摘 要：在小学阶段开展有效的德育教育对于学生的个人成长而言至关重要。在小学阶段，学生的任务不仅是要汲取相应的文化知识，掌握相应的技能，同时学生也应当通过小学阶段的教育而获得身心方面的健康发展，为学生个人未来的发展奠定一个良好的基础。因此作为教师而言，在小学阶段应当将德育教育纳入到其教学管理的范畴之中，并采取有效的教学策略来确保学生身心健康的发展。
关键词：小学教育 教学管理 德育教育
从很大程度上而言，小学阶段的德育教育完全是教学管理活动日益正规化和科学化的重要标志。有效的德育教育能够让学生们更加懂得自律和自爱，也能够让学生更加理解教师的良苦用心和辛劳付出。这一点不仅对于小学阶段教学质量的提高大有裨益，同时对于学生未来的个人发展而言同样也是至关重要。但是在现阶段的小学教学管理的德育教育之中仍然存在着一些不足之处，在基础教育教学管理日益规范化的今天，作为教师而言有必要深刻的认知和反省这类问题，并结合于自身的教学实际环境采取相应的解决策略。
一、小学教学管理中德育教育存在的问题分析
1.认识不足方面的问题。德育教育是一项长期而艰巨的教育工作，在短时间内很难见到成效。而现阶段许多的小学教育者仍旧是没有完全摆脱应试教育的影响，功利心较强。对于德育教育的认识不足，重视程度也不高。这就往往导致教师过于重视智育教育，而学生过于重视成绩，久而久之就会出现学生心理素质差、品质与成绩不相称的情况发生。这不仅给教学管理工作带来了难度，同时也制约了整体教学质量的稳步提高。
2.小学生普遍抗挫心理素质较差。小学生抗挫心理差也是德育教育不到位的一个很重要的表现。小学生在功利的教学氛围之内，很容易将全部的精力都放在成绩之上，一切以成绩的高低来衡量。这样虽然在一定程度上能够促进学生对于文化知识学习的积极性，但是效果非常有限，而且副作用非常明显。其中最为明显的副作用就是学生的抗挫心理差，面对挫折学生往往显得手足无措，甚至有的学生会自暴自弃。这显然对于教师们的教学管理工作带来了非常大的障碍。
3.小学生自律能力差。自律能力差归根结底其实也是德育素质低的一种表现。现在的学生普遍生活条件优越，缺乏尊重他人和理解他人的意识，在班级集体生活之中也很容易以自我为中心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这就往往导致许多学生的自律能力较差，缺少对自我约束的意识。
二、小学教学管理中德育教育的策略探讨
1.正确树立德育教育的意识。教育的本质在于育人，而育人并不仅仅局限于教授学生们知识，更在于教授学生们如何做人。而且有效的德育教育对于教学管理工作的作用十分明显。试想如果学生们的德育素质很高，其对于自身的要求也会很高，对于集体荣誉和个人荣誉也会看的较重。这样的学生在教师的教学管理工作之中只会成为教师的有利帮手，而不会成为教师教学管理工作的障碍。因此对于教师而言，在教学管理工作之中还是要高度地重视德育教育，积极采取有效的教学措施来提高学生们的德育素质。
2.教师要发挥言传身教的积极作用。所谓榜样的力量是无穷的，在小学阶段的德育教育之中更是如此。小学生正处于人生观和价值观初步形成的阶段，这个时期的学生更愿意去模仿身边的人，而教师作为学生接触较多的人，其更容易受到教师言行的感染。
因此作为教师而言，在教学管理的德育教育工作中，教师应当更加注重个人的言行举止，给学生树立一个良好的榜样。如教师坚决不能够在学生出现错误的时候强横以对，这样只会招来学生的反感或者是屈从，要积极地对学生进行说服教育，让学生认识到自己的错误之处和自己的错误为整个班级和集体所造成的危害。
如笔者在培养学生自律能力的时候，总是自觉爱护班级的卫生，在每次上课的时候也总是提前来到班级。这样在笔者亲身亲历的行为之中，原本不是很爱护班级卫生的学生也变得自觉维护班级卫生，经常有迟到习惯的学生也慢慢地改正了自己的迟到行为。
3.积极实现家庭教育与学校教育的完美结合。家庭教育对于小学生的个人成长而言同样至关重要，正所谓孩子都是看着父母的背影长大的。家庭教育对于学生的影响非常大，对此笔者在开展教学管理工作的德育教育时，非常注重与学生的家长进行沟通，了解学生们在家庭生活中的状态，分析学生在班级生活中的行为举止的心理原因。并与家长共同商量解决的办法，寻求家长的配合。通过这样的方式，德育教育的开展非常顺利，学生们在家庭教育和学校教育的共同努力之下，在德育方面有了很大的提高。
德育教育是小学阶段教学管理工作的重点之一，作为教师而言应当给予高度的重视。随着我国基础教育教学管理工作的日臻完善，德育教育的重要性将会被不断的认可。教育工作者应当积极地从现有的德育教育现状分析入手，发现其中所存在的各类问题，并结合实际情况予以完善，为更为长远的教学管理工作水平的提高扫清障碍，也通过有效的德育教育来为学生铺垫更为坚实的成长基础。
参考文献
[1]赵立波 新时代背景下小学德育管理研究[J].中国培训，2015，20。
[2]王国勇 浅析小学管理中的德育教育和安全管理问题[J].学周刊，2014，36。
论文作者:崔海霞
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年11月总第283期
论文发表时间:2018/11/1
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