X学院领导决策行为之研究

X学院领导决策行为之研究

李三福[1]2000年在《X学院领导决策行为之研究》文中进行了进一步梳理党的十—届三中全会后,我国改革开放的社会环境有力地促进了决策科学的发展和繁荣。在此基础上,教育决策研究也开始兴起,并得到迅速发展。然而,随着社会的发展,教育改革的深入,教育决策研究也暴露出研究方法比较单一的不足。 本文作者花了一年多的时间学习有关教育人类学、决策科学、行为科学等知识,并结合自己长期在高校办公室从事教育行政管理工作的实际,收集了大量高校领导决策方面的资料,尝试性地运用人种学研究的方法对X学院领导决策行为加以考察和研究。在具体的操作过程中,主要采用了文献资料收集法、实地调查法、参与观察法、正式或非正式访谈法、目的抽样法等手段和措施,从行为和态度两个层面对X学院领导决策的内容和类型、过程与评价、影响因素以及如何实现学校领导决策科学化、民主化等问题进行了探讨。 文章共分六个部分。第—部分为绪论,内容包括文献综述、研究的方法、文章的结构、X学院简介等方面。 第二部分着重分析X学院领导决策的主要内容和类型。研究表明,X学院的领导们重点抓了办学思路、师资队伍建设、教学科研、基本建设、改革发展、党的建设和思想政治工作等方面的决策;从类型看,主要有集体决策、个人决策、程式化决策、非程式化决策、追踪决策等。 第三部分主要探讨X学院领导决策的过程以及师生员工对学校领导决策的评价和态度。就决策过程而言,X学院领导决策大致可分为四个步骤:1、发现问题,确定目标。该过程绝大多数由学院领导完成,尤以党政一把手为最多,只有少数授权职能部门。2、分析矛盾,制定方案。在X学院,领导决策方案的制定者有时是院领导,—般是有关处室的处长或副处长,只有极个别特殊岗位的科长偶尔有机会。3、综合评价,方案选优。一,投情况下,供X学院领导决策时选择的方案只有一个,而且利民完善,有时没有。4、决策的实施。x学院领导决策的实施主要通过两条线进行,一条是党群系统,一条是行政系统,千逊过这两条线的信息反馈来修仃、完善决策。从态度与落刊清,X学院的师生员工普遍认为,学院领导决勒民重要,绝大多数的外j寸学院领导决策表示满意,但也有少数的人谁和介不是很高,有的甚至颇有枷司。 第四部分对影响X学院领导决策的主要因素一一决策者和决策环境作了简要分析。X学院的最高决策者是院领导,倒门对决策的影响来自两个方面,一是濒导班子集体,二是领导者个体。决策环境对领导决策的影响,主要集中在政治环境、经济环境、周边环境和校内环境上。 第五部分在上也影寸和分析的基沛出上,得出以下结论:1、在X学院并页导决策的主挤呈中,该党委书记兼院长处于核心灵叼立、起着关键作用。2、x学院的领导决知月目回于上级的求际、指冷详口该院师生员工的愿望、要求之间,该院的领导们在决策时,难免要妥协、折中,有时甚至打“擦边宋,。3、从学院内部看,该院领导决策主要立足于解决、处理好三种关系即:学院改革一发展、稳定的关系,教学、科研、管理的关系,教学科研火员与牙加攻管理人员的关系。 第六部分就如何实现学杨领导决策科学化、民主化展开讨论。X学院的师生员工认为:1、深入实际,调查研究是实现学校领导决策科学化、民生才七的前提;2、提高学校决策者的整体素质和个体素质是实现学校领导决策科学化、民主化的关键;3、建立健全完整的、符合拿彩况律的决策程序和方法是实现学杠多贞导决策科学化、民主化的必要条件;4、政府简政动游又,进子步扩大学校办学自主才丸是实现学校领导决策科学化、民主化的必由之路;5、坚持民主集中制是实现学校领导决策科学化、民引七的组织保证。

丁荣贵[2]2016年在《项目治理中的中国智慧(四)》文中研究指明项目过程监管的关键是确保数据的客观以及将其与管理者的个人特质和项目的组织特质相结合以形成有效的管理决策信息。项目总结评价和奖罚不仅依据过去的项目成果,也依据项目利益相关方未来的需要,惩前为毖后。项目过程监管——数据与信息之间的对立统一没有对项目过程的管控,仅期待结果的惊喜是不可靠的。《扁鹊见蔡桓公》的故事说明了过程监管的重要性。扁鹊多次对蔡桓公说其有病,

赵彩虹, 韩丽荣[3]2019年在《区域性环境审计合作问题研究》文中研究指明探索区域性环境审计合作过程中存在的问题,因地制宜实施区域性环境审计合作策略,对于加快实施环境审计战略化管理、客观确定当地环境承载力具有重要的现实意义。本文从区域性环境审计合作的理论框架出发,讨论开展区域性环境审计合作的实施路径及运行框架,紧密结合环境问题与环境治理的区域性特征,剖析开展区域性环境审计合作存在跨域环境协同治理理念尚未形成、基础薄弱等问题,在此基础上提出从培育区域性环境审计合作理念、加强上级审计机关的统筹力度、建立区域性环境审计合作动态机制等解决途径将区域性环境审计合作成果落到实处。

参考文献:

[1]. X学院领导决策行为之研究[D]. 李三福. 华东师范大学. 2000

[2]. 项目治理中的中国智慧(四)[J]. 丁荣贵. 项目管理评论. 2016

[3]. 区域性环境审计合作问题研究[J]. 赵彩虹, 韩丽荣. 审计研究. 2019

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