加强家庭教育指导，阻断“剧场效应”
舒 莉
（山东省邹平市第二实验小学 山东 邹平 256200）
摘 要： 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育对孩子的健康成长至关重要。目前，中国式家长焦虑，正在成为一种“剧场效应”，导致家庭教育的迷茫。本文从实际出发，介绍如何加强家庭教育指导，消除家长焦虑，阻断“剧场效应”，共同营造良好的家庭教育环境。
关键词： 家庭教育；指导；“剧场效应”
随着《关于加强家庭教育工作的指导意见》等政策的颁布，家庭教育工作的重要意义、工作格局、主要内容、保障措施等更加明确。但是，家庭教育仍需要进一步关注和支持。北京师范大学和中国教育报联合发布的《全国家庭教育状况调查报告（2018）》显示，九成以上的班主任认为家校沟通存在问题，排名前三位的问题分别是“家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任”“家长参与沟通的积极性不高”“与家长教育理念不一致”。
如何调动家长参与教育的积极性和主动性，如何开展好家庭教育，是每一个德育管理者要认真思考的问题。
一、导致家长焦虑的“剧场效应”
所谓剧场效应，就是看戏时前排起立，后排就会被迫起立。为什么大家都要站起来呢？可能还是理念问题。
这件事情的结果是，我给那名员工打了电话，他的态度依旧很蛮横，在查询得知自己工资已上账后就杳无音讯了，也没有因自己不佳的态度而致歉。
现在很多家长虽然意识到要让孩子有快乐的童年，但课外还有课、放假不放松的现象依然很普遍。大家觉得别人家的孩子都报班，自己的孩子不报班怎么行？这种中国式的家长焦虑，其实就是“剧场效应”的体现。大部分家长不了解教育常识，对教育的目标感到迷茫，不知道如何进行家庭教育，在孩子的教育问题上要么听之任之、要么人云亦云。
去年，智课教育联合新浪教育发布了《中国家长教育焦虑指数调查报告》，结论显示：68%的家长对孩子的教育感到“比较焦虑”“非常焦虑”。社会环境因素引发的中国家长教育焦虑程度最高，集中在学习成绩、校园安全、手机上瘾、课外培训班等问题上。
二、从家长层面如何阻断“剧场效应”
（一）陪伴
孩子来到这个世界上，和我们组建一个幸福的家庭，这就是人生的缘分。我们为什么不能珍惜和孩子在一起的美好时光？其他的东西都可以重来，和孩子在一起的时光是没有办法重来的。越是在孩子低龄时期，父母的作用越重要。如果在这个阶段给予孩子充分的陪伴，孩子一生会把父母当成朋友，和父母交流。相反，如果这个时期没有陪伴或者陪伴很少，今后想再走近孩子是非常困难的。
在学校章程建设中完善家校共育的条款设计，指导学校通过家长委员会、家长代表、全体家长会等形式，了解家长不同于学校和老师的监护责任和权力、权利，帮助家长区分自己和学校的学生安全责任分工，为预防、缓解、消除家校矛盾做好铺垫。指导家长“言传身教”，营造良好家庭氛围，塑造学生良好的社会性，纠正其片面化的升学竞争观念。进一步完善家校联系机制，明确家长学校和家长委员会的管理体制、创新运行模式，设立家庭教育专项基金。
（二）阅读
针对家长的养育焦虑，老师要帮助他们了解子女品行教育、亲子关系的科学知识，了解家庭教育的特点、规律、方法，知晓家庭教育政策，特别是与子女升学、教育分流等密切相关的政策内容。不宜布置过多超出学生身心特点、超出学生能力发展阶段、不符合教育规律的作业，减轻家长教育孩子的压力，特别是精神压力和时间成本。
（三）习惯
核电用混凝土需求量大且作为核电建造主材之一，混凝土供应模式须在建设前期尽早规划和决策，混凝土管理模式[1]对混凝土成本控制影响很大，混凝土成本控制的好，将会成为控制核电项目投资、降低建设成本的最有效途径之一。
三、共同营造良好的家庭教育环境，阻断“剧场效应”
（一）学校、老师要帮助家庭缓解教育焦虑情绪
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉。阅读能力的培养、阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养是从家庭开始的。《朗读手册》扉页上有这么一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。儿童教育专家认为，家庭的藏书量与孩子的优秀成正比。通过阅读，孩子们知识面广，养成主动学习、深入探索的习惯，培养想象与创造能力。那些读书氛围好的家庭，孩子不仅知书达礼，而且能约束自己，自觉抵制邪恶，知道什么事情该做，什么事情不该做。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”衡量教育是否成功就是看孩子有没有形成良好的习惯，看他怎么对人，怎么处事。我们都希望孩子从小有规律的作息，每天分担做家务，少吃、尽量不吃垃圾食品，养成讲卫生与爱运动的习惯……这些生活习惯一定要从小培养，也将变成终生难以改变的习惯。
（二）推动构建家庭教育和学校教育良性互补关系
取水许可 取水许可是指直接从地下或者江河、湖泊取水的用水单位，必须向审批取水申请的机关提出取水申请，经审查批准，获得取水许可证或取得其他形式的批准文件后方可取水。水行政机关根据法律、法规的规定，对管理相对人提出的直接从地下或者河、湖取水的申请，可作出准予或者不准予决定。
（三）借助社会力量，共同营造良好的家庭教育环境
教育是一个系统工程。我们呼吁妇联、关工委、宣传部门、村（社区）等社会资源参与家庭教育政策的宣传落实工作，不断完善妇联、村（社区）及学校对家庭教育的指导、支持，帮助家长树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法，不断改善家庭教育功能正常履行所需要的物质条件、政策空间。
此外，要通过政策解读、专题培训、主题研讨、现场指导、案例展示等灵活多样的方式方法，加强教师和家长的日常交往联系，增进家校信任。
结束语:
最后，让我们一起重温苏霍姆林斯基的《家长教育学》中的片段精华：“家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上的。”加强家庭教育指导，阻断“剧场效应”，我们任重而道远！
在广佛同城化趋势下，为使出租车回程时不空载，两市交通主管部门协调确定设置出租车回程候客点，即广佛两市的出租车搭客到佛山、广州后，可前往出租车回程候客点配客回程. 但由于出租车回程配客点设置数量少、两市收费标准不统一(如佛山出租车超过12 km后加50%回程费，而广州这个距离为35 km)，难以满足广佛出租车客运需求.
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