房山区妇幼保健院 102488
摘要：人才是医院生存发展的根本，人才引进与人才培养是人才队伍建设的两条基本途径，是保证医院持续发展的重要前提和基础。本文介绍了某二级甲等妇幼保健院在人才引进和人才培养中的一些实践探索,阐明了医院人才队伍建设中坚持人才引进与自主培养相结合的原则，正确处理人才引进和培养的关系，促进医院可持续发展。
关键词：医院；人才引进；人才培养；
加快人才引进及人才培养是加强人才队伍建设、保证医院健康发展的重要前提和基础。近年来，我院从医院实际情况出发，为切实做好人才引进及人才培养工作，调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障，制定实施了一系列加强人才引进和人才培养的政策和措施，现将近几年我院在人才引进和人才培养中的一些政策和措施介绍如下：
一、多举并措，加强对现有人才的培养
1、树立现代化的人才教育培训理念，培养职工树立“终身学习”“全员学习”的新理念，明确学习的目标，营造良好的学习氛围，医院根据医务人员的自身实际情况确定与之相适应的培训计划，使每一位医务人员都能够养成自觉学习、主动学习的意识，提高自己的专业知识以及职业素质，形成高素质的医疗团队。医院从政策、资金和时间上对继续教育工作给予了大力的支持，建立人才基金，完善培训机制。
2、实行住院医师规范化培训
新参加工作的住院医师必须在培训基地参加3 年住院医师规范化培训，经考核合格后方可上岗。通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训，住院医师将在学校学到的理论知识转化为临床实际工作能力，为今后更好地开展医疗工作奠定坚实的基础。
3、继续加大继续医学教育培训力度
随着现代医学的迅速发展和医学知识的不断更新，继续教育是培养人才的一个重要途径。建立继续教育考核制度，健全医务人员继续医学教育档案，完善继续医学教育学分登记制度，把学分是否达标作为年度考核、职称晋升、岗位聘任的重要依据。要求科室每周组织两次业务学习，年初制订本专业的继续医学教育计划，包括: 科室业务学习内容，外出进修计划，外出参加国家、市级学术会议计划、科室新技术示教等；要求每位医务人员年初制定自主学习计划并上报科室，做到学习要有相应的读书笔记。每周下午邀请不同专业的院内专家在医院多功能厅进行全院性的讲课。年终由科教科、人事科、医务科、护理部等职能部门对医务人员的继续教育学习情况进行考核和检查，成绩记入个人技术档案。通过对新理论、新知识、新技术、新方法的教育学习，掌握了本专业的现代医学知识及发展趋势，进一步提高了全院医务人员的业务水平及整体素质。全院专业技术人员继续教育学分达标率达到 98%以上。医院每年继续教育的投入费用在全院职工工资总额的1.5%以上。
4、充分发挥院内专家的传、帮、带作用
院内专家是医院各专业的学科带头人，也是医院开展临床科研和新技术开发的生力军，具有较丰富的临床经验和较强的教学能力，医院为其定目标、给任务、加压力，发挥其传、帮、带作用，使年轻的医务人员尽快成才，使所在科室的发展与医院的发展同步。医院对院内专家指导培养下级医师及带教工作进行定期考核。
5、采用“送出去、请进来”的人才培养方针，加大人才培养力度
(1)加强高层次人才的培养，重点要面向高科技领域，开展新技术、新项目，从学术交流和科研课题上发挥作用，进行基础和临床课题研究，医院积极创造条件，开通远程教育系统，定期举办培训班，进行科研课题的选项、立项及科研思路，科研方法等培训。选送到本专业领域领先的国内外知名单位深造,加大设备、科研经费的投入,培养一批优秀学科带头人。
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(2)注重中青年技术骨干的培养，根据需要医院每年选派优秀的中青年技术骨干到国内知名医院进行业务培训或临床进修。学习内容以拟在本院开展的新技术、新项目为主。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院对外出人员开展新技术情况进行评估。医院为外出进修人员想方设法，创造一切学习条件，在精神上、待遇上给予关心照顾，为他们解决后顾之忧。外出人员回院后不仅带回了专业领域内先进的技术和方法，而且带来了新的管理理念，很多人现已成为学科带头人。
(3)邀请国内知名专家定期或不定期来院，针对各专业疑难病例进行业务指导、手术、查房，参与疑难病例讨论，开展专科讲座等，使不能外出参加学术会议的人员能及时了解本专业和相关专业的学术动向和发展方向。通过知名专家的传、帮、带，使专业技术人员的理论水平与实践能力都得到了提升，极大地提高了医院的服务能力、科研水平和管理能力。
（4）支持鼓励职工参加再学历教育，有计划的分期分批选派医务人员外出参加短期业务培训班、学术会议等学习。培养目的是使其较好掌握新技术，跟上现代医学发展的步伐。
我院通过对现有人员的培养，提升了医院整体技术水平及人才队伍建设，为医院的持续发展奠定了坚实的基础。
二、引进高级专业技术人才，是加快医院发展的一项重要举措
1、按需引进，避免人才引进的盲目性和随意性
每年根据临床科室专业情况制定需求计划，分析医院整体情况，有计划、有步骤、有目的地引进重要学科带头人、临床急需并在短期内又难以培养的具有专业特长的紧缺专业人才，避免人才引进的盲目性和随意性。我院对拟引进的高级专业技术人才进行为期一年的试用，对专业知识、技术水平、教学能力、科研能力以及医德医风等进行全面考核评价。同时秉承“不求所有，但求所用”的理念，通过技术合作、项目合作和科研合作等多种形式，柔性引进、使用国内优秀高层次医学人才，从而带动医院整体医疗技术及科研水平的进一步提升，促进医院健康持续发展。
2、实行人才引进优惠政策
对引进的高层次医学人才和急需专业人才,医院提供全方位的优惠条件,出台了一系列引进人才继续教育、住房、子女入学和家属就业政策，制定相应的薪酬，努力做到限制最少、政策最优，尽快形成有利于人才集聚的政策环境。
（1）为引进的人才给予优厚的安家费；（2）引进人才的配偶及未成年子女由医院协助随调随迁，帮助解决入学落户问题；（3）对引进的人才，实施协议工资、国家规定的职务工资或年薪制，由本人与医院协商确定；（4）积极为引进的人才提供科研启动基金；（5）引进人才申报晋升专业技术职务不受比例限制，同等条件优先晋升。原担任专业技术职务的，可不受该专业指标限制超指标聘任。上述措施对引进人才起到了很好的促进作用。
三、营造人才成长氛围，创造健康和谐的内部环境。宣扬中青年人才中锐意进取、奋发向上的先进事迹,老专家扶青荐贤、甘当人梯的奉献精神,坚决防止和纠正嫉贤妒能、互相拆台等“内耗”现象,创造健康和谐、团结进取的内部环境。加大经费投入,用于人才培养工作,为优秀人才的引进、培养和使用提供经济支持。
我院通过采取一系列人才引进与培养机制，使医院各项建设走上了可持续发展的轨道。对于每一位引进的人才，人事部门都建立人才档案，并通过一定时间的观察、培养，根据他们的专业特长，安排到相应的岗位，充分发挥引进人才的作用，最大程度做到人尽其才，为医院的迅速崛起起到了良好的推进作用。
今后我院将继续坚持外部引进和内部培养相结合的原则，加强培养现有人才，进一步引进急需人才，促进医院可持续发展。
参考文献：
1闫琴;赵洁;;县市级医院人才引进与培养在做法与思考[J];中国社区医师;2015年27期
2舒维平;;浅谈医院人才引进和培养[J];中国卫生产业;2011年19期
3李薇;;加强医院人才培养与引进的一些做法和体会[J];现代商业;2013年09期
论文作者:赵玉珍
论文发表刊物:《基层建设》2016年19期
论文发表时间:2016/12/2
标签：医院论文; 人才论文; 人才培养论文; 人才引进论文; 医务人员论文; 继续教育论文; 全院论文; 《基层建设》2016年19期论文;