孔祥丽
宾县人民医院 黑龙江省哈尔滨市 150400
【摘 要】目的：研究健康教育干预对慢性胃炎护理的临床效果。方法：选取本院从2014年2月至2015年8月收治的158例慢性胃炎患者，将其随机分成2组，每组79例，分别为观察组和对照组。2组患者均进行常规护理，对观察组患者在常规护理的基础上进行健康教育。结果：观察组患者健康知识知晓率为98.7%，6个月内复发率为11.4%；对照组患者健康知识知晓率为70.9%，6个月内复发率为19.0%。观察组患者健康知识知晓率显著高于对照组患者。结论：针对慢性胃炎患者加强健康教育可有效改善治疗效果，提高患者生活质量。
【关键词】健康教育；慢性胃炎；临床效果
【中图分类号】R573.3【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-05-044-01
慢性胃炎是临床上一种十分常见的消化道疾病，其患病原因有很多，例如：生活饮食不规律、个人免疫力低下、幽门螺旋杆菌感染等。现如今，随着人们生活节奏的加快，慢性胃炎的发病率也变得越来越高，据数据显示，我国每年新增慢性胃炎患者200万人，患病率一直居高不下。除了要承受心理上的痛苦，慢性胃炎患者的生活质量也往往会受到严重的影响。现如今，临床上除了药物治疗，心理上的干预也十分的重要。本研究通过对比本院从2014年2月至2015年8月收治的158例慢性胃炎患者，研究健康教育干预在慢性胃炎护理中的临床疗效。
1.一般资料和方法
1.1研究资料
选取本院从2014年2月至2015年8月收治的158例慢性胃炎患者，并将其随机分成2组，每组79例，分别为观察组和对照组。观察组中男30例，女49例，年龄最大的65岁，最小的24岁，平均年龄为（36.2±1.1）岁。对照组中男35例，女44例，年龄最大的66岁，最小的22岁，平均年龄为（37.1±1.5）岁。观察组患者病程在1年至20年之间，平均病程为（4.3±1.2）年；对照组患者病程在1年至18年之间，平均病程为（3.8±1.5）年。2组患者的年龄、病程均无显著差异。
1.2研究方法
对照组患者给予常规护理措施，观察组患者在常规护理基础上进行健康教育干预，具体措施包括：（1）对患者进行健康宣教，很多患者对于慢性胃炎的发病机制不了解，进而无法做好疾病的预防工作，导致慢性胃炎的反复发作。护理人员可以采取发放教育手册、开展讲座等方式使患者了解慢性胃炎疾病的相关知识，进而做好自身的防护工作【1】。（2）对患者进行科学的指导，引导患者用餐定时定量，尽量食用一些容易消化、清淡、营养丰富的食物，不得食用过烫、过冷、辛辣等刺激性强的食物；同时，不得暴饮暴食，过于饥饿或过饱会严重损伤胃黏膜，患者需要戒烟酒；适量运动，但是运动不得过度。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（3）慢性胃炎患者在日常的生活中，一般需要不定时地服药，而很多患者服药的不科学导致病情进一步加重。因此，护理人员在对慢性胃炎患者进行健康教育的过程中，还应该做好对患者药物指导的工作。（4）以积极心理学为指导思想，创造积极的心理环境，如尽量维持病房整洁、明亮，护士应维持仪表整洁、微笑服务，注重沟通，了解患者心理动态，答疑解惑，如多数患者担心胃炎的复发，护士应反复强调只要自我管理方法得当便可最大程度的避免复发。患者在治疗过程中会出现焦虑、恐惧及抑郁等不良情绪，护理人员同患者及其家属应及时交流沟通，了解掌握患者临床症状及心理特点，为患者讲解该疾病基础知识，减轻患者出现的不良情绪，促进疾病的恢复，改善其不良情绪。对两组患者进行为期半年的随访，并对组患者健康知识知晓情况和患病复发率进行调查记录。
1.3统计学处理
所有研究数据采用SPSS18.0统计学软件进行分析，以数（n）与率（％）表示计数资料，P<0.05 视差异具统计学意义。
2.结果
观察组的健康知晓人数为78例，健康知晓率为98.7%；对照组的健康知晓人数为56例，健康知晓率为70.9%，明显低于观察组的健康知晓率，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组的患病复发率为11.4%，明显低于对照组的患病复发率19.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3.讨论
慢性胃炎全称慢性胃粘膜炎性病，是常见的消化道疾病。其患病病程较长、治病与诱发因素较多、治愈率低、易反复发作，严重影响了患者生活质量【2】。根据相关调查结果显示，80%的胃癌患者都具有慢性胃炎史，部分患者的胃癌是由慢性胃炎转化的。因此，慢性胃炎疾病不容小觑。慢性胃炎具有高复发的特点，很多患者病程长达 20 余年之久，而此类患者是胃癌的高发人群。此外，由于慢性胃炎具有病程长、易反复的特点，患者在长期不适状态中易出现沮丧、焦虑、悲观等一系列负面情绪，且对疾病知识了解不足，日常生活中不注意，会对治疗效果产生不利影响。因此，为了进一步降低慢性胃炎的复发率，在针对于慢性胃炎患者进行临床护理的过程中，应该进行科学的健康教育，使其能够了解慢性胃炎的发病机制及其治疗机制，通过使患者了解慢性胃炎疾病的相关知识，有助于患者做好防护工作【3】。但有研究表明，慢性胃炎患者获取相关健康保健信息的主要渠道是网络而非临床健康教育，多数住院患者表示，医院健康教育内容过于简单，出院后患者对健康教育缺乏具体印象。因此，为了解决这一现象，医护人员应该与患者多进行沟通、交流，做好心理疏导，帮助其排解不良情绪；增强患者对抗疾病的自信心，鼓励其患者多参加集体活动，以转移注意力等；此外要加强饮食指导，促使患者养成良好的饮食习惯，以促进营吸收，提高自身免疫力，增强体质。另外，医护人员在对患者进行健康教育的过程中，还应该针对于患者的实际情况，为患者制定个体化的健康教育计划。利用多种行之有效的健康教育方法，提高健康教育的效果，以确保患者在护理人员科学的健康教育下，提高对慢性胃炎的认识。在患者出院后，护理人员还应该定期对患者随访，了解患者是否按照护理人员的指导进行疾病的防护，通过提高患者的防护意识，减少慢性胃炎的复发，进而减少患者的经济压力和精神压力，促进康复。本次临床研究中，针对于观察组79例患者在常规护理的基础上，对患者进行健康教育，从结果上看，观察组患者健康知识的知晓率高于对照组患者，且观察组患者6个月内慢性胃炎的复发率低于对照组患者。可见，在针对于慢性胃炎进行护理的过程中，采用科学的健康教育是非常关键的。综上所述，在慢性胃炎护理过程中应用健康教育，其能够有效提高患者生命质量，临床护理效果显著，值得临床广泛推广应用。
参考文献：
[1]周红梅，封木忠，查国华.系统护理干预在慢性胃炎及胃溃疡患者中的应用价值分析[J].中国当代医药，2014（24）：175-176，179.
[2]刘晓兰.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果分析[J].中国地方病防治杂志，2014，1（S1）：102-103.
[3]王兰英．５４例慢性胃炎的临床护理探讨［Ｊ］．中国现代药物应用，２０１３，７（１０）：１５０－１５１.
论文作者:孔祥丽
论文发表刊物:《系统医学》2016年第5期
论文发表时间:2016/5/25
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