新形势下电力企业职工教育培训工作探讨论文_刁瑞

新形势下电力企业职工教育培训工作探讨论文_刁瑞

(国网河南省电力公司汝南县供电公司 河南驻马店 463300)

摘要:近年来,伴随着时代的进步、社会的发展、以及经济水平的提升,作为国民经济的重要组成部分,我国电力事业也稳步向前,竿头直上。与此同时,由于员工整体素质的偏低,电力企业的发展也受到了一定程度的影响。与时俱进,推陈出新,加强员工的知识培训,全面提升员工素质,是电力企业的发展进步的重要途径。文章分析了新形势下加强电力企业职工培训的必要性,然后针对电力企业在员工培训的过程中存在的问题,提出了相关的解决策略。

关键词:电力企业;职工培训;工作要点

对于企业而言,人力资源才是第一资源,因此在企业发展的过程中,就必须充分重视自身员工的培训与教育工作,并需要建立起一个科学系统的长期教育培训体系,只有这样才能够根本上提升所有员工的素质,并进一步提升该企业的核心竞争能力。因此电力企业在日常发展过程中,也必须充分重视自身的教育培训问题,并在此基础上,来实现自身企业的持续性发展。

1 新形势下加强电力企业职工培训的必要性

经济的高速发展带来了科技的进步,电力工程建设出现了很多新型的操作设施和操作技术,电力企业员工原本的知识储备和技能掌握无法达到新形势下的电力工程建设发展要求。员工知识技能陈旧,综合素质低下成为了电力企业发展道路的障碍。立足于电力企业的长久生存发展,电力企业应该把员工教育培训工作吸收进公司经营理念之中。电力企业职工积极学习新知识,掌握新技术是经济发展下的时代要求,可以为企业带来经济效益,对企业发展有着深远的影响。除此之外,就员工自身而言,更是其自身综合素质提升的重要方法途径。

2 电力企业职工培训目前存在的问题

2.1 缺乏长远的规划

虽然说现阶段许多电力企业都非常重视自身的教育培训工作,但是许多教育培训的模式还停留在“培训班”上面,其培训的内容有着很大的随意性,并且缺乏对教育培训工作的长期性与系统性认知,并且缺乏一套长期的科学培训计划。因此在许多电力企业只能够,其教育培训工作虽然组织的很到位,但是在遇到了紧急生产任务的情况下,往往就会直接忽视教育培训工作这一流程,并导致其培训效果难以得到充分的发挥。

2.2 培训的形式及实用性有待提高

在电力企业职工教育培训中,除了生产人员的岗位技能培训采用适当的实操培训外,一般都是采用讲授理论知识的教学方法,培训形式比较单一,大部分职工认为教学方法比较枯燥,不愿意参与到教学培训中。很多电力企业的职工教育培训,也采用读报纸、看杂志、写文章等方式来进行,使得职工产生了厌烦的情绪。有的企业培训重点不够突出,没有对培训内容进行分类,虽然企业的资源被大量占用,但是却达不到良好的效果。并且教育培训内容与生产实际之间,有较大的差距,使得培训内容无法应用到实际工作中,从而影响了电力企业职工教育培训的顺利进行。

2.3 缺乏合理性

目前我国的电力企业中,大部分的教育培训工作都是强制进行了,而员工对于这些培训任务往往也抱有抵触心理,并且难以去进行自发学习。此外,许多培训内容缺乏一定的合理性,而在具体培训过程中,往往也是选择一些具备着丰富工作经验的施工人员来进行讲解,并且缺乏专业的培训讲师。其实际培训的内容也多是理论知识,并没有很好突出实际技能的应用。因此说在电力企业现阶段的教育培训工作中。

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3 完善新形势下的电力企业职工教育培训工作

3.1 完善奖励机制,提高员工的教育培训参与度

针对那些在教育培训活动中表现优异的员工,可以进行物质性的奖励,比如可以直接以奖金的形式下发,也可以购买米面、食用油等家庭必需品对其进行奖赏。在物质奖励的基础上,也要对员工进行精神激励,可以设立一面“优秀教育培训员工墙”在企业大厅里,将表现优秀的员工的照片贴在上面,同时在进行企业大会时领导进行点名表扬。通过这种精神激励方式,让员工感受到了企业对员工的关怀,同时也让其他职工看到了教育培训工作的重要性,起到号召作用,对下次企业教育培训活动的顺利开展大有助益。

3.2 进行培训重点的转移

目前我国电力企业的内部多是一些技能型的员工,这就要求电力企业将自身的教育培训重点从管理人员转移到一线的施工人员身上,其培训的内容还需要从传统的通用知识培训转移到专业技能培训上面。就企业发展战略的角度来进行分析,发现我国电力企业急缺复合型人才以及高技能人才,这也就要求其整体的教育培训工作需要朝着专业化的方向进行发展。其次在电力企业的教育培训工作中,还需要重视培训内容的多元化与广泛化,来确保所有参与培训的员工其工作素质以及技能水平都可以得到进一步的提升,并且为该电力企业的持续发展奠定一个良好的人才基础。

3.3 进行培训形式的创新

在传统的电力企业培训过程中,还存在有培训方式少以及简单的问题,并难以发挥出企业教育培训的效果。而在新形势下,为了满足电力企业自身的人才需求,也就需要其对于自身的培训形式进行一定程度的创新,并且需要采用在职培训、脱岗培训或者网络培训等新颖的培训方式,来使得整个教育培训工作变得更加简单有趣,并且吸引员工们进行积极的培训学习。此外在培训过程中借助于互联网技术,还能够进一步改善培训的效果。

3.4 完善职工教育培训的相关制度

在职工教育培训开展的过程中,也应注重完善各项培训制度,从而使企业在开展培训工作时有一定的规范,能够控制职工在培训过程中的行为,保障培训质量。制度建立是为了能够保障培训工作的成功,而企业组织者对于培训工作的关注,也能够促进培训工作的顺利开展。例如,可以指定《电力企业职工教育培训规章制度》,在其中制定培训的周期、培训的注意事项、参加人员、出勤记录方法、迟到早退惩罚方法、请假方法和考试制度等。在培训过程中出现迟到早退、考试成绩不合格等情况,就能够根据相关制度进行处理,从而能够推动企业培训工作的贯彻落实。

3.5 加强网络远程继续教育拓宽教育模式的运用

随着信息时代的到来,信息技术在发展过程中取得了长足的进步,并逐渐应用于生活中的方方面面,为人们带来了便利。电力企业的教育可以利用信息技术中的网络远程教育方式来实现对职工继续教育的培训,通过远程教育,可以使企业内部的职工接受培训的方式更加灵活多样,不再局限于固定的时间跟地点,从而大幅度地节约了职工的时间。此外,对于企业的技术型人才来说,网络远程教育可以帮助其拓宽眼界,了解到电力工作中的最新发展和前沿知识,从而提升个人的专业素养。

总之,我国现阶段电力企业的教育培训工作处于一个快速发展的阶段,但随着我国电力体制的不断改革,以及电力技术的更新升级,也使的电力企业面临着人才匮乏这一严峻的问题,这就要求电力企业必须充分重视自身的人力资源开发以及教育培训工作,并为自身的持续发展奠定一个良好的人才基础,只有这样才能够为我国电力企业的持续发展奠定足够的人才基础,并促进我国电力行业的进一步发展。

参考文献:

[1] 任宇春,任道玉.当前电力企业职工教育培训需求中存在的短板及对策[J].企业改革与管理,2016(20):90.

[2] 任宇春,任道玉.浅析加强电力职工教育培训工作的重要性[J].办公室业务,2016(18):70.

[3] 汤致凯.基于供电企业教育培训工作的探索与实践[J].企业改革与管理,2016(03):99-100.

论文作者:刁瑞

论文发表刊物:《电力设备》2017年第36期

论文发表时间:2018/5/7

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