【摘 要】目的：本文对个性化护理在神经内科患者护理当中所起到的效果进行分析。方法：试验中，对自2015年1月到2016年1月在我院入院治疗的神经内科患者，共计90例。将90例患者进行随机分组，分为对照组和观察组两组。对对照组患者的临床护理实施常规护理的模式；观察组患者实施个性化护理的模式。两组患者的人数都为45人，对两组患者在接受护理之后的治疗效果进行分析，对两组患者对护理的满意度以及患者在接受护理之后患者恢复的情况进行记录。结果：在本次试验当中我们可以看到，观察组患者对护理的满意度要明显地高于对照组的患者，在45例的患者当中，观察组患者的满意人数达到了42例，而对照组患者在45例患者当中的满意人数为27例。观察组的满意率达到了93%，而对照组患者对护理的满意率只有60%。两者之间有着显著的差距。结论：通过实验证明个性化护理在神经内科患者当中所起到的护理效果是十分显著的，一方面是因为个性化护理了解患者的需求，有针对性地解决患者的需求。另一方面，它是建立在常规护理基础之上不断完善的一种护理模式，更为科学和具有实际可行性。
【关键词】个性化护理；神经内科；护理效果
神经内科的患者护理相比较外科患者护理之间具有十分明显的不同点，因为神经内科患者所患的病因复杂，在治疗上存在着一定的难度。而且，因为神经内科的患者在进行治疗之后，治疗效果并不是很显著或者是患者的病情在接受治疗之后仍具有复发的可能性。这些原因导致患者的心理压力十分大，也会对神经内科的治疗容易丧失信心。因此对神经内科的患者进行护理不仅需要对患者的日常生活进行照料，还要帮助患者重新梳理治疗的信心，让患者可以积极开朗地面对治疗前景。因此实施个性化的护理可以取得较为显著的护理效果，现将试验结果报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
本次对自2015年1月到2016年1月在我院入院治疗的神经内科患者，共计90例。将90例患者进行随机分组，分为两组。一组为对照组，其中男性为58例，女性为32例，患者的年龄主要集中在40-57岁这个年龄阶段，平均年龄在49-52岁之间，另一组为观察组，其中男性为60例，女性为30例，患者的年龄主要集中在42-56岁这个年龄阶段，平均年龄在50-52岁之间，在本次试验当中患者的年龄以及患者的性别对试验结果没有显著的影响，且P<0.05，在统计学上没有实际的意义。
1.2护理方法
对照组的患者实施常规护理的模式进行护理。主要是对患者的身体体征情况，以及患者在日常用药和日常饮食上的护理。患者的实际情况要对家属加以告知，并且对护理的疗程按照常规的护理模式进行。对患者的生理特征进行检测，了解到患者病情的发展情况并对患者的实际情况进行记录。
对观察组的患者进行个性化护理。个性化护理主要是包括三个方面：心理护理；个性化护理方案；沟通护理。以这三种方式不断推进和深入，帮助患者树立治疗疾病的信心。
个性化护理方案：在护理当中需要根据患者的实际情况制定相应的护理方案，以往的常规护理是让患者自己主动地说出自己的需求。但是神经内科的患者因为治疗疗程长，以及患者自身压力较大，所以很少有神经内科的患者主动地说出自己的需求。这时候，就需要针对于患者的实际情况设计相应的护理方案，不是等患者主动地说出需求，而是让护理工作人员主动地了解患者的需求。
心理护理：神经内科患者在接受治疗的过程当中因为自身的恐惧和不安因此患者会承受着十分巨大的心理压力，这些心理压力对患者造成了十分严重的影响。对患者进行护理的过程当中是无法忽视这些负面情绪对患者的影响的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆患者得不到良好的休息就会导致患者的恢复速度减慢，也会导致对患者的护理服务难以继续和开展下去，对于患者的情况是需要在护理当中对患者的心理压力进行排解和疏导，[1]避免患者在治疗的过程当中出现心结或者是想不开的情况。定期对患者进行有针对性的心理健康辅导，对患者所出现的消极情绪加以开导，使患者对医院及主治医师有信心，积极主动地配合医院的治疗，才能让患者得到更好的治疗。
此外，对患者的护理不仅仅是针对患者的心理，也是需要在生活环境上加以改进，让患者有着一个良好的生活环境。护理人员对患者的护理与检查需要带有人文的关怀，因为在病房当中这对患者来说无疑是一个十分陌生的地方，内心会产生一定的抗拒以及封闭的情绪。而医生与护理人员需要每天了解到患者的实际情况，对患者所发生的病情变化以及生理特征变化需要加以记录，当患者出现一些不适的时候是需要主动对和护理工作人员说，方便医生和护理人员了解到患者病情的发展程度。并且可以在护理人员与患者之间建立起双向互动的模式，让患者可以得到有效帮助的情况下护理人员也可以提高自身的护理质量。
沟通护理：对观察组的患者进行个性化护理需要加强医患之间的关系，增强患者对护理工作人员的信任感。因此不仅仅是需要对患者进行病情以及相关的疾病知识的告知，而且需要在对患者进行护理当中对医护人员的形象加以树立，护士需要让患者在接受治疗的过程当中感受到态度良好的印象，并且获得亲切的感受。这是需要让今后的相互关系有着更为稳定的基础，因此在护士进入患者的病房的时候需要有着合理的举止以及亲切的态度。在对患者进护理的过程当中是需要以患者为中心，对患者进行护理。对于患者的日常教育也是在个性化护理当中需要加以注意的一项重要内容，[2]患者的日常生活作息需要加以合理的建议，但是对于这些建议的提出是需要以一种可以让患者更为容易接受的方法。而不是以一种生硬以及刻板的方式去让患者了解到患者的日常作息。对于患者具有相同的疾病以及患者的身体状况是需要采取群体教育的方式，群体教育的方式可以节省单个教育的时间，并且可以更为系统地和直接地让患者了解到自身群体的实际情况。在相互交流以及沟通当中树立战胜疾病的信心。但是除了群体教育方式还需要对患者进行个体的教育方式，这些教育方式是需要医护人员以一种倾听者的身份去介入患者之间的关系，因此对患者的疑问以及患者进行的自我护理当中，不可能是一帆风顺的。患者的自我护理相比较医疗工作者的护理是需要在护理过程当中注重双向的沟通，也就是不仅仅是对患者进行沟通，也需要对医护工作人员进行沟通。[3]医护工作人员需要积极地听取患者的疑问医护患者所出现的问题，对于这些问题的解决是需要护士对患者的了解基础上进行分析。
1.3评定方式
本次试验当种对患者的是否满意作为对患者进行临床护理效果是否取得成功的依据，患者的满意度如果有显著的改善相比较进行护理之前，患者的病情得到了有效的治疗，这是可以称为满意，患者的症状有所减轻，是可以对患者的实际情况认为是一般。但是如果患者在治疗的前后满意度没有明显的改善可以说明患者在治疗的前后临床症状没有显著的效果，也就是不满意。
1.4统计学方法
本次试验使用SPSS22.0统计学软件对数据进行分析处理，所统计的数据用百分比表示，在本次试验当中P<0.05，具有统计学意义。
2结果
在本次试验当中患者经过护理之后，观察组患者的满意度明显地高于对照组患者的满意度，说明对神经内科患者实行个性化护理可以取得更有效的护理效果。
3讨论
神经内科的患者因为患者疾病的特殊性导致很多患者长期卧病在床，同时因为神经内科疾病的特殊性，导致患者的治疗时间过长，而患者因为长期患病生活质量下降较为明显。对神经内科的患者进行临床治疗不仅仅是为了更加有效地对患者进行治疗，也是满足患者临床需求。因此，个性化护理在神经内科当中具有临床护理实践价值。
参考文献：
[1]张红艳.个性化护理在神经内科患者中的护理效果[J].生物技术世界，2016，02：149.
[2]刘艳春.个性化护理对神经内科患者的护理效果分析[J].中国医药指南，2016，21：218.
[3]刘欣.个性化护理在87例神经内科患者中的应用[J].中国民族民间医药，2014，10：121.
论文作者:王红梅
论文发表刊物:《航空军医》2017年第1期
论文发表时间:2017/2/24
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