摘 要：小学生由于年纪尚小，尚未构建完善的知识体系，思维方式还未固定。老师在小学语文教学中要充分利用小学生这一特点，通过多种形式展开教学，引导学生自主思考，积极探索，从而达到训练和培养小学生创新思维的目的。老师在教学过程中一定要突破传统模式，改进教学手段，培养学生的创新思维和创新能力。
关键词：语文教学 小学生 创新思维
自从新课程改革开始实行以来，国家不断对教育提出更高的要求，从而培养符合社会发展需要的人才。小学语文课程标准里指出，语文课程应培育学生热爱语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用语文，丰富情感，培养语感以及发散思维。由此可见，培养学生创新思维已成为小学语文教学中新的要求，老师要积极利用好课堂主阵地，以学生为主体，做好引导，积极开拓学生思维，激发学生的想象力。
一、鼓励学生敢于质疑，培养学生独立思考能力
小学生由于年纪小，受认知能力的限制，在生活和学习中很容易模仿周围的人，比如父母、师长等，这种行为在很大程度会制约小学生的想象力和创新思维。老师在教学过程中，要注意小学生这一特点，鼓励小学生积极发问，大胆质疑，从而达到活跃小学生的思维，培养学生创新思维的目的。平时教学中，老师要注意培养学生质疑的能力，鼓励小学生质疑书本知识，质疑老师、父母，培养小学生主动思考并探求问题的习惯。
二、创设情境，引导学生主动思考
一个良好的教学情境可以极大地启发小学生的思维。基于小学生年龄小，理解能力偏弱的特点，老师在教学中要尽量创设具象的教学情境，让学生对于教学内容有更深入的理解，从而引导学生发散思维，积极思考。在此过程中，首先，老师要与学生建立平等和谐的师生关系，让学生可以在比较放松的状态下进入老师创设的教学情境。一个轻松自由的教学氛围可以让学生更大胆地发问和质疑，提出自己的想法，更好地发散学生的思维。传统课堂中，老师过于严肃，某种程度上抑制了学生的质疑精神和学生思维的拓展。创设教学情境，首先要立足于教材内容，结合学生实际情况，必要时还可以借助多媒体教学的方式，为学生创设一个具象的情境。
三、针对性设置作业，培养学生创新思维
作业是课堂教学的延伸，有针对性地设置作业，不仅能让学生课外也有所收获，同时一定程度上也能减轻小学生的课业负担。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆针对性地设置作业就是要突破传统的教学模式，兼顾所有学生，设置不同种类的作业，比如需要书写的、需要发挥想象的、需要动嘴的以及需要独立思考并动手的等等。通过不同的作业，可以保证学得好的学生进一步理解学习内容，思考更深入的东西；对于接受能力稍低的学生也能加深他们对学习内容的印象，从而产生自己的理解。通过这种方法，培养学生的创新思维。学生的学习能力是有差异的，针对性地设置多种类型的作业，主要的目的是给予学生选择的机会，让学生做主选择感兴趣的一项或两项作业。
创新思维的培养不仅需要激发学生想象力，培养学生独立思考的习惯，也需要通过实际动手，让他们按照自己的想法和理解，实际做出一些东西。比如，在寒假期间，可以让学生自己了解春节的起源。春节的故事以及关于春节的诗词等，并在开学后与同学们分享。这样可以一方面让学生更深刻地理解我国的传统节日，另一方面让学生在收集资料过程中独立思考，拥有自己的见解。
四、改变思维惯性，培养学生思维的灵活性
传统的教育模式很容易让学生产生思维定势，这就要求老师在日常教学中引导学生不要局限于课本知识，大胆发挥自己的想象，提出自己独特的观点。只有充分激发学生的想象力，学生才能具有创造思维。比如通过以下方法激发学生的想象力，培养学生思维的灵活性。
1.课文续写。在学习完课文之后，老师可以引导学生给课文续写结尾，或者通过自己的理解给故事写一个自己想象中的结局。比如，在学习完《称象》之后，可以让学生们大胆发挥想象，是否有其他办法也能称象，鼓励学生写出自己认为可行的办法。
2.写想象作文。想象力是需要培养的，需要通过某种的方式让学生的想象力得到最大化的发挥，比如写想象作文。在学生学习完《恐龙的灭绝》一课后，可以让学生发挥想象，写一篇《我想象中的恐龙世界》，让学生通过自己的想象描绘自己脑海中的恐龙世界。
每一个学生都是一个独立的个体，拥有自己独特的想法，语文作为一门人文学科，注重培养学生的思维方式和人文精神。老师们在日常教学中一定要注重学生个人创新思维的培养，开展多种形式的教学方式，创设具象的课堂情境，运用各种手段激发学生的想象力，培养学生的创新思维。老师要转变传统观念，不断改进课堂教学方式，寻求和实践各种形式的教学方法，坚持不懈地培养小学生在语文学习中的创新思维。本文所述，尚不完善，还需老师们在日常教学中开发更多的教学方法，共同努力，以期培养出符合时代发展要求的优秀人才。
参考文献
[1]黄丹 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].西部素质教育，2017，3，（5）：165。
[2]周敏 试论如何在小学语文教学过程中培养学生的创新思维[J].未来英才，2015，（10）：351。
[3]陈鑫 浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].都市家教月刊，2016，（3）：9。
论文作者:贾建华
论文发表刊物:《素质教育》2019年3月总第302期
论文发表时间:2019/1/24
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