(重庆市荣昌区妇幼保健院 重庆 402460)
【摘要】目的:通过干扰素结合炎琥宁对小儿手足口病诊疗的临床数据,作为临床医治此病的参照数据。方法:将重庆市荣昌区妇幼保健院在2015年6月至2017年6月,对150例手足口病的儿童患者进行分析,随机的分成A,B,C三组,每组50例,A组仅用干扰素治疗,B组仅用炎琥宁治疗,C组干扰素联合炎琥宁治疗,对三组的治疗结果、口腔溃疡修复的时间、疱疹消退的时间、退烧的时间、白细胞稳定正常的时间加上住院时间。结果:A、B、C三组总有效率依次是74%、76%、92%,数据结果表明C组治疗效果高于A和B两组,有统计学意义(P<0.05);C组体温恢复正常的时间、疱疹消退的时间、口腔溃疡恢复的时间、白细胞变为常规的时间和住院时间上强于A和B两组,是有统计学意义(P<0.05)的。结论:干扰素结合炎琥宁对手足口病的儿童治疗具有最佳的功效,缩短患者治疗的时间,可将该技术使用于小儿手足口病的临床中。
【关键词】干扰素;联合;炎琥宁;小儿手足病
【中图分类号】R725.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2018)22-0184-01
前言
手足口病是由肠道病毒感染引起的一种儿童常见传染病,婴幼儿和儿童普遍易感,以5岁以下儿童为主。患儿和隐性感染者为主要传染源,可通过感染者的粪便、咽喉分泌物、唾液和疱疹液等广泛传播。密切接触是重要的传播方式,通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染;还可通过呼吸道飞沫传播;饮用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染。因此本文针对干扰素联合炎琥宁在治疗小儿手足口病疗效进行研究。
1.资料与方法
1.1 一般资料
资料来源于重庆市荣昌区妇幼保健院在2015年6月至2017年6月期间,150例收到的小儿手足口病医治的患者实施剖析,随机分成A、B、C三组,各组50例,A组只用干扰素治疗,男孩29例,女孩21例,B组只用炎琥宁治疗,男孩34例,女孩16例,C组用干扰素联合炎琥宁进行医治,男孩22例,女孩18例,三组样本年龄均在4~10之间,病程1~3d。可见三组对象在性别、年龄、病程等一系列相关资料上无明显差异,不拥有统计学意义((P>0.05)。
1.2 方法
治疗方法根据病情对症用药,并做好护理工作,疗效才会显著。本文三组患者采用的救治药物不同,A组使用干扰素;B组使用炎琥宁;C组用干扰素联合炎琥宁医治。
1.3 观察项目
显效:患儿治疗48h恢复显著,发烧情况消失,溃疡在3天内修复;有效:患者进行治疗后48~72h内症状恢复明显,溃疡变小,5天内溃疡修复为有效;无效:患者接受治疗72h后,食欲无明显改变,口腔疼痛未得到改变,溃疡在治疗5天后仍未修复。
1.4 统计学方法
各组所得数据用图表显示,采用SPSS13.0软件进行t检验和χ2检验。
2.结果
2.1 三组在治疗效果上的比较
A、B、C三组总有效率分别为74%、76%、92%,C组治疗效果显著,显而易见高于A、B两组,具备统计学意义(P﹤0.05)。
3.讨论
手足口病是由肠道病毒感染引起的,大部分患者感染上病毒后会出现发热,手足口病等部位皮疹,少部分患者可出现精神差、嗜睡、吸吮无力、易惊、头痛、呕吐、烦躁、肢体抖动、肌无力、颈项强直等危症重症的表现,病情的进一步进展可能会出现心率和呼吸增快、出冷汗、四肢末梢发凉、皮肤发花、血压升高,对患者的生命安全、健康造成极大的威胁。因此炎琥宁相对高效的抗感染、清热及促肾上腺皮质性能,将中性粒细胞吞噬性能加强,改善患者免疫力,对肌普酸一5-磷酸脱胺酶产生相对的抑制作用。炎琥宁还能够使肌苷酸胺酶向鸟苷酸的转化产生相当的阻断作用,以此中断病毒RNA/DNA的合成。当然还具有解毒、燥湿、清热的作用,能有助于肾上腺皮质性能的平复,并起到镇静作用,其功效维持时间很长,对病毒的抑制作用明显。通过结果分析可知观察组患者治疗总有效率高于对照组很多。提示干扰素结合炎琥宁医治手足口病的儿童患者的临床功效比单独用两者更为显著。本实践结果还证明,观察组住院时间、退烧时间、手足口疱疹消退时间、口腔溃疡修补时间均比对照组少。结果说明,干扰素结合炎琥宁医治手足口病的儿童患者能很快的使患者痊愈。总而言之,干扰素联合炎琥宁治疗手足口病的儿童患者具备较好的临床功效。
【参考文献】
[1]张绍梅.干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的疗效观察[J].深圳中西医结合杂志,2016,26(03):134-136.
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[3]戴蔷蕾,李晶.干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果观察[J].当代医学,2011,17(01):12-14.
论文作者:王显碧
论文发表刊物:《医药前沿》2018年8月第22期
论文发表时间:2018/8/28
标签:干扰素论文; 手足论文; 患者论文; 时间论文; 炎琥宁论文; 小儿论文; 三组论文; 《医药前沿》2018年8月第22期论文;