论我国高校图书馆阅读推广中存在的问题与对策
雷晓艳
（淮南师范学院图书馆，安徽 淮南 232001）
摘 要 ：经济的迅猛发展使人们对知识的渴求也在日益提升，因此为满足人们的阅读需求，确保阅读推广活动的质量与有效性，则成为人们重点关注的问题。本文从高校图书馆入手，对其所开展的阅读推广活动的阻碍因素进行分析，并结合实际寻找解决途径，以期可以切实提升服务对象阅读体验以及活动参与度。
关键词 ：高效图书馆；图书管理；推广服务；问题对策
科技时代的到来使各种新兴的电子设备受到人们的广泛欢迎，并使其生活质量与方式获得了极大提升与改变。图书馆是师生、科研人员参与阅读活动以及搜集资料的重要场所，受各种网络平台与电子设备的影响，人们的阅读方式与习惯也纷纷开始发生改变，进而导致图书馆上座率以及书籍借阅率的持续走低。虽然不少高校为解决这种问题，纷纷开展阅读推广活动，但读者参与阅读活动的积极性依旧难以提升。这就需要图书管理人员能够结合实际对阅读推广活动在开展过程中，所面临的问题进行深入分析，才能更有针对性地寻找解决策略，从而保证高校图书馆阅读推广活动的顺利开展。
一、现阶段我国高校图书馆开展阅读推广工作面临的阻碍
（一）缺少阅读推广机构
不少高校图书馆在开展阅读推广工作时，相关的推广计划、统筹以及实施策略，都由图书管理人员一手承办，因此其所设立的推广机构人员分工并不协调，甚至还有部分高校直接临时抽调教师作为其机构组织成员，使阅读推广定位很难与图书馆为读者服务的宗旨相联系，导致图书馆阅读推广工作的有序开展受到严重阻碍。另外，不少学校仅仅意识到图书推广机构的重要性，忽视学生群体阅读协会建立，因此在缺少其兴趣爱好以及阅读需求的现状下，很难激发学生参与阅读推广活动的积极性，也在阻碍推广工作深入学生群体的同时，严重影响推广效率。
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2017年5月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，该规划纲要提出优化文化产业结构布局，推动传统和新兴出版在内容、技术应用、平台终端等方面共享融通，“互联网+”行动创新网络文化产品和服务，引导支持网络文化产业基地建设。建设中国文化大数据产业平台。并且又一次提出了建设国家知识服务平台。互联网期刊与互联网期刊数据库的建设和发展都顺应国家政策和时代发展的要求，在互联网发展的大背景下互联网期刊也将得到长足的发展。
（二）推广活动内容单一
虽然各大院校图书馆阅读推广形式丰富多样，如图书推荐、交流会以及读书会等，但内容单一且推广主题并没有创意，因此很难吸引读者的关注目光。而且推广策划人员受传统思维限制，仅是根据当前热门的图书榜单内容开展活动策划，既没有与读者的实际需求相结合，也很少对策划主题进行创新，使读者在缺少较好阅读体验与参与积极性的同时，严重影响图书馆阅读推广活动的顺利开展。另外，由于高校图书管理人员从业资格并没有统一标准，导致馆员管理能力与职业素养参差不齐，很难有较高的策划水平完成阅读推广工作，进而也成为高校阅读推广工作收效甚微的重要因素。
（三）文献资源推广较窄
文献资源主要包含了数字文献以及电子文献两种，其中电子文献具有容量大、体积小已存储以及检索方面等优点。但是相对来说，阅读电子文献必须要借助计算机，否则无法直接进行阅读，所以电子文献的阅读成本比较高也是其比较大的缺点；对于纸质文献来说使用成本比较低、阅读比较方便、馆藏量丰富以及富有人文情怀等特点。两种形式的文献都有着各自的优点，将两者的优势进行互补，未来图书馆必然向着两种文献并存的形式发展，从而形成复合型图书馆。就目前我国高校图书馆来说，多数都是以纸质文献推广为主，虽然也在进行电子文献的推广，但是由于各种各样的原因，导致电子图书馆还存在很多不足，需要更加深入地进行完善。例如在进行电子文献阅读的过程中，数字资源文献建设课程开设普遍性不够，学生的涵盖面比较窄，阅读者对电子资源的掌握技巧不足，这些问题的存在直接导致电子文献的使用效果。同时高校也没有创设服务于教学的优秀精品课程数字资源，将阅读推广世界嵌入课堂教学过程中。
二、高校图书馆有序开展阅读推广活动的具体策略
（一）建立相应的阅读推广机构
有研究显示，55%～75% 的脑卒中偏瘫患者遗留上肢功能障碍[1]。脑卒中后常见的上肢功能障碍包括瘫痪、丧失随意运动、异常肌张力和/或躯体感觉的改变[2]。进入慢性期后超过60%的患者仍然持续存在上肢功能障碍，尤其是手功能障碍[3]。大约50%的脑卒中后手功能障碍的患者在日常生活活动(Activities of Daily Living，ADL)中仅能部分独立[4]，给患者、家庭及社会带来沉重负担。上肢功能的改变影响患者参与日常生活活动、工作及娱乐休闲活动的能力[5]。恢复上肢的使用功能是脑卒中康复的主要目标。探索利于脑卒中后偏瘫上肢功能恢复的治疗策略十分重要。
随着电子信息技术的日益完善，网络平台的有效应用给各个行业领域注入新的生命力。因此各大高校需要通过网络平台，拓宽自身图书馆阅读推广活动的推广途径，才能保证推广工作的有序开展。
（二）创新推广活动内容
传统的高效图书馆阅读推广活动一般以书籍精选推荐、读书会、交流会以及书展的形式出现，虽然可以在一定程度上提升读者参与书籍阅读活动的积极性，但随着活动内容年复一年的重复，已经很难提升其参与热情。这就需要学校能够通过对阅读推广活动内容的创新，创设一些以表演、演讲、讲座以及征文等形式为主的推广活动，并根据不同专业学生的实际需求，合理制定阅读推广活动的开设周期，才能保证活动开展的有序性与稳定性。另外，活动主题是吸引读者参与阅读活动最直接的要素。因此学校还应该结合本校师生以及科研人员的阅读需求，做好对推广活动内容的创新工作，才能有效提升读者的参与度与满意度。例如清华大学图书馆举办“读者之星”评奖活动，鼓励学生通过书籍的阅读来提升自身的知识层面；潍坊学院图书馆以“读书诗”为主题作为阅读推广活动的主要内容，鼓励学生能够不畏艰难的在学习的路途上驰骋；浙江工商大学图书馆则通过改编名著表演大赛的活动形式，鼓励学生通过对书籍的深入分析与改编，将其内容以更好的形式呈现在人们面前。
一方面，为了保证高校图书馆阅读推广活动能够顺利开展，学校领导层可以建立阅读推广委员会，邀请管理能力强且能够保证推广工作有效落实的教师与图书管理人员担任委员会成员，负责指导、制定以及统筹推广工作。同时，图书馆作为阅读推广活动的主要实施者，也需要设立相应的指导机构，采用网络调研、调查问卷的方式，对院校内师生、科研人员的阅读需求、心理特点、兴趣爱好以及阅读状况等信息进行采集，制定出能够激发读者参与阅读积极性的推广计划，并深入各个院系对读者进行有目的性的阅读指导活动，达到落实阅读推广工作顺利开展的目的。
（三）利用网络平台拓宽推广途径
另一方面，大学生作为图书馆的主要服务对象，为提升其参与阅读推广活动的热情，学校领导层还可以以建立学生阅读志愿者协会的方式，鼓励学生成为推广工作的参与主体，使其能够在拓展知识层面以及提升阅读积极性的同时，保证阅读推广工作的顺利开展。学生阅读志愿者协会由阅读研究部、秘书处、组织宣传部、主席团、读者服务部等部门组成，因此在制定推广计划时，可以分工明确地从学生角度出发，并根据其心理特点以及阅读需求，组织读书征文、书友会、知识竞赛以及读书讨论会等形式的活动，或利用微信平台或百度云盘的方式，定期编辑好阅读推荐书目向广大读者进行推送。这种做法不仅能够快速提升读者参与阅读活动的积极性，也能够保证推广工作效率的高效提升。
第一，创设推广专栏。学校图书管理人员需要根据馆藏资源，在图书馆官网界面建立推广专栏，将其划分为读者推荐区、精品书评区、名著导读区以及互动交流区，并通过现代网络管理技术的应用，开发图书馆网络平台的数字文献智能推送、数据导航、个性化设置以及知识挖掘的服务功能。同时，推广专栏界面也需要与维基、RSS、Blog、Toolbar以及微博等工具进行链接，使读者可以在这种混搭运用的推广模式下，激发参与阅读推广活动的积极性。
第二，随着移动电子设备的不断普及，移动阅读成为人们参与阅读活动的首选方式。因此高校图书馆需要结合时代的变化与发展，进行移动图书馆服务的推广，通过对数据图书馆的建立与资源数据库的应用，使读者在有需求时可以随时利用移动终端设备，对图书内的电子文献进行检索、预约、借阅以及续借等操作，从而在打破受传统图书馆借阅模式时空界限的同时，提升其参与阅读活动的热情。
三、结束语
总而言之，科技时代的来临给图书馆行业领域带来了较大的压力，为保证图书馆阅读推广活动的有序开展，图书管理人员需要意识到激发读者参与阅读活动积极性的重要性，并能够结合实际进行对推广计划的制定与完善，才能在提升图书馆服务质量与成效的同时，达到提高推广效率的目的，保证高校图书馆可以稳步于时代的浪潮中获得更好发展。
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中图分类号 ：G250
文献标识码： A
文章编号： 2096-5079 （2019）23-0129-02
作者简介 ：雷晓艳，女，汉族，陕西白水人。研究方向：图书管理。
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