——浅谈星卡使用的有效性
刘翠衍 山东省青岛市城阳区第十七中学 266109
摘 要：一种教学管理模式的启用必然在一定程度上激励了孩子的成长与进步，“星卡”的使用亦是如此，它在一定程度上彰显了孩子的优秀，体现了每个孩子、“每颗星星”的成长足记，积极反馈了每个孩子的闪光点，同时，它也帮助教师有效地调动了学生的学习积极性，实现了星卡使用的意义。
关键词：小积分 大文章 星卡
作为班主任老师，在星卡使用中我坚持“积分累计，星级量化”的管理原则。星卡的介入，在最初的使用过程中我也是诸多疑虑，时常思考星卡该怎么发呢？怎么发才能调动孩子们的积极性呢？会不会不够用啊？孩子们对星卡感冒吗?带着诸多疑虑，掂量着手里的星卡，打量着后黑板的“星卡闪耀 快乐成长”的框架结构，我意识到对于额度过40的班级，两周40张卡的发放肯定是不够用的，必须采用“积分量化”发放，在积分累计到一定数额后发放星卡，星卡优先的小组和个人在班级各项评优活动中优先考虑。经过一学期的试用，我意识到星卡的试用有如下优势。
一、星卡的使用提升了学生的行动力，激发了学生的竞赛意识，提升了学生的学习习惯
班级中的学生不少行动力迟缓，作业上交拖拉，户外卫生拖延，本该几分钟完成的任务，有时拖延到10分钟甚至更长。鉴于此，经和班委商议，在积分累加中追加条例：“1.作业上交前三名的小组加1分。2.户外卫生规定时间内完成（早6：55，午12：00）的个人累加1分，超时或是值日不合格的小组不予加分。” 条例颁布后，我明显得感觉到孩子们行动起来了，班级作业上交效率和户外值日的效率也大大提高了，甚至有时作业上交还会出现争先恐后的局面。在后期复习阶段，学生手里的各科学案犹如秋后落叶，纷纷而至，如果不及时地整理粘贴，课堂上找不到卷子的情况将时有发生。学生长时间地翻找试卷将大大影响课堂效率，甚至出现“听天书”的情况。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为了让孩子们养成良好的收集整理习惯，在后期的期末复习阶段，我在星卡积分条例中增加条例：“规定时间内及时整理粘贴试卷及小纸条的个人加1分。”
二、星卡的使用促进了小组内的互帮、互助与互学
在班级管理中，一个人的力量是有限的，想要提高工作效率，必须借力小组长。浅思星卡的使用，我认为最要紧的就是尽可能地促使每一个孩子都能快乐成长与进步，不论学习成绩还是学习、生活习惯。在积分制度的制定中，我较多地偏向于小组的互帮互助，“课间小组内积极讨论问题、探究问题者加1分；小组学习氛围浓厚、且成绩有明显提升者加2分。”“法令行则国治，法令弛则国乱。”国法如此，“班规”亦然。星卡积分的执行只有坚持了公正、公平的原则，才能赢得了学生的信服，孩子们才会为之努力。所以，在大家看来看似微乎其微的“一分”，在孩子心中却是弥足珍贵。它，奠定了“星光闪耀”的每一道光彩。
三、星卡的使用，有利于班级教育工作的开展
多年来和家长的接触真不少，交流比较多的就是如何教育孩子。不少家长反馈不知该怎么教育孩子，很无奈。在我看来，教育很简单，“教育就是发现并滋养孩子身上优秀的种子。”我们的积分争卡关注孩子的“德、智、体、美、劳”多方面的发展，关注到他们的每一层面的闪光点。俗话说，“孩子是夸奖出来的”，每一个孩子都希望被关注、被表扬、被赞美，我们所做的就是尽可能地发现孩子的优秀，让“优秀之星”闪耀于空。他是我们班比较叛逆的孩子，从一入班就引起了我的关注，虽然总成绩不好，但内心尊敬老师、内心爱护生命、内心懂得感恩，只是他对学习的无趣、处事的放荡不羁掩盖了他的优秀，这样的孩子更需要老师的引导和帮助。于是，我走进了他的家庭，发现了整洁的床铺、还有床头桌面上的“小肉肉”和小乌龟，原来貌似坚挺与倔强的身躯里也掩藏着一颗柔软的心，原来孩子就是孩子。对于这样的孩子，对于急需成长的孩子，我们不应该鼓励、不应该表扬吗？不应该为他点亮几颗闪耀之星吗？特殊的孩子需要特别的关爱；特殊的孩子更需要特别的照顾，如果别人不在乎，我相信孩子会在乎。我们的教育本应如此，“发现并滋养孩子身上的优秀的种子”，使其生根、发芽。
四、星卡的使用有利于教学工作的开展
当星卡利用得当的时候，其价值犹如金、银、铜一样金贵，孩子们对它的追捧也不亚于明星或偶像。在日常地理教学中，带着星卡走入课堂，孩子们的专注度格外地集中，学习热情也格外高涨，回答问题也是百花齐放。
她是八年级七班的刘晓帆，以四好同学的身份升入初二，到现在的地理学习水平中上游，期间的转变非常大，几乎每节课堂她都积极回答问题。对于这样优秀的孩子，我总是给予多一分的关爱，为了表示对她的赞赏，每次课下都要对她提出表扬，并奖励星卡。久而久之，这个孩子的地理学习像滚雪球一样慢慢地爬上来了，回答问题更恳切了，脸上的笑容更灿烂了。星卡对她来说，犹如幸运之卡，多一张星卡，多一份幸福与幸运。
积分如滴，星卡如河，汇聚生命长源；积分如石，星卡如峰，磊出壮丽之巅；积分如星，星卡如月，散发生命之彩。属于我们的教育之路还很长，我们需要摸索和探索的也很多，基于积分的星卡使用，必然有它的卓越之处，还需要我们慢慢地探究和反思……
论文作者:刘翠衍
论文发表刊物:《教育学》2018年1月总第134期
论文发表时间:2018/3/23
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