摘要:目的：对儿科急诊输液中的不安全因素进行探讨，并对其护理对策进行总结；方法：选取我院2016年1月-2016年12月我院急诊科收治的120例输液患儿，对这120例患儿的护理过程进行回顾性的分析，然后总结出儿科急诊输液的不安全因素，并提出相对应的护理对策；结果：儿科急诊输液的不安全因素主要有环境安全隐患、医护人员缺乏责任心、患儿自身因素的影响方面；结论：在儿科急诊输液过程中需要对一些客观存在的不安全因素引起重视，在儿科急诊输液过程中做好相关护理工作，确保患儿急诊输液的顺利进行，为患儿疾病的康复打好基础。
关键词:儿科急诊输液；不安全因素；护理对策
最近几年，伴随儿科医学的不断发展，采取输液治疗疾病的患儿也越来越多，特别是儿科急诊输液的比例呈现不断增长的趋势。在这种情况下，儿科急诊输液的环境、医务人员、护理人员等都导致儿科急诊输液过程中不安全因素的增加，给患儿疾病的治疗和康复带来很大的影响。为了提高患儿及其家属的配合、确保急诊输液的顺利进行，从而提高药物的疗效等，就需要在儿科急诊输液中采取有效的护理。为此，本文对儿科急诊输液中不安全因素进行分析和总结，并提出相对应的护理对策。希望为以后儿科急诊输液的临床护理提供一点建议。
1.1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2016年1月-2016年12月我院急诊科收治的120例输液患儿，120例患儿年龄9月-13岁，平均7.04±1.54岁，其中男患儿64例，女患儿56例。所有患儿在年龄、性别、疾病类型等方面的差异均无统计学意义（P＞0.05）,
1.2方法
对这120例患儿的护理过程进行回顾性的分析，然后总结出儿科急诊输液的不安全因素，并提出相对应的护理对策。
1.3统计学方法
本文所有数据都使用SPSS17.0软件来进行相关的统计分析，采取t检验，计数资料检验采取X2检查。P＜0.05则表示差异具有统计学意义。
2、结果
表1-儿科急诊输液中的不安全因素
从表1中可以看出，通过对我院儿科急诊输液的120例患儿进行回顾性的分析，医护人员缺乏责任心占到了66.7%，医护人员专业技能不足占到了51.7%，患儿自身的因素占到了80.8%,环境安全隐患占到了56.7%。由此可见：儿科急诊输液中的不安全因素主要是医护人员缺乏责任心、医护人员专业技能不足、患儿自身的因素和环境安全隐患四个方面。
3、结论
3.1儿科急诊输液中的不安全因素
首先，医护人员缺乏责任心。儿科急诊输液护理的特殊性，要求医护人员必须具备具备全面的护理和医疗知识，同时儿科急诊输液护理内容繁杂、压力风险大、夜班多、待遇低等因素的客观存在，给长期处于高度紧张的医护人员带来很大的心理压力，所以，在儿科急诊输液的临床护理中，医护人员很容易出现脾气暴躁、易怒等不良的心理和情绪，在临床护理中就表现为对患者的护理需要不能满足、护理态度不好、不按照护理程序操作等不负责任的现象，直接导致护理工作效率的下降，影响患者的康复，甚至引起医疗纠纷。
其次，医护人员专业技能不足。 随着医疗卫生事业的不断发展和医护队伍的不断壮大，医护人员的专业技能水平普遍都有了很大的提高。但是在实际的儿科急诊输液护理中，医护人员的专业技能水平不可避免的存在参差不齐的现象。比如儿科急诊医护人员的护理专业知识不足、不能熟练掌握护理的操作技能、护理经验缺失、不按照护理流程来进行操作等，这些因素都是儿科急诊输液护理中潜在的不安全因素，给患儿安全带来很大的隐患。
再次，由于儿科门诊的人流量非常大，也是医院中患儿家长最为集中的区域。在这种情况下，就造成儿科门诊治疗环境的嘈杂。在患儿输液的高峰期时，输液的床位就会出现紧张的情况，再加上输液环境嘈杂等，这就极大的增加了输液事故发生的几率。同时，有儿科急诊输液区域的人流量大、空气流通不畅等，这就在很大程度上加大了呼吸道感染患儿的病情，并且在这种空气不流通的空间，发生交叉感染的额几率又会成倍的增加，对患儿的治疗和疾病的康复带来很大影响。
最后，患儿自身的因素。由于儿科急诊的就医环节相对较多，输液作为最后一个就喜欢借，在输液高峰期的时候就需要排队等候。在这种情况下，患儿家属极有可能出现暴躁、焦虑等消极的心理，严重的可能会出现情绪的发泄。同时，患儿在输液过程中不可避免会出现哭闹、要求换床位等现象，这就加大了输错液体发生的几率，严重的会给患儿的生命安全带来威胁。
3.2儿科急诊输液的护理对策
首先，不断提高医护人员的专业技能和责任心。一方面，要不断提高医护人员的专业技能。在医疗事业不断发展的今天，医护人员要不断的提高自身的专业技能，只有这样才可以适应以后儿科急诊输液的需求。医院也可以聘请具有丰富护理经验的医护人员来进行定期讲课培训，从医护人员的专业技能、医患沟通技巧等方面来进行全方位的培训，为较少医患纠纷打好基础；另一方面，增强医护人员的责任心，医院要定期开展关于儿科急诊输液内涵、价值、作用的宣传，让医护人员真正了解到自己的服务态度对患者康复的影响，从而激发医护人员工作的积极性和主动性，在实际的护理工作中增强责任心。
其次，构建温馨舒适的人性化输液环境。为创造出一个充满温馨、舒适的人性化体检输液环境。儿科急诊输液区的卫生要时刻保持整洁、干净，相关标识要醒目。所有护理人员在输液过程中要衣着整洁、仪表大方、全程微笑式服务，让患儿及其家属时刻处于一种亲切、温馨的环境中进行输液。在休息区域内可以摆放排椅、沙发、报纸、饮水机等，从而来缓解患儿及其家属的急切心情。同时，在输液室放置挂钟，这样患儿家属对于输液的时间有所掌握。
最后，进行健康指导教育宣传。医护人员在儿科急诊输液之前，可以在急诊科输液的休息区域、走廊、卫生间等位置张贴静脉输液知识宣传的画册，针对静脉输液的注意事项，采取图、文字、漫画等多种方式向体检者进行普及和宣传。同时，也可以印发健康保健知识手册，将健康教育知识和静脉输液内容进行有机的统一，做到每一个体检者人手一册，采取专家讲座的模式，积极主动的向患儿及其家属宣传健康保健知识。
参考文献
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[3]王玮璐.儿科门急诊输液存在的安全隐患分析与对策[J].世界最新医学信息文摘 ,2015,15(92):164-167.
论文作者:万振燕
论文发表刊物:《医师在线》2017年4月上第7期
论文发表时间:2017/6/13
标签：儿科论文; 急诊论文; 患儿论文; 医护人员论文; 不安全因素论文; 专业技能论文; 对策论文; 《医师在线》2017年4月上第7期论文;