安徽省六安市中医院 237006
摘要：目的 研究对神经源性膀胱患者提供间歇导尿治疗过程中加强临床路径化健康教育措施的应用效果。方法 将我院于2015.3月-2015.11月间收治27例神经源性膀胱患者，作为对照组，为患者提供一般护理流程、健康教育及导尿护理等，于2016.1月-2016.8月间收治27例患者，作为研究组，为患者提供路径化健康教育措施，总结两组患者经护理干预后自护能力评分。结果 对照组患者每日液体出入量掌握、排尿日志记录、导尿管清洁及膀胱锻炼方法等指标评分均低于研究组，P<0.05。结论 为神经源性膀胱患者提供间歇导尿治疗，过程中提供路径式健康教育措施，大部分患者自我护理能力评分较高。
关键词：健康教育；神经源性膀胱；间歇导尿；自我护理
神经源性膀胱主要意指机体中枢神经系统、脊髓、脑组织、膀胱疾病等因素引发患者出现排尿功能障碍表现，机体主要临床症状为尿不畅、尿潴留，此种疾病长期发展会导致患者出现泌尿系统并发症情况，且排尿不畅等表现会严重影响患者日常生活质量，临床治疗过程中会为患者提供间歇导尿，意指导尿管无需长期留置，仅在患者有排尿需求时插入膀胱，排尿后即可拔除[1-2]。本文研究对神经源性膀胱患者提供间歇导尿治疗过程中加强临床路径化健康教育措施的应用效果，现将结果报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
将我院于2015.3月-2015.11月间收治27例神经源性膀胱患者，作为对照组，包括男性患者20例、女性7例，年龄范围在25-60岁间，平均为（43.0±8.0）岁，患者疾病类型分别为颈髓损伤9例，胸髓损伤10例，腰髓损伤8例。于2016.1月-2016.8月间收治27例患者，作为研究组，包括男性患者19例、女性8例，年龄在26-61岁间，平均为（44.0±8.2）岁，上述疾病类型分别为10例、9例、8例。两组患者疾病基本资料结果对比无统计学意义，P>0.05，具有可比性。研究纳入标准[3]：两组患者入院后均接受影像学检查确诊疾病；患者沟通能力较好，同意接受本次研究；需排除合并其他机体严重并发症患者；排除孕妇。
1.2 护理
研究组患者接受路径式教育护理服务，见附表。
3 讨论
对照组患者提供一般护理服务，包括为患者讲解间歇导尿操作原则，为患者强调无菌操作原则必要性，告知泌尿系统感染发生可能性，提高患者遵医意识，加强与患者沟通，为患者强调神经源性膀胱疾病知识，告知康复锻炼积极意义，为患者提供饮食、饮水量指导，做好心理护理服务[5]。
由于大部分患者对于间歇导尿治疗知识缺乏，患者自我护理能力较差，护士在提供临床护理操作过程中应注意为患者提供健康教育，临床护理路径是一种具有科学管理特点的护理模式，通过制定住院期间每日护理流程，为患者提供连续性无缝隙护理服务，保证护理效果[6]。
综上所述，为神经源性膀胱患者提供间歇导尿治疗过程中提供路径式健康教育措施，包括为入院患者做好全面检查，疾病确诊后按照住院时间合理制定健康教育计划，强调导尿护理、膀胱功能锻炼重要性，提供家庭护理知识讲解，大部分患者自我护理能力评分较高。
参考文献：
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论文作者:王晓萌
论文发表刊物:《健康世界》2017年第1期
论文发表时间:2017/2/28
标签：患者论文; 膀胱论文; 神经论文; 健康教育论文; 路径论文; 疾病论文; 损伤论文; 《健康世界》2017年第1期论文;