摘要：强化执行意识，强化服务意识，强化创新意识，强化学习意识，推动公司两级党委中心组学习制度化、规范化、日常化。
关键词：中心组学习 凤凰山讲坛
近年来，中铁大桥局党委中心组学习秘书处按照上级和公司党委要求和部署，努力强化四种意识，积极主动、持续创新地开展各项工作，推动公司两级党委中心组学习制度化、规范化、日常化，对推动智慧型企业建设，实现企业内涵式发展发挥了积极作用。
一、强化执行意识，积极主动履职尽责
（一）持续完善制度建设。目前，大桥局两级党委中心组均建立了比较完善的党委中心组经费保障制度、学习计划制度、集中学习考勤制度、学习笔记制度、建立学习档案制度、调研制度、考核制度、理论学习成果登记汇编制度，形成了有投入、有计划、有目标、有制度、有督查、有考核的学习体系。秘书处在切实做好制度执行的基础上，针对制度执行过程中发现的问题和不足，积极推动学习制度完善。
（二）努力推动计划实施。每年年初，秘书处结合上级党委要求和公司党政中心工作部署，制定全年学习计划和月度学习安排，明确一年学习重点内容。在组织学习的时候，主要抓好两个环节：一是及时完善学习计划。根据中央要求和公司形势发展需要，及时修订完善学习计划，以保证突出重点，适应形势，推动工作。二是切实做好计划复盘。学习计划的复盘目的是增强计划的有效性。秘书处在每年学习计划制订之前，都要对上一年学习计划与实际执行的学习内容进行比对分析，查找总结学习计划的不足，增强学习计划的可执行、可操作性。
（三）扎实开展学习考核。公司中心组学习秘书处不仅承担着集团公司层面的党委中心组学习服务协助工作，还承担着对二级单位党委中心组学习情况的考核。在集团公司层面上，对党委中心组成员分别提出了明确的考核要求和量化考核指标，完善了中心组集中学习的请假、签到、补课、学习记录等工作的操作流程，保证学习的严肃性。对下属单位，秘书处每半年要求所属单位上报学习情况报表，形成了年初有部署、季度有安排、半年有通报、年终有考核的运行机制。同时，明确规定将党委中心组学习情况纳入精神文明考核内容，作为各级党委建设学习型党组织、“四好班子”建设、民主生活会、领导干部述职、评先表彰的重要内容，以构建激励有效、约束有力、考核有据的学习评价机制。
二、强化服务意识，努力做好参谋助手
（一）协助遴选学习内容。秘书处作为党委中心组学习组长的直接助手，除执行上级党委和组长要求的学习内容外，在学习内容的遴选上，主动地做好有预见性的超前工作，做到预见在前，谋划在先，既有长远计划，又有短期安排，结合实际提出了许多正确而合理的意见和点子，积极发挥了参谋作用。
（二）认真做好学习组织。做好会前通知、资料准备、中心发言、会议记录、宣传报道等工作，让中心组各成员对每次学习做到心中有数，预先做好准备。特别是对中心发言环节进行强化，确保中心发言既是集中学习的主要内容，也是公司阶段性或全局性重点工作，从而提高学习实效，做到学以致用。
（三）努力形成示范效应。建立集团公司党委中心组学习的示范效应。集团公司党委中心组学习严格按照学习制度展开，对学习计划、学习资料编制、学习服务、学习记录等进行规范化操作和管理，同时，将规范的做法通过集团公司OA下发到各二级党委中心组秘书，形成示范效应。
三、强化创新意识，持续拓宽学习途径
（一）着力强化中心发言。为帮助中心组成员提高学习的实效，我们在坚持拓宽学习的有效途径上进行了积极的探索和实践，使理论学习进一步深化，学习效果进一步提高。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆集中学习会上，我们加强了研讨环节，变“被动学”为“互动说”，使理论学习更加生动活泼，并且促进了实际问题的解决。
（二）强力打造学习品牌。依托党委中心组学习传统优势，秘书处积极推进“凤凰山讲坛”学习品牌建设。一是精心选题，紧扣实际。讲坛在选题上紧紧围绕党的十八大精神、紧扣科学发展主题、紧贴转变发展方式主线、紧密联系企业中心工作，着眼于提升领导干部的全面素质。在明确了选题方向后，专门邀请行业领军人物和资深专家教授授课，与公司领导班子和机关职能部门管理干部进行面对面交流，深刻解读市场发展方向和基本建设领域转变发展方式趋势，国际规范的全面预算管理，新型投融资模式，有效的团队建设，风险评估和危机管理等方面的新思想、新知识、新方法；破解企业内涵式发展过程中存在的视野不开阔、规模相对不足、市场营销能力不强、内部管理水平不高等突出问题；着力提升党员领导干部的战略思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、科学决策能力和驾驭全局能力，增强党员领导干部政治素质、理论素质、管理素质、业务素质和文化素质，为打造世界一流建桥国家队导航引路、破解难题、注入活力。讲坛每月一讲，已经开展了三十五讲。二是精心组织、保证质量。从酝酿开办到正式开讲，大桥局牢牢把握提高能力、服务工作的宗旨，精心组织每一次讲座，着力提高讲座的质量。公司领导班子成员主动联系授课老师并带头参与每一次讲座，有效地提升了讲坛在干部职工中的影响力。公司确立了讲坛责任部门，设计制作了统一讲坛LOGO、讲座背景，形成了讲坛组织实施工作流程，实现了涵盖学习计划安排、具体运作到效果跟踪等学习全过程的把控。在具体实施过程中，采用主旨讲授、话题讨论、现场演练等方式，营造了轻松自由、和谐开放的学术研讨环境，使讲坛融知识性、趣味性、业务性、参与性于一体，激发学习热情，提高学习效率。三是精心推广、拓展影响。“凤凰山讲坛”是一个开放式讲坛。在参加讲座的对象的选择上，讲坛不仅覆盖了公司机关本部和公司在汉单位的干部职工，并积极邀请业内其它单位人员和主管政府部门相关领导干部参加，扩大了讲坛的行业影响力。在公司OA平台开设“凤凰山讲坛”专栏，共享学习资料，交流学习体会，听取合理化建议，拓展延伸学习平台作用，为全公司学习载体建设提供示范标准，逐步营造浓厚学习氛围。
（三）扎实推进调查研究。理论学习与调研相结合是中心组学习的有效形式，是深化理论学习的有效途径。近年来，秘书处坚持将中心组学习与政研会工作相结合，将中心组成员带头调查研究作为增强学习成效的重要环节来抓，通过政研会提供参考课题等方式，组织协调中心组成员围绕集团公司中心工作和关键环节，深入基层调研，带着问题学习。同时，要求中心组成员在充分调研的基础上形成理论调研报告，并通过政研会平台发布集团公司中心组成员理论调研成果。
四、强化学习意识，不断提高自身素质
（一）努力达到早学多学。丰富知识储备是做好党委中心组学习秘书的重要条件。公司党委中心组成员，大多数都是专家型、复合型领导干部，见多识广、经验丰富，要做好他们的学习服务工作，唯一的途径就是早学多学，坚持不懈地学，不放过一切学习的机会。近几年来，秘书处订阅了大量的学习资料，并积极参加上级组织的各类培训班，努力提高整体素质。同时，逐步形成了“推荐给领导的学习资料自己先学透”的工作准则。通过不断加强学习和锻炼，秘书处的综合素质不断得到提高，为更好地服务于中心组学习奠定了坚实基础。
（二）持续增强协调能力。企业党委中心组学习秘书，不仅需要学习先进的思想政治理论，同时还需要不断提高自身的大局意识和协调统筹能力，特别是要有将企业管理理念、思路融入学习组织之中的能力和素质。近年来，大桥局在管理提升过程中，公司从企业科学发展的战略高度，出台了一系列关于管理提升的重要举措，为此，秘书处重点强化了如“法人管项目”“三次经营、三化管理、五大集中”等相关方面的知识储备和学习，并通过“请进来”引入业内相关方面的先进理念，逐步实现学习理解与贯彻引导“螺旋式”前进。同时，中心组学习能否有效开展，与中心组学习秘书的沟通协作能力高低有直接的关系。为此，秘书处加强了学习秘书的沟通协作能力培养，一方面，要求中心组学习秘书树立有为有位的思想，通过自身的卓有成效的工作，为中心组理论学习提供各种有效的服务，来争取领导的重视和支持。另一方面，积极与其它单位及下属单位党委中心组学习秘书沟通，共同研究，解决遇到的困难。
（三）扎实做好总结推广。总结推广是不断提高党委中心组学习实效，增强中心组学习活力和影响力的重要环节，通过总结经验，用于指导实践，又在实践中进一步总结经验，创新中心组理论学习工作；通过推广学习形式及内容，培养学习氛围，可以有效地增强中心组学习的吸引力和影响力。秘书处非常重视把理论学习成果转化为实践的经验总结。通过总结整理学习内容和学习模式，并充分利用内部媒体和办公系统，广泛宣传推广，推动中心组理论学习成果快速转化为加快发展的思路和良策，有力推动了求真务实学风的形成。
总之，通过持续不断地改进学习秘书工作，秘书处在推进党委中心组理论学习上的成效是明显的，但与上级要求还有差距。我们相信有省国资委党委的关心和指导，我们有决心在今后的工作中克服不足，继续发扬好的作风和学风，不断把理论学习引向深入。
论文作者:易爽
论文发表刊物:《基层建设》2016年18期
论文发表时间:2016/11/22
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