我国单人花样滑冰的现状与对策，本文主要内容关键词为：花样滑冰论文,对策论文,现状论文,我国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1 从第18届冬奥会看世界花样滑冰的发展趋势
第18届冬奥会花样滑冰比赛是一次世界最高水平的赛会。女子单人滑的金、银牌被美国选手包揽，冰上舞蹈、双人滑、男子单人滑3个项目的金牌均被俄罗斯人夺得。俄罗斯青年选手库里克、美国少女利平斯基代表了当今世界男、女单人滑的最高水平。男子的最高难度动作是后外点冰四周跳，女子的最高动作是外三周接后外三周联跳，这两个高难动作已被成功地运用到世界大赛中，标志着花样滑冰难度动作已达到了一个暂新的高度。在比赛中，男子单人滑三周半跳已普遍被运用。法国著名选手坎特劳罗单人滑的独特编排，剑客的着装，模拟击剑的新难步法及其精彩表演给人留下了深刻的印象。我国优秀选手陈露的一曲“梁祝”旋律，赢得了全场观众的喝彩和众多裁判员的高分。因此，可以说：优质高难动作（包括旋转步法），精细独特的编排和优美的表演是当今世界花样滑冰发展的总趋势。要跻身于城世界先进行列，就得在训练、编排、技术、表演等方面围绕着花样滑冰发展的总趋势上很下功夫。
2 我国单人滑的现状与对策
2.1 我国花样滑冰现状分析 第18届冬奥会我国共派出4名选手参加了冬奥会花样滑冰3个项目的比赛。陈露取得女子单人滑铜牌，申雪、赵宏博取得了双人滑第5名；郭政新取得男子单人滑第8名。我国运动员在本届冬奥会上取得了历史上最好的成绩。中国的花样滑冰已经达到了世界中上游水平，成绩喜人，但今后训练任务仍十分艰巨。为了巩固已取得的成绩，并在此基础上再向前提高一大步，仅就我国花样滑冰目前的运动队伍，教练员、运动员及运动技术水平的现状做一个简单的剖析，进而提出我国花样滑冰单人滑今后的发展和对策。
目前，我国花样滑冰开展的地区甚少，只局限在东北地区的哈尔滨、齐齐哈尔、长春、吉林，这几个城市有专业队、重点体校和区体校。此外，广州市、中山市、香港也有很少的业余队员偶尔能参加全国比赛。总之，滑花样的人太少了，真正坚持常年训练的（包括区体校的5、6岁的小队员）全国总共还不足300人。这个数字同欧美发达国家的一个花样滑冰俱乐部相比，还不到人家的三分之一。我国能参加全国少年比赛的队员不超过50人。每年一度的全国冠军赛，参加人数只有四十几人，全国专业队队员总共不到80人。从技术水平来看，目前男子单人滑能完成五种三周跳的不到20人；女子单人滑能完成三种三周跳的不到10人。陈露现已退役，能够接替她的选手暂时还看不出来。男子单人滑能完成三周半跳的有12人，高手的年龄都在19-22岁，如果练得好，近几年有可能挤进世界前6名。总体状况是后继乏人，面临断挡趋势。现在学练花样滑冰的男孩越来越少，据统计哈尔滨市业余练花样的男孩只有20几人，年龄最小的5岁，最大的15岁，他们当中最高水平是三种三周跳，中等水平是五种两周跳。按正常情况，凡到C级以上水平的运动员可以进入体工队（专业队）。由于体工队编制、经费所限，这些少年目前又进不了体工队而得不到正规系统的训练，这是人才的损失和浪费。由于缺少男队员直接影响到双人滑和冰上舞蹈的选材和训练，由于可供选择的男伴太少，最后只能是“矮子”里拔“大个”，很难保证选材的质量，这是一种潜在的危机，如果各地、市体委主管部门不认真对待，下大气力狠抓男队员的培养，改变男、女比例16:84的不合理现象，要巩固住我国花样滑冰在世界的中上游水平，将是非常艰难的。
通过上述分析可看出，我国花样滑冰存在的问题，将对今后的发展产生很不利的影响，为此，花样界的同仁们、各级教练员，特别是各地市花样滑冰的主要领导，对上述问题应有清醒的认识，并针对情况制定出切实的解决办法。
2.2我国花样滑冰与世界水平的差距及解决办法 当今世界花样滑冰发展的大潮，来分析我国花样滑冰，从技术上来看，熟练高质量的难度动作，包括旋转步法的难度，艺术编排、表演化，是今后我国达到世界先进水平的必由之路。没有优质高难的动作实力，编排再好，也难摘取桂冠。反之，难度动作很大，能完成两个四周跳，编排表演水平跟不上，也难取得好成绩。实例之一：坎特劳罗在本届冬奥会上自由滑完成了五种三周跳和三周半跳，但动作质量不高，某些跳跃空中身体轴不太正，落冰不稳，尽管表演的出神入画，最终还是败给了实力雄厚的库里克。实例之二：陈露编排表演水平令人感动，但在跳跃上难度不够，且动作的质量一般化，显得不很熟练，同样输给了利平斯基和关颖姗。实例之三：郭政新的难度动作完成了两次后外点冰四周跳、三周半，就动作而言比库里克高，但其三周跳的质量较差，编排表演更差，因此，裁判给分与库里克相比是8比1之遥。从郭政新的自由滑比赛成绩来看排在第9位，而技术分排在第6名。艺术水平分只排在第13位上，技艺差距之大是显而易见的，下面是两名运动员的得分情况：
GUO,zheng xin （郭政新）
5.7,5.4,5.7,5.6,5.6,5.7,5.6,5.7,5.5——技术分
5.3,5.3,5.3,5.1,4.9,5.2,5.1,5.2,5.2——艺术分
TYLLESEN,michael （泰里森/麦克）
5.3,5.5,5.2,5.3,5.4,5.1,5.0,5.3,5.2——技术分
5.3,5.5,5.4,5.5,5.7,5.4,5.3,5.6,5.3——艺术分
上述两人是本届冬奥会男子单人滑总分第8名和第9名，从技术分看前者比后者高0.3至0.4分，而后者比前者的艺术分高出0.2至0.3分。由此可见我国运动员的技术分是世界一流的，而艺术表现上确是中下游的（除陈露）。因此，我国要跻身于世界先进行列，必须在技术难度、表演能力上下功夫。世界高水平裁判员队伍对每一个运动员都是根据场上表现的各个方面综合打分，包括滑行速度，姿态，充分的利用场地，节奏变化，流畅性及印象等。
我国的教练员注重难度动作的训练，这无疑是正确的，但同时应更重视编排及表演能力的培养和锻炼，强化运动员的表演意识，这一点应成为今后我国各个不同层次教练员的共同任务训练方向。否则，我国的表演水平、艺术性就得不到更快的提高。目前，国内除了极少数高手请外教或出国搞编排外，绝大多数选手无此条件，因此，更应注意培养自己的编排教练，壮大这支队伍，要从根本上解决技术是国产货，艺术编排靠进口的问题，就要自力更生，走中国特色的编排表演路。
总之，从第18届冬奥会看我国的花样滑冰，是大大的进步了，一线由国家冬训管理中心直接抓，抓出了成绩，促进了全国花样滑冰的全面发展，各地市对自己的重点队员也下了功夫，取得了可喜的成绩。但就各地二三线队伍总体情况来看仍存在不少问题，特别是对基础训练重视程度较差。主要问题是训练条件差，上冰时间少，每天只有一场冰65分钟，上冰的人太多50到60人，稍好些的队员无法放开速度，伸不开手脚，严重影响训练效果，直影响到后备人才的培养进程，此外，应该建立起一整套训练竞争机制，广泛调动二三线教练员的训练积极性。关键是输送还是教练员自己带上去队员继续训练的问题。如果有一个明确的基层教练自己带队员继续训练政策，基层的教练员在组织教学训练过程中，往往就会比较系统，更注重运动员的基本功及动作调节可使训练效果好，质量高成材率相对提高，训练周期缩短。这样可大大激发教练员抓训练积极性和自觉性，如果是向上输送，出了成绩是人家的，而淘汰率就说基层教练员训练基础没打好，将会出现种种矛盾，对事业不利。建立竞争机制有如同计划经济向市场经济的改革，势在必行。试想，让各个不同层次的教练员依靠自己的艰苦奋斗，真才实学，在训练场的竞争中充分显示自己的聪明才智，优胜劣汰，经常换换“岗”将会极大激发教练训练积极性和培养体育后备人才的干劲。
3 结论
3.1 优质高难动作，独特的编排和优美的表演是当前单人滑的发展趋势。
3.2 在第18届冬奥会上，我国单人滑获得了历史上最好的成绩，但从事此项的运动员少，男队员更少，选材困难。
3.3 与世界优秀选手对比，我国在艺术上存在较大差距，今后，教练员应在重视难度的基础上，强化运动员的表演意识。
3.4 应重视基础训练，切实解决训练中的具体问题，制定合理政策，调动基层的教练员的积极性。