湖南工贸技师学院 湖南 株洲 412006
摘 要：文章的背景是在技工院校素质教育下的体育教学相关活动展开探讨，重点是从新时代培养人才的需求与技工院校本身的发展需求两个方面来对高等职业院校的体育教学活动的相关必要性改革进行研究探索；其次是针对高等职业院校的相关发展提出一些有用的改革措施策略。
关键词：素质教育 技工院校 体育教学 改革
技工院校中体育教学强调素质教育不仅只是对学生进行常规的体育教学，从而促进学生的健康体质，更重要的是要通过这种体育教学使学生的身体和心情获得放松和培养，体育锻炼能使学生得到一种放松，并且能够适当地释放学习压力使他们放松，通过相关的这些常规体育项目中的教学与训练来强化学生的心理素养，通过这些让学生渐渐得到相关的调整自己压力的方法，使学生在进行一些有难度的体育锻炼来增强学生的抗挫折能力，从而使学生获得了更好的心理素质，这会确保学生在生活、学习、工作中面对困难的时候不会轻易地想要放弃。
对于在素质教育背景下的技工院校的体育教学必要性，下面进行具体的分析和说明：
一、技工院校体育教育改革的必要性
1.是技工院校实现培养现代产业工人的需要
技工院校的体育教育在素质教育理念的基础下对于改革是一个很好的机会。首先来说它是一个机遇，原因在于技工院校中的体育教学在培养学生与人才方面都存在着一些问题，有些学生只是关注自身相关学习从而忽略了很多其他方面能力，如体育方面素质的提高，导致一些学生在离开学校步入社会后忽视体育煅练而出现一些问题并且在发现时已经无法补偿。对于这种情况在素质教育理念的基础下对技工院校的体育模式进行有效率的改革，使它能够培养出高素质与能力的人才，使学生能够更好地适应离开校园进入社会后有强健身体与良好心理素质，取得更好的发展，并且能够让学生在社会职场的大环境下经受洗礼之后能够懂得校园对于培养自己的相关能力与素质方面的良苦用心，并不是去后悔自己去荒度校园的宝贵时光。
2.是技工院校发展必需满足的
伴随着教育在社会发展中的地位逐渐增高，许多技工院校对于自身的发展都在进行着必要改革而害怕被社会淘汰。一些成绩不理想的同学选择技工院校也是他们的出路之一，特别是最近这些年，国家相关部门重视职业教育，技工院校的发展趋势也可以和许多普通高等院校相提并论。虽然择业时会技工院校的学生会在许多技术职能相关的专业比普通高等院校的学生更胜一筹，但自身的不足限制其发展。好的技工院校的重要教育目标就是使学生的职业能力突出。而对于技工院校来说培养学生的知识技能、操作技能、日后的职业素养是教学中重点与突破点，抓好了重点与突破点对于技工院校日后的发展这会是一个很大的突破，技工院校如果能够把素质教育中的理念指导下使得职业能力教育与职业素质培养所结合，改变当前的教育模式，这对于这些技工院校的学生来说会得到很大的发展机遇。
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3.技工院校学生体育基础差
技工院校不属当地教育行政部门管，学生生源得不到保证，所招学生的基础差，而且有相当一部分学生来自农村中学，农村中学受师资、场地、器材等方面的制约，农村学生很少像城市学生一样系统上体育课，基本上是“放羊” ，我曾经遇到过学生不认识排球，这部分学生体育基础差、协调性差、身体素质不均衡。
二、技工院校体育教育在素质教育下改革的途径
1.从学生出发
学生职业能力的提高是技工院校教学教育模式的主要重点所在，如果想要使学生的职业能力能够得到一些提高，其中技工院校必需要做的就是应该为学生的职业发展作出准确的定位并且基于教育理念的方向，并且应该是要切身从学生的实际能力发展需求作为基础，让学生能够在技工院校的体育教学中有所提高和收获，为自身的未来职业发展道路有所铺垫。
2.改良方法，优化体育教育活动
教学理念的改变不是素质教育的唯一要求，素质教育的教学理念与体育实践的相互结合是更加重要的，教师可以在体育实践中做一些创新灵动的教学方法，如：游戏法、分层教学法、多媒体等教学手段从而把有素质的教育理念在教学当中落实起来。第一，教师可以对于很多传统的、自己的教学方式进行一下整合从而进行反思、调整、改进。并且可以在这种基础上对自己的一些教学方法进行深度的改革，可以在自己的教学思想中体现出素质教育的理念，尽可能地让学生的能力能够得到提高并且能够在素质方面有一定的影响。通过自己的教学方式，也可以让学生真正地懂得和了解体育教学对他们自身发展有重大意义，使学生能够体会到体育教学对他们自身的全面综合发展素质的提高有重要的作用。
3.增强建设，共建美好教育人才环境
体育基础设施作为一个重要的载体对于技工院校的体育教育教学来说是十分重要的，技工院校想要开展的一个重要的保证载体就是它的体育基础设施的建设。然而许多技工院校因为种种原因的影响如资金的分配、政策支持、教师资源的分配等都是致使其体育教学被不重视，也会出现许多类似陈旧不健全的设施，维修不及时、不能够准确地分配资源从而致使许多的资源浪费或者资源被弃除导致工作无法进行下去。面对这种情况，技工院校想要进行体育相关的教育学习时必须要注意在开展体育教学前进行基础设施方面的相关完整检查，尽可能地完善建造整个学校的体育器械设备、体育场地来确保教学工作的顺利进行。
技工院校在教育学生的体育教学发展时应该能够从素质教育的理念中收获营养，并不是且在现实的教学实践中能够把素质教育的相关理念准确地落实到现实中来，想要改良教学的相关理念与方法，增强体育教学的教学速率，培养出有职业能力和素质高的全面型综合素质人才都应该是在素质教育理念的指导背景下来进行完成。
参考文献
[1]张奕 论素质教育下的高职体育教育改革[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2014，（2)，213-214。
[2]金卫星 对高职体育教育改革的思考与探索[J].科技资讯，2015，13，（8)，181。
[3]赵秀强 浅谈高职院校体育教学改革[J].才智，2017，（18)，104。
论文作者:罗建宏
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月总第307期
论文发表时间:2019/6/18
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