一、利用多媒体技术进行体育专业课教学的方法研究（论文文献综述）
吕艳男[1]（2021）在《体育院校理论课教师素质提升研究》文中研究指明伴随着教育改革的持续深入推进,体育院校的教学改革也应该持续开展,而从体育院校以往的教学情况来看,实际的教育教学体系中忽视理论课教学是一个由来已久的问题。这也在一定程度上导致了体育院校理论课教师的素质整体不高,而要想真正保证教学效果,首先要关注的一个问题就是体育院校理论课教师素质的提升。本次研究中,文章就具体探讨了提升体育院校理论课教师素质的意义,分析了现阶段体育院校理论课教师在教学中的常见问题,并针对相应的教学问题提出了解决策略。希望能够有效推动体育院校理论课教师素质的提升,保障整体的教学效果。
杨姗[2]（2021）在《产教融合背景下中职旅游类专业课程教学优化研究 ——以N市S学校为例》文中提出
刘袁景[3]（2021）在《体育教育专业乒乓球课程思政建设路径研究》文中提出
肖成奇[4]（2021）在《湖北高等院校体育舞蹈人才培养质量提升的路径研究》文中认为
解佳琪[5]（2021）在《中职园林专业课程设置的现状与优化研究 ——以兰州X中职学校为个案》文中研究指明
贾宏旭[6]（2021）在《课程思政视阈下冰上课程开展现状与实施路径 ——以北京市通州区冰雪运动特色小学为例》文中研究表明
周天倜[7]（2021）在《南京审计大学体育课程思政现状调查及实施路径研究》文中研究表明
邓珩[8]（2021）在《思政元素融入高校乒乓球专业课程的实验研究》文中研究指明
胡林娜[9]（2021）在《赣、台高校体育教育专业人才培养比较研究》文中研究说明
陈方[10]（2021）在《江苏省体育运动学校评估指标体系研究》文中指出
二、利用多媒体技术进行体育专业课教学的方法研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、利用多媒体技术进行体育专业课教学的方法研究（论文提纲范文）
（1）体育院校理论课教师素质提升研究（论文提纲范文）
| 一、提升体育院校理论课教师素质的现实价值 |
| 二、现阶段体育院校理论课教师在教学中常见的问题 |
| （一）教学观念没有及时更新 |
| （二）教学方法过于单一 |
| （三）缺乏完善的知识结构 |
| 三、促进体育院校理论课教师素质提升的具体策略 |
| （一）加大教师教学理念的更新力度 |
| （二）加大对于教学方法的创新力度 |
| （三）对自身的知识结构进行完善 |
四、利用多媒体技术进行体育专业课教学的方法研究（论文参考文献）
- [1]体育院校理论课教师素质提升研究[J]. 吕艳男. 山西青年, 2021(16)
- [2]产教融合背景下中职旅游类专业课程教学优化研究 ——以N市S学校为例[D]. 杨姗. 南京师范大学, 2021
- [3]体育教育专业乒乓球课程思政建设路径研究[D]. 刘袁景. 湖南工业大学, 2021
- [4]湖北高等院校体育舞蹈人才培养质量提升的路径研究[D]. 肖成奇. 武汉体育学院, 2021
- [5]中职园林专业课程设置的现状与优化研究 ——以兰州X中职学校为个案[D]. 解佳琪. 西北师范大学, 2021
- [6]课程思政视阈下冰上课程开展现状与实施路径 ——以北京市通州区冰雪运动特色小学为例[D]. 贾宏旭. 渤海大学, 2021
- [7]南京审计大学体育课程思政现状调查及实施路径研究[D]. 周天倜. 南京体育学院, 2021
- [8]思政元素融入高校乒乓球专业课程的实验研究[D]. 邓珩. 浙江师范大学, 2021
- [9]赣、台高校体育教育专业人才培养比较研究[D]. 胡林娜. 华东交通大学, 2021
- [10]江苏省体育运动学校评估指标体系研究[D]. 陈方. 南京师范大学, 2021