以香港问题为题 谈爱国主义教育，本文主要内容关键词为：为题论文,香港论文,爱国主义教育论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
【内容提要】 香港问题的形成是腐败无能的满清政府丧权辱国的见证，而香港即将回归祖国，则体现了新中国的强盛，这一问题的形成及解决过程正是一部爱国主义教育的活教材。本文以学习邓小平同志的有关论述为理论基础，以香港问题的形成和即将解决为契机，从爱国主义在实质上与社会主义是一致的，在内容上包括拥护祖国的统一，要求具有强烈的民族自豪感和自信心，爱国主义与国际主义是统一的，而体现在行动上就是积极地投身到建设有中国特色的伟大事业中去等方面，阐述了爱国主义的内涵及以此为内容实施爱国主义教育的重大现实意义。
香港问题，是我们进行爱国主义教育的活教材之一，《邓小平文选》三卷也多有论述，本文就此问题试作以探索，求得共识。
1840年，英帝国主义凭借船坚炮利，向我发动了强迫输入鸦片的侵略战争，腐败无能的满清政府被迫于1842年8月29日与英国签订了丧权辱国的《南京条约》，香港问题由此发端。香港岛周围尽是深水港，交通便利，且处于珠江口岸，是军事商业要地。九龙半岛与之相隔几千米海面相望。那时，清政府在九龙半岛建有炮台等军事设施，对香港岛是一个威胁。英帝国主义为了香港不受来自对面炮火的攻击，时刻图谋着九龙半岛。1860年，英法联合对我发动了第二次鸦片战争，由于当时中国社会制度的腐败和经济技术的落后，加之清政府毫无抵抗决心，战争同样以满清的失败而告终。战后签订的《北京条约》，又割让九龙半岛给英国。1895年日本帝国主义对我发动侵略战争，海战中我水师损失惨重，中日签订了《马关条约》。日本利用《马关条约》，在华攫取了大量的政治、经济利益。英国也乘机大捞一把，1898年强迫清政府签订了一条所谓《中英展拓香港界址专条》，把深圳河以南，九龙半岛以北大片土地、周围海面及200多个岛屿租借给英国政府，租借期为99年。英国政府在侵占我领土时，所到之处，“民众强悍不服”，誓死抵抗。1949年中华人民共和国成立时，曾严正声明不承认帝国主义列强加给中国人民的一切不平等条约。当时以美国为首的帝国主义对新生的我人民政府极端仇视，进行了军事封锁，我们只能通过北面的苏联，南面的香港与外界来往，香港问题暂时没有解决。香港问题要在适当的时刻解决，香港一定要回归祖国，是十分明确的。以邓小平同志为核心的第二代党的领导集体，1982年正式提出“一国两制”，解决香港问题，经过中英谈判，1997年7月1日，香港将回归祖国。我们热切的盼望着这一天，我们的后辈也将把这一问题当作历史来谈。
从上述可以看出，香港问题的形成过程，就是帝国主义侵略中国的过程，也是中国人民反抗英国侵略的过程，其问题本身就能引起广大中国人民对帝国主义的愤恨，激发出强烈的爱国主义热情。中国人民反抗侵略者的壮举，就能感染我们弘扬爱国主义的传统。学习《邓小平文选》三卷关于香港问题的著作，引起了我们更多的思考。
1.爱国主义在实质上与社会主义是一致的。香港问题的出现，就是旧中国的社会黑暗、民贫兵弱造成的。“只有社会主义才能救中国”，这是自“五四”运动以来多少仁人志士探索救国道路得出的正确结论。在中国共产党的领导下，我们建立起了社会主义的共和国，并取得了世所瞩目的成就。在政治上取得独立，自立于世界民族之林；在经济上蓬勃发展，建立了比较完整的工业体系，解决了绝大多数人的温饱问题；在文化上以马列主义为指导的精神文明建设取得了可喜的成就。“只有社会主义才能发展中国”，正是我们坚持了社会主义道路，我们的各项事业才取得了巨大的成就。我们在坚持社会主义方向的前提下，搞改革开放，建立市场经济新体制，将会使我们的祖国日益走向繁荣富强。社会主义使我们祖国更加可爱，我们爱国就不能不爱社会主义的中国，我们爱国实质上就是热爱社会主义的祖国。
2.爱国主义在内容上包括拥护祖国统一。邓小平同志在谈到香港问题时指出：“什么叫爱国者？爱国的标准是，尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。只要具备这些条件，不管他们相信资本主义，还是相信封建主义，甚至相信奴隶主义，都是爱国者。”①1990年9月邓小平同志还作出这样的号召：“大陆同胞，台湾、香港、澳门的同胞，还有海外华侨，大家都是中华民族子孙。我们要共同奋斗，实现祖国统一和民族振兴。”②邓小平同志这些论述，明显包含着以祖国统一为基础的爱国主义。只要拥护祖国统一，虽然在社会制度和意识形态上与我们还存在着差异，但仍然是我们的朋友，是我们爱国统一战线的重要组成部分。拥护社会主义制度、拥护祖国统一，是爱国主义者；不相信社会主义制度，但拥护祖国统一，也是爱国主义者。我们千万不能因为他们不相信社会主义制度，而只拥护祖国统一，就把他们排除在爱国主义者之外。这也就是说爱国主义是一个历史范畴，它在不同的历史时期包含着不同的内容，在现阶段，拥护祖国统一也是其重要内容之一。
3.爱国主义要求具有强烈的民族自豪感和自信心。邓小平同志讲：“凡是中华儿女，不管穿什么服装，不管是什么立场，起码都有中华民族的自豪感。香港人也是有这种民族自豪感的。香港人是能治理好香港的，要有这个自信心。”③又讲：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。”④民族的自豪感和自信心来自于对祖国历史和现实的深刻理解。香港问题的形成，说明那时中国贫穷落后。中华人民共和国成立后，我们抵住了外国侵略，维护了国家的独立，维护了民族的尊严，这是任何一个中国人都能深切体会到的。当前，我们提出要香港回归祖国，这是中华民族自豪感和自信心的强烈体现，每一个炎黄子孙确实也该引以为自豪。令人遗憾的是，目前，这种意识在一部分人身上淡漠了，在对外交往中，崇洋媚外，认为“月亮都是外国圆”，甚至丧失人格国格。如果多想一想我国悠久的历史，美丽的大好河山，丰富的矿产资源，优越的社会主义制度，勤劳勇敢的人民，难道不能增强我们的民族自豪感和自信心吗？
4.爱国主义与国际主义是统一的。我们现在一心一意搞经济建设，建设有中国特色的社会主义，这些都是在国际环境中进行的，我们需要一个和平稳定的国际环境。我们采取“一国两制”的办法和平解决香港问题，这本身就维护了世界和平，“这个思路可以延伸到某些国际问题的处理上”，具有国际意义，这也是邓小平同志对国际主义的一个重大贡献。我们在建设自己的国家时，也不应忘记被压迫的人民和民族。我们永远支持他们反帝、反强、反霸，为争取国家主权和民族独立的正义斗争。我们采取和平的方式解决香港问题，这也为广大第三世界解决争端树立了一个楷模，也是对广大第三世界国家进行正义斗争的支持，况且我国奉行独立自主的外交政策，坚持反霸，维护世界和平，这种外交政策既体现了爱国主义，也闪烁着国际主义的光芒。只讲狭隘的爱国主义而不讲国际主义，就不是真正的爱国主义者。同样，只讲所谓的国际主义而不讲爱国主义，也不是一个真正爱国主义者。实际上，爱国主义与国际主义是统一的。讲爱国主义本身就包含了国际主义，讲国际主义本身也包含了爱国主义。我们一定要在爱国主义的旗帜下为国际问题的和平解决作出更多的贡献。
5.爱国主义体现在行动上就是积极地投身到建设有中国特色的社会主义的伟大事业中去。邓小平同志讲中国人民“以爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣”。⑤我们热爱祖国，就要坚持四项基本原则，因为它是立国之本。我们热爱祖国，就要拥护改革开放，因为它是强国之路。我们热爱祖国，就要以经济建设为中心，使我国早日成为富强、文明的社会主义强国。我们热爱祖国，就应干好本职工作。我们千千万万劳动者奋战在祖国建设的各条战线，都是在建设我们的社会主义祖国。我们做好本职工作，就是在建设有中国特色的社会主义，就是爱国行为。
总之，我们在充分学习和领会邓小平同志的爱国主义思想内容的基础上，以香港问题的形成和即将解决为契机，来对人民加强爱国主义教育，不仅有深远的历史意义，而且具有重大的现实意义。
注释：
①《邓小平文选》三卷第61页。
②《邓小平文选》三卷第362页。
③《邓小平文选》三卷第60页。
④《邓小平文选》三卷第3页。
⑤转引《爱国主义教育实施纲要》第5条。