差异。课题要超前，要领先，申报经费和完成时间要恰如其份，完成课题时间不宜太长，对课题的重要性要有中肯的分析、评价和论断。主动向有关基金管理部门汇报情况，寻求支持，提高获准率。
（3）加强对外宣传，打开横向联系渠道， 以争取社会相应的扶持和资助，多渠道的去争取经费。争取国内外有关社科研究学术讨论会在学校的召开，扩大交流，提高知名度，并寻找合作研究的途径。
（4）建立完善而高效的社科研究管理系统， 建设现代化的管理手段，管理体制引进竞争机制，奖优淘劣；为使社科管理系统发挥最大的效益，必须加强管理队伍的建设，以提高政策水平和业务工作能力。如参加专题或专业培训，参加管理业务研讨会，通过交流和研讨，掌握解决业务工作中理论和实际问题的方法和技能；参加管理的专题研究，以提高管理干部的理论水平和工作能力。
高校在社科研究中已作出卓著的成绩，以理工科为主的高校的社科研究，只是高校社科研究队伍中的较小部份，但决不能忽视这部份具有一定特殊优势的力量，这部份力量将对我国的社会经济发展起着越来越大的作用。因此加强理工科为主高校的社科研究具有重要的意义。科研管理人员要以积极的态度和强烈的社会责任感，努力做好科学管理工作，促使理工科高校的社会科学研究能与自然科学研究并驾齐驱，对我国的社会发展作出贡献。