让学生学会孝敬，本文主要内容关键词为：学生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
唯我独尊，唯我独行，不把家长、同学、老师放在眼里，这是当前不少孩子中存在的心理弱势。如何教育孩子孝敬父辈已是当今社会的一个热点问题。
为人都要做父母，孝敬老人是做人的根本条件，也是中华民族固有的美德之一。“乌鸦反哺”，“羊羔跪乳”，禽兽尚且如此，何况人乎。“孝”曾是中国传统教育，社会教化产生的根源。
我国自古就有“养不教父之过”，“慈母败子”的古训，当我们祖先提倡的“棍棒底下出孝子”，“严师出高徒”，“板子响，学问长”等严厉的教育留下处处伤痕时，教育方式便倾向宽容，而年轻的父母自己刚从“棍棒教育”的酷刑下解放出来，又将“溺爱教育”施在自己的孩子身上。这无疑是给学校教育增负，我们的工作任重而道远。
在学校里，我们要高度重视《思想品德》课，它是专门对小学生进行思想品德教育的课程，是非常重要的一门学科，是对学生有效进行思想品德教育的主阵地之一。教育学生从小具有仁孝之心，这是我们培养人才的又一重要目标。我们所培养的是跨世纪的新一代，不仅需要有健康的身体，丰富的知识，较高的智力，而且要有良好的思想品德。小时有孝心，长大才有忠心。爱国首先爱家，爱家就要爱父母，只有从小就懂得怎样爱父母，孝敬父母的人，长大后才晓得怎样去为人民服务，怎样立志为祖国为人类作贡献。有人认为小学生年纪小，不懂事，长大自然就好了，“树大自然直嘛”。这是一种十分错误有害的看法，小树苗长成材需要人们浇灌、修剪、灭虫、除害，健康成长需要成人的关怀和教育，因此孝敬父母的教育要纳入到学校育人工作中去，通过课堂教学、少先队活动和家庭教育多渠道渗透，形成教育合力来育孝心，导孝行。