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中共北京市委党校作为一所地处首都北京的省级党校，具有十分重要的地位，有着更高的办学要求。经过努力，我们要把学校建设成为国内一流的、具有相当政治影响的、有特色的省级党校，建设成为集党员领导干部轮训、培训、国家公务员培训、研究生教育和大学本（专）科成人教育于一体、能够发挥综合效益的教育实体和高等学府。因此，我们必须在中央、市委的领导下，坚决贯彻落实《中国共产党党校工作暂行条例》，坚持正确的办学方向，大力加强学校自身建设，努力提高办学质量，用马克思列宁主义、毛泽东思想，用邓小平建设有中国特色社会主义理论教育和武装广大党员和干部，把学校建设成为培养干部的重要阵地，成为增强党性锻炼的熔炉。
一、教学质量是衡量党校工作的根本标志
作为高等教育体制的省级党校，有许多方面的工作，其中包括教学工作、科研工作、人事保卫工作、行政管理工作、后勤服务工作、基建维修工作、思想政治工作、国际学术交流工作、区县局党校业务指导等。但所有这些工作的宗旨与中心环节都是为了要保证高质量的教学水平。学校的一切工作都要为培养和教育干部服务，而实现这一目标的手段就是不断提高教学质量。教学质量、教学水平的高低，是衡量一个学校工作的根本标志。因此，教学是党校的中心工作，党校的一切工作都要紧紧围绕教学工作进行，为教学这个中心服务，为提高教学质量服务。
科学研究在学校占有十分重要的地位，因为科学研究工作是教学工作的基础。学术水平直接影响和反映教学水平的高低。以教学为中心，以科研为基础，或者以科研为先导，二者相辅相成，密不可分。但是，作为省级党校，特别作为区、县、局、总公司党校和全国重点大学不同。在那里，由于具有雄厚的师资和科研力量，提出教学、科研两个中心，出人才、出成果都是对国家的重要贡献。而我们则不同，在党校，科研工作固然十分重要，但应强调以教学为中心，以科研为基础。教学质量、学术水平全面体现出一个学校的水平高低。全面把握教学科研与其它各项工作的关系，这是办好党校的一个关键问题。
推动教学工作，提高教学质量的出路在于改革。改革的重点在于教学改革，教学改革的重点在于教学内容的改革。党校教学改革的目标是，以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，建立能够体现党校教育方针的、面向现代化、面向世界、面向未来的党校教学体制，逐步形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系。要做到以建设有中国特色社会主义理论为中心内容，把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论与学习马列主义、毛泽东思想的基本理论著作结合起来，把学习理论与学习党的路线、方针、政策结合起来，把学习理论与学习社会主义现代化建设必备知识结合起来，把理论学习与学习党的基本知识、增强党性锻炼结合起来。
二、高水平的教师队伍是教学质量的根本保证
加强党校自身建设，首先是要加强队伍建设。办好一所党校需要有教学科研队伍，行政管理队伍，思想政治工作队伍，后勤服务队伍。几支队伍，缺一不可。但教师队伍是主体，是最主要的队伍。教师队伍是做好党校工作的重要基础，是关系党校建设和办学质量的关键环节。中共中央《关于新形势下加强党校工作的意见》指出：“加强和改进党校的建设，做好党校工作，迫切要求建设一支能够坚持党的基本理论、基本路线，善于研究新情况，探索新问题，具有坚强党性和优良作风的教师队伍。”党校作为培养跨世纪的高素质干部队伍的重要基地，必须有一支跨世纪的高素质的教师队伍。高素质干部队伍的教育培养，社会主义精神文明建设的加强，都要求我们必须把建设高素质教师队伍的工作提到重要议事日程上来，作为办好党校的最紧迫的任务，认真抓好。
加强师资队伍建设，必须努力提高教师的政治业务素质，特别是要把提高教师队伍的政治素质放在首位，党校教师必须始终坚持坚定正确的政治方向，具备深厚的马列主义、毛泽东思想的理论素养，深刻领会邓小平建设有中国特色社会主义理论，并且善于理论联系实际地分析问题，解决问题。
北京市委党校现有教师140人，正副教授59人，占教师总数的42.1%，具有研究生学历的47人，占教师总数的48%。近几年来，学校始终把师资队伍建设放在重要位置上，认真抓好教师的学习进修和实践锻炼这两个重要环节，在教学科研的实践中提高教师队伍的素质，积极选派教师到中央党校、高等学校及国外培训、进修，组织教师到实际部门挂职锻炼，走出校门。一看延安、井冈山老革命根据地，继承发扬革命精神；二看特区和改革开放地区，深刻领会邓小平建设有中国特色社会主义理论；三看世界，参加国际学术交流，树立改革开放和现代化意识。教师队伍应有较高的学历，从1991年开始，吸收教师必须具有硕士研究生学历，近两年来，又吸收博士生10余人，本世纪末争取博士生达到30名。
三、党校教育的根本任务和根本目标是全面提高学员的素质
学校的一切工作都是为了转变学员的思想，为了学员的全面成长。党校是一个具有特殊性质的学校，是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。党校的一切工作都要围绕教学工作进行，都要全心全意地为培养干部服务。干部的培养问题从根本上讲是全面提高素质的问题。党的十四届六中全会《决定》指出：“培养和选拔德才兼备的领导干部都是关系全局的重大问题。”《决定》提出两项重大而紧迫的战略任务：一是全面提高现有领导干部的素质；二是抓紧培养和选拔优秀年轻干部。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出：“要保证我国改革和建设事业顺利发展，保证跨世纪宏伟目标的顺利实现，保证党和国家的长治久安，严重的问题在于教育干部”。他强调要“大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质”。培养跨世纪的高素质的干部队伍，这是一项刻不容缓的战略任务，对党校工作提出了新的更高的要求。
党的十四届六中全会决议要求全面加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。党校对于提高全民族，特别是广大领导干部的精神文明程度负有义不容辞的责任。党校要按照《中国共产党学校工作暂行条例》第六条提高学员五个方面素质的规定，通过教学工作、思想政治工作和各项工作，全面提高学员的理论素质、政治素质、思想道德素质和知识能力素质。
四、党校教育必须以马克思主义基本理论为主课，以邓小
平建设有中国特色社会主义理论为中心
《中国共产党党校工作暂行条例》第二十六条指出：“党校教学要以马克思主义基本理论为主课，同时开设与社会主义现代化建设相关的其他课程”，党校是学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论的学校，党校的基本任务之一就是宣传马克思列宁主义、毛泽东思想，宣传建设有中国特色社会主义理论，宣传党的路线、方针和政策。党校要完成提高干部素质的任务，最根本的就是要加强干部马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习，要使干部能够掌握马列主义基本原理及其科学体系，并能以马列主义的立场、观点、方法来指导实践。
党校教育必须以马克思主义基本理论为主课，这不仅是个安排问题，而且是一个办学方向问题。党校之所以是党校，就是因为它和中国共产党，和党的命运、党的事业紧密联系在一起，和马克思主义联系在一起。党校必须坚定不渝、理直气壮地学习马列，对干部进行当代马克思主义教育。这是党校的特色，也是党校的传统。
党校的教育方针是，以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心，坚持理论联系实际，培养忠诚于马克思列宁主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。党校教学要面向现代化、面向世界、面向未来。党校应该是一个站在时代前列、充满生机和活力的地方，是永不落伍，绝不保守的地方。党校既是坚持优良政治传统具有明确政治方向的坚强教育阵地，又是具有强烈现代化意识，培养跨世纪干部的摇篮。
五、坚持开门办学，开放办学，密切联系社会实际
坚持开门办学，开放办学是贯彻理论联系实际方针，提高办学质量的重要条件。《中国共产党党校工作暂行条例》强调，党校教育必须坚持理论联系实际，密切联系群众，以研究社会主义现代化建设实际问题为中心，要围绕国际国内出现的新情况、新问题，围绕改革开放和现代化建设中的重大理论问题和实际问题，调查研究，总结经验，探求规律，提出对策，开展科学研究，为社会实践服务，为党委和政府决策服务。党校教育必须面向现代化、面向世界、面向未来。因此，党校必须实行开门办学、开放办学的方针。面向社会，面向实际，面向群众，掌握市情，掌握国情，办出生机活力，办出自己的特色。《条例》第四十八条指出：“党校教师要根据教学科研工作需要，经常深入实际，参加实践活动，进行社会调查。省、自治区、直辖市和大城市以上党委和政府要为党校出国出境考察、进修和进行学术交流提供条件。”
中共北京市委党校始终坚持教师到基层锻炼的制度，坚持教师到基层或业务部门锻炼的制度，使教师更多地了解市情，了解国情，了解实际，了解群众，增强对人民群众的感情，增强自己的使命感和责任感，增强对党的路线、方针、政策的深刻理解，增强自己理论联系实际、分析问题、解决问题的能力。近几年，学校组织教师走出校门一看革命根据地，二看特区改革开放地区，三看世界，增长见识，开阔视野，提高素养，增强了广大教师、职工立足中国，眼观全球、开拓进取的雄心壮志和思想感情，为办好党校创造了良好的条件。以走出国门参加国际学术交流为例，到目前为止，学校共组织团组38个，计有165人次的教师干部出国，出访国家包括美国、俄罗斯、法国、英国、韩国、瑞士、新加坡、印度及香港地区等。
六、积极改善办学条件，努力促进学校现代化建设
党校教育不仅要正规化，而且要现代化。办好一所学校，特别是办好一所党校，当然要靠坚定的政治方向、正确的教育方针和办学思想，靠具有良好素质的教师队伍、科研队伍，但同时还必须有现代化的教学手段设施，良好的物质条件、工作条件、生活条件和教育环境，高水平的行政管理和优质的服务工作。
教学质量、学术水平是衡量学校水平高低的重要标志，但它必须有良好物质条件的保证。中共北京市委、市政府下决心投资1.1亿元对市委党校进行扩建，并投资2千万实施热力工程，这是办好党校的重要物质保证。我们的奋斗目标是2000年建成藏书60万册的图书资料中心、计算机中心、电教中心、印刷中心、语音教学中心和文体活动中心。全校计算机要达到300台，并实现网络化。建成新的综合教学科研楼、局级学员楼、教室楼，改造五座老教学楼、办公楼和学员楼，增建单身宿舍和新建职工住宅楼，改善学员、职工就餐、医疗、文体活动条件，改善通讯设施、交通条件和供电能力，绿化、美化校园，改善离退休干部休息、娱乐与活动条件。增加学校的创收能力与经济能力，不断改善教师职工的福利待遇。
七、在保证主体的前提下，努力发挥党校办学的综合效益和党校系统的整体效益
如何利用有限的资源，办出高质量和高效益，这是当前教育工作的一个重要问题。党校是党培养训练干部的重要阵地，它有着严肃而明确的办学要求，有着特殊的教育任务。党校的主体方向、主体任务、主体班次，必须保证，这是毫无疑义的。但在保证主体的前提下，在可能的条件下，兼办干校、行政院校、职业学校，实行一个实体，多块牌子，一套人马，多种功能，既能保证主体，又出综合效益，既有主攻方向，又能相辅相成，互相促进，实行资源共享，优势互补，不仅减轻国家财政负担，还能为社会多做贡献，在改革中保质量，求发展，出效益，实践证明是一个可行的办法。在中共北京市委领导下，市委党校，区、县、局、总公司党校以及各基层党校是一个系统，按照党校工作暂行条例的规定，上级党校对下级党校具有业务指导作用。教学工作、科研工作、管理工作、思想政治工作、师资队伍建设、职称评审工作都要相互交流，相互借鉴，相互促进，注意发挥系统的整体效益和网络作用是十分重要的。
八、办党校要高标准、严要求，要办出志气，办出生气，办出朝气，办出神气，办出高水平
我们正在进行的是前无古人的伟大的社会主义现代化事业，是要在一个十二亿人口的大国创造光辉业绩，国家的前景是光辉灿烂的。党校是执政党的党校，“党校姓党”，是要进行方向性、灵魂性教育，是要为党、为国家、为社会主义现代化培养治党、治国、治省、治市的栋梁之才。我们不仅要有足够的底气，还要有很高的志气。我们不仅要把党校办出朝气，办出生气，还要办出神气，办出良好的精神状态，办出良好的教学水平、科研水平，为党、为国家、为人民作出更大的贡献。