中石化华北油气分公司工程技术研究院
摘要：教育实践活动走不走过场、务不务实效，关键在党员领导干部。各级党员领导干部必须发挥好带头示范作用，认真履职尽责，精心组织实施，狠抓工作落实，自觉立言立行，充分发挥示范引领作用，做到在学习教育上深钻彻悟、在自查自纠上树好标杆、在执纪查处上较真碰硬、在宣传引导上强势推动，确保教育实践活动健康发展、取得实效。本文分析了党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的重要性和必要性，并探讨了党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中如何发挥带头示范作用和长效机制建立的问题。
关键词：党员领导干部；群众路线；教育实践活动；带头示范
一、党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的重要性和必要性
（一）党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的重要性
开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。党员领导干部的重视程度、谋划程度和工作到位程度，直接决定着教育实践活动的广度、深度和实际效果，党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的重要性主要体现在以下几个方面：石化企业工作推进的快慢，落实力度的大小，主要看党员领导干部的重视程度。党员领导干部思想认识到位，工作就有的放矢；反之，则困难重重。因此，在教育实践活动中，党员领导干部务必端正态度，提高认识，自觉地把思想和行动统一到上级的决策部署上来，真抓、实抓、抓实，确保活动不偏、不虚、不走过场，确保活动健康、深入地开展。在教育实践活动中，党员领导干部既是组织者、推进者、监督者，更是参与者，只有充分发挥好“火车头”的作用，走在前，领好路，学在前面，查在前面，改在前面。比如，在查摆问题环节，提意见时不管怎么号召，大都一团和气，“放礼炮”多，而“擂重鼓”少。如果党员领导干部带头，诚恳、深入、实事求是地查摆问题，班子成员就会打消顾虑、效仿与学习，问题就能找准就能高质量地开好民主生活会。
（二）党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的必要性
当前石化企业中的部分党员领导干部自身存在一些问题，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风突出，做了不好的示范。具体的问题有：（1）不遵守党的政治纪律，没有坚定的理想信和正确政绩观，急功近利，做表面文章，不重实干、求实效。（2）没有继承和发扬军工艰苦奋斗、无私奉献的优良传统和作风，在办文、办会、办事等方面奢侈浪费。（3）对于一些问题，不善于听取群众的意见，出现了不必要的失误。（4）在工程项目部，存在指导思想偏差、公款消费不规范、维护职工合法权益不够；片面追求产值和速度，安全意识、质量意识、成本意识、效率意识、环保意识、廉洁从业意识、劳务管理意识、风险管控意识和滚动发展意识不强；项目安排和资金使用违规决策、违规操作；有的大吃大喝和安排高档娱乐消费，漠视企业利益、职工利益等问题。部分党员领导干部自身问题的存在成了不良示范，阻碍了群众路线教育实践活动作用的发挥，需要通过群众路线教育实践活动来改善。
二、党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的策略
（一）要突出为民宗旨，带头搞好为民服务
众所周知，立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党员领导干部始终要牢记执政为民宗旨，切实增强教育实践活动的针对性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆以民利为先，把实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻尊重群众、真正敬畏群众、紧紧依靠群众，把自己成长进步的根深深扎在人民群众之中，才能够赢得群众的信任和认可，有效提升服务科学发展、加快科学发展的能力和水平，才能成为人民群众信服的楷模。
（二）带头学习，着力提高学习教育的成效
石化企业各级党组织、各级领导干部，要率先垂范，成为善于学习、勤于思考的楷模，感染和带动员工掀起党的群众路线教育实践活动的热潮。营造一种尊重知识、尊重人才、求知好学的良好氛围。要把群众路线教育实践活动的实质和精神内涵理解深刻。要带头参加党委中心组学习，带头做好学习笔记，带头参加学习讨论。例如在某石化企业领导干部群众路线教育专题集中学习班，参加学习的党员领导干部在学习各环节中自觉遵守纪律要求，做到读书学习不浮躁，讨论交流不空谈，既受到了一次坚持群众路线的集中思想教育，又统一了深入开展教育实践活动的思想认识。党委书记带头，全程参加学习并逐一交流发言，党委书记结合中华民族历史发展进程中的群众运动、结合党内历次整风运动和主题教育活动、党内存在的主要问题及党的建设所面临的形势任务，深刻阐述了“人民群众是创造历史、推动历史发展的真正英雄”的群众观点，强调坚持“群众路线是我们党的生命线和根本工作线”的极端重要性。
（三）悉心听取意见，认真查摆问题
一是贴近群众，开展谈心交流活动。突出抓好“三个坚持”，即：坚持把领导摆进去。坚持开门纳谏，和群众谈心交流，集中群众的智慧和力量。针对石化企业存在的现实问题，组织大家共同查找出真正制约发展的瓶颈问题，深入剖析存在问题的原因和改进措施，群策群力，充分发挥、吸纳群众的智慧和力量。坚持虚怀若谷，让人说真话。围绕存在的“难题”、“热点”，听的进尖锐的、“刺耳”的意见和建议，从领导班子、领导干部身上查找原因，从工作举措上查找问题。举一反三，深刻反思。二是认真撰写对照检查材料，从严要求自己。遇见问题严格把关，对检查材料中出现的问题严格对待，不逃避，用积极的行动去整改。严格坚持三个不过关：用普遍性的问题掩盖深层次问题的不过关；问题原因剖析不深的不过关，群众不满意的不过关。三是认真梳理四风问题，严格制定整改方案。按照党员干部和群众的意见和建议，将教育实践活动中整改出来的四风问题认真进行了归纳梳理、科学分类；建立了整改任务分解表、责任落实到位。做到了“一查三明确”，即查找问题，明确解决措施、明确责任主体、明确完成时限。及时督促，解决措施到位。
（四）抓整改，重承诺
坚持边学边改、边查边改，坚持在理清思路、健全体制机制，改进作风和解决突出问题四个方面体现教育实践活动的成效。一是落实整改领导机制。建立主要领导负总责、分管领导具体负责、有关部门具体落实和绩效办督促检查的领导机制，一级抓一级，按照整改方案的要求认真抓好整改。二是推进解决问题。各级领导干部对于近期能解决的问题，要抓紧解决；能够出台的制度，要抓紧出台。对于暂不具备条件解决的问题，也要进一步完善相关措施，争取尽快解决。对于已经解决的问题、修订的制度要做好巩固和完善工作，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验，经得起群众的检验。三是做好成果转化。巩固和扩大学习实践活动的成果，做好成果转化。讲教育实践活动转化为长效机制：形成教育机制，做到作风要求反复讲、监管形势经常议、群众工作不断抓；形成制度机制，把作风要求和群众纪律纳入经常性理论学习、经常性思想教育、经常性实践活动和经常性检查考评；形成奖惩机制，通过年度考评、绩效考评，奖惩分明，承诺兑现，不断巩固延伸教育实践活动成果。
参考文献：
[1]徐锋.论党的群众路线教育实践活动的自我教育及其实现[J].理论学刊，2014年10期.
[2]王珂.开展党的群众路线教育实践活动必须牢牢把握群众的特征[J].云南行政学院学报，2014年5期.
论文作者:李静
论文发表刊物:《基层建设》2015年21期供稿
论文发表时间:2016/3/29
标签：党员领导干部论文; 实践活动论文; 群众路线论文; 群众论文; 作用论文; 活动中论文; 工作论文; 《基层建设》2015年21期供稿论文;