如何丰富幼儿双休日活动初探论文_卢秋野

如何丰富幼儿双休日活动初探论文_卢秋野

吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学 138014

幼儿的双休日活动是家庭教育的重要组成部分,对幼儿个性的发展起着重要的作用。如何安排好幼儿家庭的双休日活动,以促进幼儿身心健康全面和谐发展,已成为社会、家庭普遍关注的热点问题。农村幼儿的双休日生活及其单调,既没有兴趣班也没有其它活动。为了能丰富农村幼儿的双休日生活,给孩子一个有意义、有价值的双休日,今年我做了一些尝试,现将自己的点滴做法总结如下:

一、家园合作,保障双休日活动开展

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。”为了家园能团结协作,我做了以下三方面工作:

1.开家长会。每学期初我召开一次家长会。这次会议既是和家长的见面会,也是如何开展本学期双休日活动的安排会。会上我要向家长讲明陪孩子玩的意义,及本学期双休日家长怎么陪孩子玩、玩什么。俗话说“人怕见面,树怕扒皮”,当家长和老师面对面谈教育问题时,家长会很积极地配合。家长会的召开为双休日活动的开展做好了思想保障。

2.选家委会。有句话说得好“一个好汉三个帮”。单靠我一人之力带动所有家长和幼儿开展双休日活动显得有点力不从心。于是当对家长有了初步的了解以后,我就选出家长中比较有威望的人员组建家长委员会。家委会成员负责协助教师开展活动、传达信息,为保障活动的持续开展献计献策。我充分调动家委会成员的积极性,发挥其职能作用,为双休日活动的开展做好人员保障。

3.建微信群。现今社会通讯手段五花八门,为了便于我和家长之间的互动,及时了解每位幼儿在家活动的进展情况,我除了利用传统的联系方式外,还建立了家长微信群。每到双休日,我们就在微信中互动。我及时回复家长的一些问题,家长们上传孩子活动的相片、视频,我再根据他们的反馈适时地给予指导。这个微信群大大方便了我和家长之间的交流,做好了双休日活动的通讯保障。

二、主题活动,丰富双休日活动内容

《幼儿园工作规程》第二十八条指出:“幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”每学期幼儿双休日活动除了有专项的内容外(上学期制风筝、放风筝、下学期缝口袋儿、玩口袋儿) ,我还结合园里开展的主题活动尽量丰富幼儿双休日活动内容。主要做法分三步:

1.主题活动前。每次主题活动的开展都需要家长为孩子做一些准备。如三月份“春之韵—种子的认识”这一主题活动,家长要为孩子准备五种以上的种子,并让孩子知道有关种子的一些知识。这样家长就要利用双休日为孩子选种子,有的还和孩子上网查阅种子知识。

2.主题活动中。每次活动我都会抓住时机拍一些相片发到微信群中和家长分享孩子的表现。在上《种子的认识》一课时,我先让孩子把自己带来的种子一小组放到一起,大家看一看、摸一摸、咬一咬;然后谁想认识哪种种子就问问它的主人,其他认识这种种子的小朋友也可以作补充;再以小组为单位介绍一种种子;之后我们又把种子根据自己的标准进行了分类;最后我为孩子们展示了一些不常见的种子图片。课后我把为孩子们拍摄的相片发到微信群中。家长看到图片后都很高兴,感受到了自己的辛苦付出给孩子成长带来的帮助。

3.主题活动后。每次活动结束后,我都会根据活动内容进行不同程度的拓展延伸。如《种子的认识》一课结束后,我让家长领孩子们再认识认识不同种类的种子,进一步探索有关种子的其他知识。

每个主题活动的开展家长和幼儿都要经历这三步,这样就极大地丰富了幼儿的双休日活动内容。

三、开展活动,展示双休日活动成果

1.特色表演。表演只是一种手段,目的是让家长看到幼儿的进步、成长。今年我先后举行了宣传月手指操表演、儿童节“采蘑菇的小姑娘”舞蹈表演、中秋节“拥抱秋天”、家长开放日做果蔬沙拉等。孩子们的表现让家长看到了孩子的成长,也认可了幼儿园的这种做法。

2.趣味比赛。只让家长看孩子表演还不足以让他们坚定陪孩子开展双休日活动的决心,我还举行了趣味比赛,邀请家长参加。先后举行了制作风筝比赛、放风筝比赛、制作口袋比赛、花样玩口袋比赛。有了家长的参与,会场秩序好维持了,孩子安全问题解决了,最重要的是家长和孩子合为一体,一起游戏、一起开心,为自己的生活增添了一抹亮色。

3.作品展览。幼儿园的活动涵盖了不同领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的内容、形式多种多样,每次活动后孩子们都会拥有属于自己的、亲手制作的作品。我及时把孩子活动后的作品通过多种形式进行展览。如放置在教室醒目的位置:窗台上摆放着孩子们的种子画、用轻薄黏土做的笔筒……墙壁上挂着孩子们的刮画、彩绘的扇子……我还把孩子的作品拍成相片发到微信群、定期进行作品展等。所有幼儿的每份作品不分好与不好都会参与展览,这是对孩子的一种信任与肯定,也是对家长的一份督促与激励。

通过开展“双休日”活动,幼儿的双休日生活更加丰富、健康,很多不良的生活习惯得到改善;家长开始给予幼儿更多的关注与陪伴。鲁迅曾说:“使一个人的有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”开展双休日活动使幼儿的时间得到充分的利用,生活变得丰富多彩,童年也变得更有意义、更值得回忆。

论文作者:卢秋野

论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第286期

论文发表时间:2018/9/7

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