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摘 要：随着信息技术的迅速发展，教育领域在教学过程中进行全面改革，把先进的计算机技术和多媒体网络运用到教学当中，传统的教学方式有了很大的改变，这是现代科学技术影响教育行为的必然结果，也是教育改革与发展的必然趋势。转变传统的教学观念，应用信息技术和网络技术，充分发挥网络多媒体的特点及优势，更有效地提高教学效果。而作为教育信息化建设最为核心和重要的一环，教学资源库建设显得尤为重要。本文从高职计算机英语资源库建设入手，详细分析高职院校计算机英语资源库建设的背景、高职计算机英语资源库建设的意义，并在分析了传统计算机英语教学模式存在的问题的基础上对高职计算机英语资源库建设进行了研究。
关键词：高职院校 计算机英语 资源库 建设
一、高职计算机英语资源库建设背景
1.高职计算机英语资源库建设的背景。
计算机专业英语是高职高专计算机应用专业学生的重要工具课，通过学习计算机英语，学生可以掌握较多的专业词汇和专业基本概念，为阅读计算机专业文献和专业书籍打下坚实的基础，同时为以后工作中解决与计算机专业英语相关的问题提供必要的知识保证。
人们只要使用计算机，就要或多或少地使用英语。但是，仅学好普通英语，对学习计算机的学生来说还是不够的。从接触到的计算机教科书、参考书、说明书，到计算机的键盘名称、屏幕上的窗口菜单、各种软件命令、操作系统命令以及各种程序语言，其中很多都是与计算机相关的专业英语。由于计算机英语中与普通英语有很大区别，因此，它成了人们学习和使用计算机的一道文字屏障，尤其是计算机高速发展的今天，新的专业词汇层出不穷，要想能够自如地阅读计算机专业信息或熟练地使用计算机软件，必须进行计算机专业英语的学习。
2.高职计算机英语教学存在的困难。
（1）重视不够，认识不足。很多高职学校师生重视英语的学习，但大多重视的是通用英语的学习，尤其是以交际英语为主的英语语法与单词的学习。虽然有些高职学校计算机相关专业也开设计算机英语课程，但课时较少，无法满足从事计算机相关专业的专业要求。
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（2）教学方法单一。很多高职院校即使开设计算机英语课程，但是由于教学模式和教学方法等比较单一，仍然采用传统的公共英语的教学模式，即教师讲授学生记忆的方式，缺乏必要的专业技能训练，学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平，无法提高学生阅读、理解和翻译计算机专业英文资料、信息的能力。
（3）教材陈旧，资源匮乏。大多数高职可以使用的计算机专业英语教材都是几年前的版本，很难找到与计算机软硬件发展对应的合适的新教材。教师和学生为了了解学习最新的技术，要花费大量的时间在网上搜索资料。
二、高职院校计算机英语资源库建设的现实意义
1.整合教学资源，提高资源利用率。由于高职计算机专业英语教材的陈旧与匮乏，以及在教学改革的推动下，教材不是唯一的课程教学资源，教师不再以执行教材为目的，而是以开发教学资源、拓展教材为宗旨，积累了大量的优质的计算机英语教学资源。建设资源库可以整合优秀的教学资源，实现资源的共享，避免大量重复性劳动，它不仅扩大了学生的视野和学习范围也能激发学生的学习兴趣。
2.以学生为主体，实现自主学习。高职计算机专业英语资源库的建设，为学生提供了丰富多样学习资源。教师与学生的地位发生了变化，教师从课堂上的主角变成了资源的提供者，成为与学生交流、为学生答疑解惑者。学生由在课堂上被动听课的状态转变成主动学习状态，达到由课堂的消极参与转变为积极主动学习的心理转变。
三、高职院校计算机英语资源库建设的几点建议
1.以职业教育为引领，与职业需求相结合。高职教育资源库离不开互联网和职业教育，它引导职业教育走向互联网技术与职业教育融合的新境界。高职教育资源库建设应把握职业教育的规律和特点，在建设过程中离不开行业企业、校企合作、工学结合，开发资源时结合工作环境、工作过程、实践特征，突出职业教育的优势，建设有特色的教学资源库。
2.学习资源的完备性设计。计算机专业英语同其他科技英语一样，在表达方式、词汇内容、句型结构和语法关系方面与普通英语有所不同，它有自己的特点，专业术语多，缩略词汇多，而且派生和新出现的专业用语在不断地增加。因此，在资源库的建设过程中不仅要重视计算机专业英语词汇、缩略词的积累，更要重视培养学生计算机专业英语素养。高职学生一般学习基础尤其是英语基础比较薄弱，现有的基本的英语语法基础不能完全理解计算机英语的语句和命令。因此在内容设置上应考虑基础语法资源的开发。
参考文献
[1]唐茂华 许兴杰 高职专业教学资源库中“计算机专业英语”课程的教与学浅析.镇江高专学报，2016，10。
[2]钟志洁 高职计算机专业英语教学方法。职业·下旬，2012，01。
论文作者:徐秀华
论文发表刊物:《素质教育》2018年5月总第271期
论文发表时间:2018/5/4
标签：英语论文; 计算机论文; 资源库论文; 高职论文; 计算机专业论文; 学生论文; 职业教育论文; 《素质教育》2018年5月总第271期论文;