哈尔滨市阿城区人民医院 黑龙江哈尔滨 150300
【摘 要】目的：探讨健康教育在肺炎护理中的重要性。方法：选取我院2014年1月-2016年1月收治的肺炎患者98例，随机将患者分为对照组和观察组各49例。对照组采用常规护理方式，观察组在对照组的基础上实施健康教育。回顾性分析两组的临床资料。结果：治疗组在入院期间进行健康教育后，康复率达到了92.7%，出院后也没有再次复发的患者；对照组在入院治疗康复率是62.7%，出院后有3例复发的患者。观察组的治疗总有效率、对护理工作的满意度等方面均优于对照组，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在护理过程中进行健康教育可以有效提高对肺炎患者的治疗效果和对护理满意度，值得在临床推广。
【关键词】肺炎护理；健康教育；应用体会
Analysis on the application of health education in the process of pneumonia nursing
Abstract：Objective：To investigate the importance of health education in nursing care of pneumonia. Methods：98 patients with pneumonia in our hospital from January 2014 to January 2016 were patients，patients were randomly divided into control group and observation group with 49 cases in each group. The control group received the routine nursing，the observation group in the control group on the basis of review of the implementation of health education. Analysis of the clinical data of the two groups. Results：After health education in the treatment group，the recovery rate reached 92.7%，and there was no recurrence of patients after discharge；the control group was 62.7%，3 patients were discharged after discharge.the total efficiency of observation group，the nursing satisfaction were better than the control group，the differences were statistically significant（P< 0.05）. Conclusion：in the process of nursing health education can effectively improve the treatment effect of patients with pneumonia and nursing satisfaction，is worth in the clinical application.
Key words：pneumonia nursing；health education；application experience
肺炎是指不同病原体或其他因素所致的肺部炎症，是呼吸系统常见病，临床主要表现为咳嗽、气促、发热、呼吸困难和肺部固定性湿音。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆长期吸烟者、伴有基础疾病或机体免疫力低下者、老年患者是肺炎的高发人群，临床上主要采用抗感染药物对其治疗，但临床效果并不显著，预后较差，故针对肺炎的治疗方法在不断进步，与之相对应的，对肺炎患者的护理方式也在不断提高。健康教育护理的应用不仅可以满足患者及家属对护理的需求，还可以在一定程度上提高治疗效果，为肺炎的治疗做好保障和后盾。为探讨健康教育在肺炎护理过程中的应用体会，本研究以98例患者作为研究对象，具体报告如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
本组研究对象共98例，均为我院确诊的肺炎患者，随机将患者分为对照组和观察组各49例。男64例，女34例；年龄58-84岁，平均67.5岁。其中26例出现发热，29例出现咯痰症状，31例有气喘现象，12例咳嗽。所有患者均排除其他重大身体疾患及认知障碍。两组在性别、年龄、病情等一般资料上比较差异无统计学意义（P＜0.05），具有可比性。
1.2方法
对照组所有患者进行常规护理模式，密切观察病情、对症支持、并发症防控等。观察组在对照组的基础上实施健康教育。在患者入院后，护理人员亲自带患者及家属对病房、医院制度及主管医师进行熟悉和了解，建立良好的医患关系。在饮食教育方面指导患者进食清淡、富营养、易消化的食物，少吃多餐，多补充蛋白质高的食物，餐后可吃些含水分较高的水果如苹果、梨等，因肺炎患者适饮水和进食水果有利于疾病的康复，忌辛辣油腻食物。在健康教育方面告知家属肺炎常发的原因以及诱发因素，做好对患者的照顾，患者要卧床休息，注意保暖，应随外界气温的变化及时增减衣服，以免发生反复感染，保持室内空气清新并为每一位患者提供心理支持；教育患者及家属正确掌握咳嗽和高温等症状的应对方法；在医院内举行教育讲座，方便患者及家属了解相关知识；对患者的生命体征和各个指标进行观察和记录，做好及时的预防措施，防止病情的加重、恶化。在出院的时候叮嘱患者定时服药和复诊，鼓励患者积极进行体育锻炼和户外运动。疗效评定为症状、体征消失，体温、血常规恢复正常，X 线复查肺部炎症完全吸收为痊愈。好转为症状、体征大部分消失，体温、血常规基本恢复正常，X 线复查肺部炎症部分吸收。无效为症状、体征无改善或加重。统计学分析所收集的数据采用SPSS13.0 统计学软件，计数资料采用X2检验，差异有统计学意义（P＜0.05）。
2.结果
治疗组在入院期间进行健康教育后，康复率达到了92.7%，出院后也没有再次复发的患者；对照组在入院治疗康复率是62.7%，出院后有3例复发的患者。两组患者康复率比较，具有统计学意义（P＜0.05），复发率比较无显著统计学意义（P＞0.05）。
3讨论
由于空气的污染及环境改变等原因，肺炎患者的患病人数呈现逐年上升趋势，因此，对肺炎患者采取积极的治疗及正确的护理措施显得至关重要。传统的护理模式不能很好的让患者及家属感受到人文关怀，致使患者家属对医护人员产生误会，出现不和谐的医患关系。健康教育是针对患者进行全面的护理工作，它是一种投入少、产出高、效益大的保健措施，贯穿于整个护理过程。患者通过及时有效的健康教育可以参与到护理的全过程，这样可以使护理效果进一步得到显著的 提高，促进健康，减轻患者的痛苦，同时也加强了护患之间的关系。本组研究中，观察组患者实施健康教育，得到其治疗总有效率、对护理工作的满意度等方面均优于对照组，其治疗有效率分别为92.7%、62.7%，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。综上所述，对肺炎患者护理过程中实施健康教育，可显著提高患者的临床疗效、对健康知识的了解及护理工作的满意度，对于患者的生活质量具有积极意义，值得临床上推广应用。
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论文作者:马丽岩
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年1月第1期
论文发表时间:2017/3/6
标签：患者论文; 肺炎论文; 健康教育论文; 统计学论文; 对照组论文; 家属论文; 过程中论文; 《中国医学人文》(学术版)2017年1月第1期论文;