儿童偏常性格的矫正，本文主要内容关键词为：性格论文,儿童论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
家庭教育
一、任性
表现特征：强烈的以我为中心，不考虑别人的麻烦，对自己的要求和主张采取不达目的不罢休的态度。这样的孩子称为任性的孩子。
任性的孩子往往是父母过分溺爱造成的。他们想要什么，父母就满足什么，久而久之，他们的行为举止变得蛮横不讲理，越来越令人讨厌。有的孩子聪明，体力强还会成为小霸王。
矫正方法：1、当孩子的心情焦躁，乱发脾气时，在指出他的错误之后，可以在一段时间内不去理踩他，让他体会到乱发脾气、不讲道理是行不通的，是无效的。受冷落后，他也许会改变态度，这种方法叫“冷处理”。
2、对有些由于任性连基本生活习惯都没养成的孩子，应该为他创造一个规律的生活环境。如果父母一时做不到，可暂时让他离开父母，到亲威朋友家去生活一段时间，请他们做好配合，这对矫正孩子的坏习惯是有一定的好处的。
3、任性的孩子，一般精力都很旺盛，不要因为纠正任性的坏毛病，而使他受到压抑。可以引导孩子经常参加一些有严格规定的游戏和运动。这样，既可使他充沛的精力得到正常的发挥，又让他在愉悦的氛围中受到守纪律、遵规则的训练，进而启发他遵守纪律的自觉性。
二、腼腆
表现特征：过分腼腆的孩子多数是因为觉得自己的体力、容貌、能力、家庭地位不如别人造成的。他们对自己的评价过低、自卑感强。这种心理弱点，使孩子在集体活动时畏缩不前，与人交际时害羞、忸怩不前。
这类孩子性格沉静而不愿被别人注目，他们不常大声笑嚷，也不激烈争吵，性格懦弱而又缺乏自信，往往因为一点小事而失去精神平衡。由于思虑过多常常处于惶惑不安之中。
矫正方法：1、首先要使孩子自信，相信自己的力量。可以引导他们做一些力所能及的事，充分发挥孩子内在能力，让他尝试成功的经验，获得成功的快乐，从而使他逐步产生自信心。
2、这类孩子无论做什么事情都很认真，慎重而浪费时间，但能把事情做好。他们虽有相当的能力，却没有信心。因此，不要因为稍稍费些时间，就责怪、干涉，甚至否定他的认真与努力。要在及时表扬的同时，帮助他们掌握一定的顺序，方法与技巧，引导他们合理处理事情，发挥自己的主观能动性。
三、怪僻
表现特征：由于父母和教师偏爱了其他的孩子，或是孩子本身没有感受到父母和教师的爱：得不到重视，无人理睬，或受到不公平的待遇后，比较敏感的孩子即容易形成乖僻的心理。日常表现为不合群，小心眼，不爱社交，遇事爱钻牛角尖，固执己见，当内心积郁不满爆发时，就会变成无所顾忌，对人激烈的攻击。这种孩子的口头禅是：“反正我就是这样……”这种内向性的乖僻，其实是变态的撒娇。
矫正方法：1、最有效的方法是用爱来满足他对爱的渴求，温暖他孤寂的心，尤其是当他感到大家都不理睬他时，如果有亲人、老师能够体贴关心他，站在他的立场认真听他说话，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在一个温和、亲近的环境里，孩子的乖僻的性格就会逐渐消除。
2、培养灵活的思想方法，改变刻板的生活态度，要引导他在与别人沟通感情中，逐步培养开放的性格。
3、这类孩子大多十分固执，不容易改变自己的想法和作法，所以不可轻易采取打、压、紧的作法、这会使孩子产生对抗的心理，要耐心，温和并且私下向他提出批评，而且可能要在较长时间才会收到效果。