一、也谈电子阅览室的建设和管理（论文文献综述）
卢飞[1]（2017）在《浅析我院电子阅览室服务功能管理的提高》文中认为本文解析了我馆电子阅览室的管理现状。根据我院高职教育的特点,提出改进的方法和发展的方向。
柯楷欢[2]（2017）在《浅谈军队电子阅览室的信息化建设》文中研究表明信息化已经成为时代发展的趋势,传统书籍渐渐淡出人们的视野,同时电子书籍开始渗透进人们的生活,为应对现代化潮流,各级市区也都积极投身电子阅览室的建设。电子阅览室为人们提供更便捷的搜索方式以及更广泛的知识。在军队中设立电子阅览室更能综合提高我军全体官兵的军事素养。
银晶[3]（2017）在《国内公共电子阅览室建设与思考》文中研究表明"公共电子阅览室建设计划"是"十二五"期间提出的三大文化惠民工程之一。本文介绍了当下我国公共电子阅览室建设的背景及成效,从模式、管理、资源三个方面总结了其呈现出的新特征,同时结合运营现状,分析了我国公共电子阅读室建设存在的问题,并提出了针对性的建议,以期进一步完善公共文化服务体系建设。
完颜邓邓[4]（2017）在《基本公共数字文化服务均等化研究》文中提出党的十七届六中全会提出推进基本公共文化服务均等化的目标。2016年,《国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》又明确提出要“推进基本公共文化服务标准化、均等化”。基本公共数字文化服务是基本公共文化服务的组成部分,是传统公共文化服务的新形态。当今数字化网络化环境下,实现传统公共文化服务的数字化转变,能够扩展公共文化资源的传播范围,增强公共文化服务的可及性,是借助新技术构建覆盖全社会的现代公共文化服务体系,促进基本公共文化服务均等化的理性选择。由于公共数字文化服务过程中对数字化设施设备的建设、公民数字素养的教育培训以及文化本身所具有的教化作用,基本公共数字文化服务均等化进程不仅保障了公民的基本文化权益,而且有助于消除数字鸿沟,维护社会公平正义,构建和谐社会。基于上述认识,本文沿着提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路展开。界定相关概念,阐释基本公共数字文化服务均等化的理论基础,分析在当前社会经济环境下促进基本公共数字文化服务均等化的意义及相关制度建设,调查我国基本公共数字文化服务均等化的现状,分析造成不均等的现实原因,借鉴国外经验,构建我国基本公共数字文化服务均等化保障体系并提出其运行策略。论文的主要观点如下:（1）基本公共数字文化服务均等化应该是在科学理论指导下的实践活动。文化权益理论要求政府为基本公共数字文化服务均等化提供充足的资金支持,服务过程应重视公众参与,以公众需求为导向,对公众开展教育培训活动以提高服务的利用率。依据公平正义理论,实现基本公共数字文化服务均等化需要首先建立制度,提高公共数字文化服务的发展水平,服务中应将那些获取服务困难的群体作为重点,均等化是动态变化的、是相对的。新公共服务理论要求强化政府的公共数字文化服务职能,满足所有公民的数字文化需求,建立公民需求表达机制和社会参与机制。（2）在国家级公共数字文化工程及若干地方性数字文化项目的推动下,我国公共数字文化建设水平与数字服务供给能力进一步提高,区域、城乡与群体差距得到一定程度的改善。但是,本文运用所构建的基本公共数字文化服务均等化评价指标体系,实施不同地域、城乡、群体间的评价,发现我国中西部欠发达地区、农村基层的公共数字文化服务供给能力薄弱,这些地区为特殊群体提供的公共数字文化服务明显不足,整体上与东部发达地区、城市存在显着差距。造成非均等问题的关键因素是制度安排的非均等或相关制度的缺失,包括国家长期区域有别的经济发展战略、不同地区当地政府财政能力的差异、公共文化行业缺乏专门的法律支持、电信普遍服务与信息无障碍发展缓慢等。由于均等化的实现依靠公众的需求与利用,公民自身的经济条件差距、数字素养与文化素养的差距等微观因素对非均等造成的影响同样不容忽视。为此,实现基本公共数字文化服务均等化必须致力于解决这些问题。（3）通过对国外实践的调查分析,表明国外经验对于我国推进基本公共数字文化服务均等化具有借鉴意义。主要有:完善制度体系是实现均等化的根本保障、普及信息基础设施与提高公民数字素养是均等化的基本前提、应用信息无障碍技术是促进均等化的重要手段、均衡服务对象是实现均等化的必然路径、发展社会合作是实现均等化的必要助力。（4）按照政府主导,多元参与、统筹兼顾与重点保障、动态发展原则,构建由目标、对象、责任主体、方式四要素构成的基本公共数字文化服务均等化保障体系,为我国基本公共数字文化服务的责任主体与供给者推进均等化提供一种模式。根据我国基本公共数字文化服务非均等的现实问题,将偏远地区、经济欠发达地区、农村基层与特殊群体作为重点对象,将提高对这些地区与群体的基本公共数字文化服务供给作为目标,政府部门、公共文化机构、社会力量都是基本公共数字文化服务均等化的参与主体,负有不同的责任,确立标准、实施评价是促进均等化的有效方式。（5）基本公共数字文化服务均等化保障体系的运行需要从制度环境、服务供给、技术应用、人文与素养四个层面加以推进。制度环境层面,构建以均等化为导向的法律政策体系;细化服务标准,评估实施效果;确立服务均等化评价标准,评估均等化程度。服务供给层面,改变服务的单一供给方式,发展多元供给主体;明确不同群体的差异化需求,实施分众化供给。技术应用层面,改造数字服务网站,实现无障碍化;推动辅助技术产品的开发与应用。人文与素养层面,构建均等化组织文化,培育服务人员的人文精神;加强对公众素养的教育培训,提高服务的利用率。
何志英[5]（2016）在《村级图书馆公共电子阅览室建设探究》文中研究说明村级图书馆公共电子阅览室的建设,能够促使广大村民全面素质与技术能力的不断提高,对农村精神文明建设具有积极的促进作用。但村级图书馆公共电子阅览室在建设过程中还存在许多问题,因此,要有针对性地对存在的问题提出解决对策,以为村级图书馆公共电子阅览室的建设和运行提供有利参考。
苏超[6]（2014）在《“文化共享工程”可持续发展研究》文中进行了进一步梳理“全国文化信息资源共享工程”（以下简称“文化共享工程”）是中国历史上最大的一项文化惠民项目,旨在利用现代先进的技术手段,将中华优秀文化资源传递到全国的每个角落,重点解决偏远地区广大群众看书难、看电影难的问题,缩小城乡之间、人与人之间在移动互联网时代存在的“信息鸿沟”。文化共享工程实施至今已跨越12年,然公众对于文化共享工程的认识却存在严重不足,此外,文化共享工程的实施过程是怎样的?效果如何?其在建设过程中存在的症结有哪些?其如何才能持续发展下去?本研究通过海量的文献材料系统分析、网上资源统计分析、访谈等方法对文化共享工程进行研究以期解决上述问题,进而实现文化共享工程广泛服务民众的目标。为解决上述问题,本研究从以下八个方面入手：（1）采用深度阅读并按照关键词、主题进行归类的方法对国内外374篇相关文献进行研究分析；（2）通过对文化共享工程241期工作简报、4000余条主要新闻材料、国家历年来关于文化建设方面的政策文件、山东省十余个市县服务点和国家中心部分工作人员访谈资料的分析,对文化共享工程实施过程进行梳理与分析；（3）采用统计、比较分析的方法,通过对国家数字文化网、31个省级分中心文化共享工程网站资源、中国国民休闲小康指数、中国互联网发展报告、中国广播电视统计年鉴、中国文化文物统计年鉴等数据资料的挖掘分析文化共享工程的实施效果；（4）以“心声·音频馆”与“上图讲座”两种资源的网上收听次数／观看次数为数据基础,分析公众对这两类资源的偏好程度；（5）在前面几项研究的基础上,结合访谈,分析文化共享工程建设影响因素；（6）对国外相似项目进行分析；（7）进行文化共享工程可持续发展战略设计；（8）构建文化共享工程评估指标体系。经过对以上内容的研究与分析,本研究主要得出如下结论：（1）我国关于文化共享工程的研究主要集中在8个方面,分别是立足国家层面与基层的整体性研究,立足省级视角、市县视角、农村视角的实践研究,针对技术、培训、绩效评估、资源建设、版权问题等的专题研究。（2）文化共享工程的建设过程依据“建设”与“应用”的比重分为初步探索、普遍发展、巩固提升三个阶段；文化共享工程相关利益群体主要由提供决策与保障群体、实施监管群体、合作参与群体、用户群体构成；文化共享工程服务基层的方式主要通过两条支路完成。（3）文化共享工程的实施效果体现在三个层面,宏观层面表现为对消弭社会信息鸿沟的贡献,中观层面表现为对国家公共文化服务体系建设的贡献,微观层面主要变现为对国家公共数字资源的充实与对国民生活质量提升的贡献。（4）文化共享工程建设影响因素主要包含制度、资源建设、队伍建设等三个维度。（5）本研究针对文化共享工程建设影响因素,结合相关理论与现代公共文化服务体系建设要求,借鉴国外相似项目,对文化共享工程可持续发展做出如下战略设计：一是资源设计达到标准统一,二是通过制定完善的制度体系使制度设计达到系统全面；三是充分利用新技术的发展开发适应的技术平台,以及搭建多元的、人性的、环保的服务终端；四是通过多元的文化教育活动与多举措的文化共享工程宣传推广进行服务设计,实现“服务到人”的目标。（6）在文化共享工程顶层设计与已有评估指标体系的基础上,构建了包含建设、利用、效果三个一级指标的文化共享工程评估指标体系。本研究的主要创新在于：第一,国内首次对文化共享工程进行较为系统的总结与分析,有关见解对文化共享工程的发展具有较大的参考借鉴价值；第二,论文采用“四象限图”分析公众对文化共享工程文化信息资源的偏好程度,对相关研究具有借鉴意义。
沈大焜[7]（2014）在《高职院校图书馆提高电子阅览室利用率的策略》文中指出电子阅览室是高职院校图书馆的重要组成部分,针对高职院校电子阅览室目前存在的问题,提出提高高职院校电子阅览室利用率的措施。
叶少青[8]（2014）在《东莞公共电子阅览室标准规范研究与实践》文中认为东莞选定"公共电子阅览室建设与服务"作为示范区创建制度设计研究课题,按照标准建设与实践推进、制度设计研究同步进行的思路,在广泛调研的基础上,经过研讨咨询、借鉴成果,制定了包括建设标准、服务规范、标识系统标准、家具配置标准、运营管理规范等一系列适用于村（社区）公共电子阅览室建设和服务的标准和规范,通过试行和推广应用,取得了较好的应用成效,有力地促进了东莞公共电子阅览室的规范化发展,也为国家拟定相关标准规范提供参考和实践依据。
葛晓滨[9]（2014）在《综合化管理视角下公共电子阅览室建设体系研究》文中研究表明本文创造性地尝试采用综合化管理视角,探讨图书馆公共电子阅览室的体系建设。从公共电子阅览室的功能需求出发,分别以读者视角和管理人员视角探讨了电子阅览室系统的内在需求,采用信息技术实现了公共电子阅览室的技术架构,并对公共电子阅览室的关键功能和技术进行研究。通过这项研究,旨在探索图书馆电子阅览室的综合化建设的路径。
华东杰[10]（2014）在《公共电子阅览室未成年人服务存在的问题及对策》文中指出本文从公共电子阅览室的服务特征入手,分析了未成年人这一群体的文化需求,阐述了现阶段公共电子阅览室对未成年人服务存在的问题,并提出了相应的解决对策。
二、也谈电子阅览室的建设和管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、也谈电子阅览室的建设和管理（论文提纲范文）
（1）浅析我院电子阅览室服务功能管理的提高（论文提纲范文）
| 1 电子检索功能 |
| 2 信息检索功能 |
| 3 对数字图书馆的使用 |
| 4 其他方面的使用 |
| 5 其他软件的使用, 必须安装才可运用 |
（2）浅谈军队电子阅览室的信息化建设（论文提纲范文）
| 一、概述 |
| (一) 电子阅览室 |
| (二) 功能 |
| 1. 搜索服务 |
| 2. 网络服务 |
| 二、军队电子阅览室的信息化建设 |
| (一) 军事变革, 转变观念 |
| (二) 加快信息化、一体化 |
| (三) 加快人才培养 |
| (四) 安全防护 |
| (五) 实名制一卡通 |
| (六) 电子阅览室的改善对策 |
| 结语 |
（3）国内公共电子阅览室建设与思考（论文提纲范文）
| 1 国内公共电子阅览室建设概述 |
| 1.1 建设背景 |
| 1.2 建设成效 |
| 2 国内公共电子阅览室特征分析 |
| 2.1 新模式、新形态 |
| 2.2 新管理、新保障 |
| 2.3 新资源、新服务 |
| 3 公共电子阅览室运营现状与思考 |
| 3.1 运营现状 |
| 3.2 几点思考 |
| 4 展望 |
（4）基本公共数字文化服务均等化研究（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外综述 |
| 1.2.2 国内综述 |
| 1.2.3 国内外研究评析 |
| 1.3 研究内容与思路 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 主要创新 |
| 2 基本公共数字文化服务均等化的理论分析 |
| 2.1 相关概念与内涵 |
| 2.1.1 公共数字文化服务 |
| 2.1.2 基本公共数字文化服务均等化 |
| 2.2 理论依据 |
| 2.2.1 文化权益理论 |
| 2.2.2 公平正义理论 |
| 2.2.3 新公共服务理论 |
| 2.3 制度背景 |
| 2.3.1 信息公平获取制度 |
| 2.3.2 公民文化权益保障制度 |
| 2.3.3 数字包容制度 |
| 2.4 现实意义 |
| 2.4.1 保障公民的基本文化权益 |
| 2.4.2 消弭数字鸿沟 |
| 2.4.3 有助于维护社会公平正义,构建和谐社会 |
| 3 我国基本公共数字文化服务均等化现状 |
| 3.1 公共数字文化服务发展概况 |
| 3.2 推进基本公共数字文化服务均等化的举措与成效 |
| 3.2.1 出台相关政策、法规与标准 |
| 3.2.2 财政投入向欠发达地区倾斜 |
| 3.2.3 服务覆盖面向农村基层、偏远地区延伸 |
| 3.2.4 针对特殊群体需求整合资源 |
| 3.3 基本公共数字文化服务均等化现状调查——以文化共享工程为例 |
| 3.3.1 调查设计 |
| 3.3.2 不同地区基本公共数字文化服务现状 |
| 3.3.3 基层基本公共数字文化服务现状 |
| 3.3.4 特殊群体基本公共数字文化服务现状 |
| 3.3.5 调查总结 |
| 4 影响我国基本公共数字文化服务均等化的现实因素 |
| 4.1 制度因素 |
| 4.1.1 国家现行法律政策 |
| 4.1.2 公共文化服务行业的制度 |
| 4.2 经济因素 |
| 4.2.1 地区经济发展与财政投入差距 |
| 4.2.2 不同群体自身的经济条件差异 |
| 4.3 文化因素 |
| 4.3.1 公共数字文化的发展水平 |
| 4.3.2 公共数字文化服务提供单位的均等化组织文化 |
| 4.4 技术因素 |
| 4.4.1 信息及通信技术 |
| 4.4.2 信息无障碍技术 |
| 4.5 素质因素 |
| 4.5.1 公众文化素养 |
| 4.5.2 公众数字素养 |
| 5 公共数字文化服务均等化的国外借鉴 |
| 5.1 法律政策与标准规范 |
| 5.1.1 政府的法律政策与标准规范 |
| 5.1.2 行业的法律政策与标准规范 |
| 5.1.3 公共文化机构的政策规划 |
| 5.2 信息基础设施与设备 |
| 5.2.1 农村与偏远地区的服务网点和宽带网络建设 |
| 5.2.2 无障碍网站建设 |
| 5.2.3 辅助技术产品开发 |
| 5.2.4 辅助技术产品应用 |
| 5.3 数字资源建设 |
| 5.3.1 多样性资源建设 |
| 5.3.2 专题资源建设 |
| 5.4 数字服务 |
| 5.4.0 公民数字素养教育服务 |
| 5.4.1 面向农村、偏远地区的宣传推广与服务推送 |
| 5.4.2 为特殊群体推出个性化服务项目 |
| 5.5 国外提供的借鉴 |
| 5.5.1 完善制度体系是实现均等化的根本保障 |
| 5.5.2 普及信息基础设施与提高公民数字素养是均等化的基本前提 |
| 5.5.3 应用信息无障碍技术是促进均等化的重要手段 |
| 5.5.4 均衡服务对象是实现均等化的必然路径 |
| 5.5.5 发展社会合作是实现均等化的必要助力 |
| 6 我国基本公共数字文化服务均等化保障体系构建 |
| 6.1 保障体系的构建原则 |
| 6.1.1 政府主导,多元参与原则 |
| 6.1.2 统筹兼顾与重点保障原则 |
| 6.1.3 动态发展原则 |
| 6.2 保障体系的构成要素 |
| 6.2.1 目标与对象 |
| 6.2.2 责任主体 |
| 6.2.3 保障方式 |
| 6.3 保障体系模型 |
| 6.4 保障体系的实例分析 |
| 6.4.1 广东省保障体系的构建举措 |
| 6.4.2 广东省保障体系的不足与优化方案 |
| 7 基本公共数字文化服务均等化保障体系的运行 |
| 7.1 制度环境层面 |
| 7.1.1 构建以均等化为导向的法律政策体系 |
| 7.1.2 细化服务标准,评估实施效果 |
| 7.1.3 确立均等化评价标准,评估均等化程度 |
| 7.2 服务供给层面 |
| 7.2.1 发展服务的多元供给主体 |
| 7.2.2 明确群体差异化需求,实施分众化供给 |
| 7.3 技术应用层面 |
| 7.3.1 改造数字服务网站,实现无障碍化 |
| 7.3.2 推动辅助技术产品的开发与应用 |
| 7.4 人文与素养层面 |
| 7.4.1 构建均等化组织文化,培育人文精神 |
| 7.4.2 加强数字素养教育培训,提高服务利用率 |
| 8 结论与展望 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 基本公共数字文化服务均等化的半结构化访谈提纲 |
| 攻读博士学位期间主要的科研成果及奖励 |
| 致谢 |
（5）村级图书馆公共电子阅览室建设探究（论文提纲范文）
| 1 公共电子阅览室概述 |
| 2 公共电子阅览室的服务内容 |
| 2.1 免费上网,提供良好的网络环境 |
| 2.2 为数字资源提供检索服务 |
| 2.3 根据文化共享工程发放的不同数字资源进行阅览服务 |
| 2.4 提供计算机技能的培训服务 |
| 3 村级图书馆公共电子阅览室建设的重要性 |
| 3.1 能够促使农业技术得到广泛推广 |
| 3.2 能够促使农业资讯快速传播 |
| 3.3 能够促使社会教育不断发展 |
| 3.4 能够促使村民生活观念发生转变 |
| 4 村级图书馆电子公共电子阅览室建设现状 |
| 4.1 费用方面 |
| 4.2 管理方面 |
| 4.3 领导的重视程度不够 |
| 4.4 其他方面 |
| 5 建立村级图书馆公共电子阅览室的对策 |
| 5.1 加大资金的投入力度 |
| 5.2 领导者应加强重视 |
| 5.3 实施基层业务辅导,加强人才建设 |
| 5.4 强化对村级图书馆公共电子阅览室的管理力度 |
| 5.5 强化乡镇企业的大力支持 |
| 6 结语 |
（6）“文化共享工程”可持续发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 附图清单 |
| 附表清单 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与问题提出 |
| 一、研究背景 |
| 二、问题设定 |
| 第二节 研究目的与研究意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 主要概念界定 |
| 一、数字鸿沟 |
| 二、文化信息资源 |
| 三、全国文化信息资源共享工程 |
| 四、可持续发展 |
| 第四节 研究设计 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究内容与思路 |
| 第五节 研究创新点 |
| 第二章 研究相关理论与文献回顾 |
| 第一节 研究相关理论 |
| 一、知识沟理论 |
| 二、文化权利 |
| 三、文化传播 |
| 四、基本公共服务均等化 |
| 五、公共物品理论 |
| 六、贫困文化理论 |
| 第二节 我国文化共享工程研究文献回顾 |
| 一、文化共享工程研究文献的内容分析 |
| 二、文化共享工程研究文献的评价分析 |
| 第三章 实施文化共享工程的背景分析 |
| 第一节 文化共享工程实施的背景 |
| 一、全球信息化给文化建设带来挑战 |
| 二、国家对文化建设日益重视 |
| 第二节 实施文化共享工程的缘由 |
| 一、提高国民生活质量的需要 |
| 二、新农村建设的需要 |
| 三、弘扬中国优秀文化的需要 |
| 第四章 文化共享工程实施过程 |
| 第一节 初步探索阶段：十五时期 |
| 一、建立试点 |
| 二、启动应用 |
| 三、全国推广 |
| 四、初步探索阶段工程建设小结 |
| 第二节 普遍发展阶段：十一五时期 |
| 一、开展文化共享工程试点工作 |
| 二、与相关项目合作共建 |
| 三、文化共享工程“进村入户” |
| 四、县级数字图书馆推广计划 |
| 五、普遍发展阶段工程建设小结 |
| 第三节 巩固提升阶段：十二五时期 |
| 一、继续推进服务网络的全覆盖 |
| 二、服务新思路：拓展与深化 |
| 三、统筹数字资源建设 |
| 四、打造技术支撑平台 |
| 五、巩固提升阶段工程建设小结 |
| 第四节 对文化共享工程建设过程的系统分析 |
| 一、建设流程 |
| 二、国家政策影响及作用 |
| 三、相关利益群体分析 |
| 四、资源构成分析 |
| 五、服务方式分析 |
| 第五章 文化共享工程建设效果与分析 |
| 第一节 宏观层面：消弭社会信息鸿沟 |
| 一、计算机设备增加助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 二、计算机技能培训助力“信息鸿沟”的消弭 |
| 第二节 中观层面：促进公共文化服务体系建设 |
| 一、推动公共图书馆的现代化发展 |
| 二、促进覆盖全社会的公共文化服务网络的层级建设 |
| 第三节 微观层面：充实文化资源,提升国民生活质量 |
| 一、充实国家公共数字文化资源 |
| 二、助力国民生活质量的提高 |
| 第四节 公众对文化共享工程数字文化资源的偏好分析 |
| 一、以“心声·音频馆”为例 |
| 二、以“上图讲座”为例 |
| 第六章 文化共享工程可持续发展战略设计 |
| 第一节 文化共享工程可持续发展影响因素 |
| 一、从文献梳理中发现问题 |
| 二、从建设过程与效果中分析问题 |
| 三、从访谈资料中挖掘问题 |
| 四、影响因素的确定 |
| 第二节 国外相似项目介绍及分析 |
| 一、美国：“美国记忆”(American Memory) |
| 二、韩国：“信息网络村”(Information Network Village,INVIL) |
| 三、南非：“数字之门”(Digital Doorway) |
| 四、印度：“墙上之窗——学习站”(HiWEL-Learning Stations) |
| 五、日本：“无处不在网络计划”(U-Japan) |
| 六、英国：“文化在线”(Culture on Line) |
| 第三节 文化共享工程可持续发展顶层设计 |
| 一、设计导向：现代公共文化服务体系的构建 |
| 二、设计主题：突出“标准、规范、反馈、社会化” |
| 三、资源设计：标准统一 |
| 四、制度设计：系统全面 |
| 五、技术设计：拓展利用 |
| 六、服务设计：进村入户到人 |
| 第四节 文化共享工程未来发展实践指导 |
| 一、指导原则：依据顶层设计与相关建设规划 |
| 二、以技术支撑平台为基础,构建层级分布式互联网网站群 |
| 三、以“服务年”为契机,实现数字文化活动的品牌化建设 |
| 四、以少数民族文化资源的数字化建设为重点,完善资源基础库 |
| 五、以人才建设为中心,推动全民信息素养教育与工作队伍培训 |
| 第五节 构建文化共享工程效果评估指标体系 |
| 第七章 研究结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究不足 |
| 第三节 研究展望 |
| 附录A 文化共享工程建设问题汇总——96篇研究文献梳理 |
| 附录B 国家数字文化网——专题资源库 |
| 附录C 心声·音频馆资源 |
| 附录D 上海图书馆讲座回顾(2002年-2013年) |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（7）高职院校图书馆提高电子阅览室利用率的策略（论文提纲范文）
| 1 高职院校图书馆电子阅览室利用中存在的问题 |
| 1.1 用户信息素质欠缺 |
| 1.2 缺乏对电子阅览室的宣传与管理 |
| 1.3 资源匮乏, 服务单一 |
| 1.4 设备陈旧, 环境较差 |
| 2 高职院校图书馆提高电子阅览室利用率的措施 |
| 2.1 丰富电子阅览室信息资源 |
| 2.2 提高电子阅览室管理人员的素质 |
| 2.3 提高电子阅览室的服务质量 |
| 2.4 加强对电子阅览室的宣传 |
| 2.5 加强电子阅览室的环境建设 |
| 2.6 开展电子阅览室虚拟化建设 |
| 3 结束语 |
（8）东莞公共电子阅览室标准规范研究与实践（论文提纲范文）
| 一、背景 |
| 二、研究意义 |
| (一)标准化是公共电子阅览室体系化发展的基础 |
| (二)标准化是公共电子阅览室科学发展的前提 |
| (三)标准化是公共电子阅览室研究成果转换和推广应用的关键 |
| 三、研究过程 |
| (一)广泛调研,了解现状和需求 |
| (二)研讨咨询,正确把握研究方向 |
| (三)借鉴成果,认真研究相关制度文件 |
| (四)拟订文本,制定五项标准规范 |
| (五)政府发文,有效推进实施应用 |
| 四、研究内容 |
| (一)《东莞市村(社区)公共电子阅览室建设标准》 |
| (二)《东莞市村(社区)公共电子阅览室标识系统标准》 |
| (三)《东莞市村(社区)公共电子阅览室家具配置标准》 |
| (四)《东莞市村(社区)公共电子阅览室服务规范》 |
| (五)《东莞市村(社区)公共电子阅览室运营管理规范》 |
| 五、应用成效 |
| (一)打造了公益数字文化服务连锁店 |
| (二)起到了全国示范引领的作用 |
| 六、改进与思考 |
| (一)扩大研究视野,探讨国外相关制度与标准 |
| (二)建立标准规范体系,进一步完善系列标准规范 |
| (三)建立管理发布平台,促进交流共享和传播 |
（9）综合化管理视角下公共电子阅览室建设体系研究（论文提纲范文）
| 1 需求及技术架构设计 |
| 1.1 概念及研究现状 |
| 1.2 需求分析 |
| 1.2.1 以读者视角下的功能建设 |
| 1.2.2 以管理人员为视角的功能建设 |
| 1.3 架构设计 |
| 2 关键功能和技术研究 |
| 2.1 SOA设计和组件化思想应用 |
| 2.2 管理策略 |
| 2.3 主题数据 |
| 2.4 安全策略设计 |
| 2.5 服务管理 |
| 2.6 数据交换 |
| 3 应用效果 |
| 4 结语 |
（10）公共电子阅览室未成年人服务存在的问题及对策（论文提纲范文）
| 1 公共电子阅览室未成年人服务存在的问题 |
| 1.1 定位不准 |
| 1.2 宣传不足 |
| 1.3 管理不严 |
| 1.4 服务不够 |
| 2 公共电子阅览室未成年人服务的对策 |
| 2.1 提高认识, 实行公共电子阅览室准入制度 |
| 2.2 加强宣传, 明确其服务功能定位 |
| 2.3 加强管理, 规范未成年人上网行为 |
| 2.4 加强数字资源建设, 开展各类资源推介活动 |
| 2.5 加强培训, 提高工作人员素质 |
四、也谈电子阅览室的建设和管理（论文参考文献）
- [1]浅析我院电子阅览室服务功能管理的提高[J]. 卢飞. 时代教育, 2017(17)
- [2]浅谈军队电子阅览室的信息化建设[J]. 柯楷欢. 中国新技术新产品, 2017(16)
- [3]国内公共电子阅览室建设与思考[J]. 银晶. 图书馆理论与实践, 2017(05)
- [4]基本公共数字文化服务均等化研究[D]. 完颜邓邓. 武汉大学, 2017(07)
- [5]村级图书馆公共电子阅览室建设探究[J]. 何志英. 中国管理信息化, 2016(08)
- [6]“文化共享工程”可持续发展研究[D]. 苏超. 南开大学, 2014(07)
- [7]高职院校图书馆提高电子阅览室利用率的策略[J]. 沈大焜. 河北科技图苑, 2014(05)
- [8]东莞公共电子阅览室标准规范研究与实践[J]. 叶少青. 上海文化, 2014(06)
- [9]综合化管理视角下公共电子阅览室建设体系研究[J]. 葛晓滨. 图书馆杂志, 2014(06)
- [10]公共电子阅览室未成年人服务存在的问题及对策[J]. 华东杰. 科技信息, 2014(03)