摘要:本文分析了市场经济下职业技能大赛金牌选手的主要类型及发展历程,研究了行业建设中存在的若干问题,提出了促进市场经济下职业技能大赛金牌选手职业发展的策略。其中这些策略中包含了要提升宣传水平、规范培训机构、强化执法机构、加强行政效率、完善队伍建设条例,要通过加强培训机构与行业组织间的协调与合作,实现培训计划与内容的可行性。从而为推动市场经济下职业技能大赛金牌选手职业发展规划献言献策。
关键词:职业技能大赛;金牌选手;职业发展
引言: 随着市场经济在发展过程中生产力水平的不断提高。社会群体在高速发展的生产力背景下,需要以职业技能的提升来强化自我物质生活的追求手段。而职业技能的培训则成为实现自我技能提升的重要对策,因此职业技能大赛金牌选手的职业规划在市场经济下有着重要的意义。然而,由于我国社会主义市场经济下的职业技能培训教育领域各方面的发展依旧处于落后阶段。因此造成职业技能大赛金牌选手的职业发展也受到各类社会因素的影响与制约。
一、职业技能大赛金牌选手发展中存在的问题研究
(一)职业教育主导机构制度的不完善职业
当前市场环境下的职业技能大赛金牌选手职业规划普遍由负责职业教育领域的行政部门主导,这就意味着缺乏社会其他职业技能培训机构的参与[1]。职业教育的专业性决定了其组织部门也需要专业性的管理才能做到合理指导职业技能大赛金牌选手的职业规范作用,例如在职业技能大赛金牌选手的职业转型、定位、培训等方面需信息资料的跟进和完善。当前由于缺乏系统性的职业技能管理制度使得落实职业技能大赛金牌选手的职业发展有着较大的难度。在这种背景下职业技能大赛金牌选手与市场经济的发展产生了严重的隔阂,在很多地区,职业技能大赛金牌选手由于其职业发展的问题存在年龄偏小、综合文化水平较低等现实问题。较多的职业技能大赛金牌选手本身的学历不高也是影响其职业发展的重要因素,当前很多的职业技能大赛金牌选手没有达到高中毕业的学习阶段,这使得即便有专业的培训,很多的人也不愿意参与或拒绝参与[2]。存在这些问题的根本原因在于职业教育机构的制度问题,其中由于制度的不完善使得很多的职业资格准入政策推行起来变得较为困难,尤其是目前职业的职业入门标准的混乱,使得很多组织机构对相关政策存在不遵守、违法乱纪的问题,甚至于对政策的权威性予以忽视,这种由于执法的不严谨造成的市场经济下的职业技能大赛金牌选手职业混乱现象是制约职业技能大赛金牌选手职业发展的重要因素,职业技能大赛金牌选手职业规划在这种背景下很难按照市场的发展规律得到可持续发展。
(二)培训形式的单一问题
市场环境下的职业技能大赛金牌选手职业发展需要以培训的形式来进行引导和规划。当前由于培训形式的过于单一,使得培训项目并没有对人群、项目等内容做出针对性的划分[3]。现有职业技能大赛金牌选手的实际水平很难对不同的项目进行科学合理的指导。现阶段职业技能大赛金牌选手的培训形式单一的问题要体现出理论知识的比重大于实践类的内容,由于其自身的专业技能水平问题使得理论知识很难与实践知识做到高度匹配。同时,职业技能大赛金牌选手个人的培训时间和培训过程的复杂性使得供学员讨论问题的时间也较为缺乏,从而使得学员自身知识在融会贯通中没有实践知识作为支撑,培训方式的过于单一问题同时也与职业技能大赛金牌选手的综合素质有着直接的关系。
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二、推进职业技能大赛金牌选手职业发展的策略
(一)加强职业教育制度的执行力
首选要加强市场经济下职业教育制度的宣传力度。尤其是对市场经济下职业技能大赛金牌选手从业制度的宣传,其目标是使职业教育发展制度与国民就业目标处于高度协调性。从而使得人们在从事、参与职业技能大赛活动中过程中贯彻落实职业教育发展制度[4]。加强职业教育制度的执行力需要从根本上强化行政执法的执法职能。市场经济下的职业教育主管部门要努力的争取社会劳动保障部门、消费者权益协议以及工商执法部门的支持基础上进行合作执行职业教育制度的监督管理责任,从而在制度上有效的规范职业教育事业的发展。
(二)落实从业资格证书的鉴定标准
随着我国职业教育事业的不断发展过程中,社会群体的职业技能水平提升基础上职业教育已经成为教育体系中重要的一部分,职业技能教育的兴起与发展在当前发生了质的飞跃。加强职业教育制度的执行力同时也需建立健全职业教育的培训机构和执法机构。这就需要从职业鉴定的监督机构制度规范进行着手,从职业技能大赛金牌选手的实际工作出发落实和监督社会职业鉴定机构的法律执行力度,例如教育局、劳动保障部门、工商部门等在联合执法过程中确认监督队伍的专业程度,在此基础上对职业教育专业机构进行制度上的管理和监督,尤其是面对当前一些职业技能大赛金牌选手从业资格证书鉴定机构盲目乱发从业资格证书的现象更要予以严格的监控督导,对职业技能大赛金牌选手从业证书的规范和核准发放,是保证职业教育相关制度以及标准在从事职业规范性的核心手段。也是整体上解决当前职业技能大赛金牌选手质量问题的重要手段。
三、结束语
在职业教育事业进步的背景下,职业技能大赛金牌选手的角色便成为职业教育发展的重要组成部分。职业教育事业在改革开放后从政策的变化中伴随着职业教育发展思路的变化,职业教育在很多城市人口的思想里有了新的含义。
参考文献
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[2]彭豪.国内世界技能大赛研究现状综述[J].广州职业教育论坛,2017,16(2):4-10.
[3]姜丽娟.略谈职业技能大赛选手心理素质的培养[J].读写算:教师版,2017(7):5-6.
[4]李术蕊.大赛点亮人生技能改变命运——访全国职业院校技能大赛获奖选手[J].中国职业技术教育,2017(16):131-136.
作者简介:田超(1983.12——)男,汉族,山东济南,大学本科,讲师,青岛酒店管理职业技术学院,266000,研究方向:旅游信息化、旅游景区。 青岛酒店管理职业技术学院科研基金资助
论文作者:田超
论文发表刊物:《青年生活》2018年第12期
论文发表时间:2019/5/14
标签:职业技能论文; 选手论文; 大赛论文; 金牌论文; 职业教育论文; 职业论文; 制度论文; 《青年生活》2018年第12期论文;