摘 要：近年来，随着生活水平的提高和人们对自身全面发展的完美追求，如何提高中小学生的音乐素质教育备受关注。我主要从以下三个方面来诠释：透过音乐教育中的音乐欣赏来培养良好道德情感；把培养珍爱艺术懂艺术的观众群视为己任；将理论知识与乐器简单技法课相互结合，加大注重力度。
关键词：情感培养 净化心灵 观众群 技法课
随着人类科技、信息网络和经济的高速发展，21世纪，人类社会将更加趋于全球一体化和文化多元化，而我们中小学生就是社会的美好未来，我们所获得的各种理论知识和专业技能都会直接或者间接地影响到社会的发展与完善，以及我们的音乐素质与艺术培养的程度，也将会影响到人类社会的发展。
艺术教育中涵盖了音乐、美术、舞蹈、表演等重要的艺术形式。其中，音乐是最具个性，也是最有魅力的。古希腊人就把音乐称之为：“灵魂的体操。”柏拉图和亚里士多德也提出了音乐可以净化人的心灵等思想。大教育家孔子也提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”（《论语·泰伯》）的完美人格思想，并且还强调在人的整体素质中最完美的人格是以“乐”为标志的。因此，后人在继承孔子思想基础上形成了儒家学派，并提出了“安邦治国莫过于礼，移风易俗莫善于乐”的口号，将音乐与治国的“礼”并位一起，可见音乐的教育作用。我们的中小学校又该如何提高学生的素养呢？
一、聆听经典音乐，培养良好的道德情感
聆听音乐不是一种僵死的训练，是听觉—运动过程。聆听音乐把听觉转化为情感情绪的体验，并产生符合这一情绪状态的肌体运动，产生发自内心的动作反应。任何艺术，都是表现人类情感的艺术，在培养人的高尚情感以及审美趣味方面起着别的艺术不可替代的作用。在我们学校的道德教育中，它只是一个简单的程式化的过程，教育我们必须遵守这样那样的规则，应该这样做而不是那样做，只有这样，你才是一个对国家，对人民有用的人等等，其实这是一种强制性的理性原则，并没有真正地触动我们的心灵。任何思想品德教育如果没有情感的基础，只能成为空洞的说教。音乐教育就不同了，音乐通过感官传入神经系统，而作用于人的心灵，随着奇妙的音乐，进入另一个时空，去感受大自然的美好，情感得以升华。正如德国作曲家瓦格纳说的：心灵的器官是乐音，心灵的艺术意识语言是音乐。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当我们在欣赏一部作品时，其实正是在感受着作曲家的灵魂。
中小学生时期是人类关键的一个阶段。包含着人生最宝贵的激情、纯情、热情与感情。而此时，他（她）们的感情也是最脆弱与稚嫩的。随着近年来经济大潮的涌动，商业色彩冲击着每一个领域，使学生们的思想与情感受到很大的触动，出现了很多负面的影响：贪利忘义、感情冷漠、行为浅薄，还有自私、凶狠、粗鲁狂傲；另一方面，还有胆小与自卑。这些都属于品德或者道德范畴，不可忽视。在对其进行德育同时，应该更加注重艺术的功效，引导、培养中小学生们的正确情感，让美好的音乐来熏陶和启迪内心世界，知晓人类真挚情感，热爱生命，热爱生活，懂得美，了解美，成为一个“完善”之人步入社会。
二、应把培养珍爱艺术懂艺术的观众群视为己任
音乐教育除了培养丰富的情感外，还应该为社会培养一批懂艺术、爱艺术的观众群而努力。据了解，某些艺术团体自动解散，或者有名无实，像戏曲、曲种濒临死亡或灭绝。这种情况究起根源主要有：一是缺乏广大的懂艺术的观众群；二是演出资金不足；三是继承与发展的后备力量缺乏。最重要的就是观众群。没有了观众，艺术就无法展示，更何谈资金来源呢？懂艺术的观众好比是沃土，如果沃土不在，便似皮之不存，毛将焉附之理，多美丽珍贵的奇花异草也会枯竭死亡。因此，继承、发展、传播与资金筹备是我们文化部们的工作，培养懂艺术、珍爱艺术的观众更是教育部门责无旁贷的责任与使命，所以我们要从思想上重视起来，理论上形成教育体系。这样，可以培育后备新人，传统艺术和传播高雅艺术同时进步，我们的文化艺术就不会断代，才能更上层次。
我在读《音乐学文献巨著》时，了解到俄罗斯人民生活水平不高，但他们都对艺术非常热爱。当剧团演出时，观众总是座无虚席，可见其观众群数量的庞大，对艺术家的崇拜也让人感动。这是俄罗斯文化底蕴丰富的结果，虽然在物质上并不富裕，可是精神财富却相当雄厚。所以，我们应该健全现代化教育，通过正规的艺术教育手段来培养更多、更广泛、更多层次的观众群，使他们形成各自所爱的固定观众。
三、将理论知识与乐器简单技法课相互结合
凡是从事艺术之人，都是修养高深之人所具备的。诸葛亮通古博今，知天文晓地理的军事家，大军压境抚琴遥唱，独设绝妙的空城计；科学家爱因斯坦小提琴技术精湛，可与专业演员媲美，还是位钢琴家；地质学家李四光小提琴二胡演奏都非常的精彩。这无不让我们看到音乐带给他们的意义，以及给他们所带来的终生快乐。
我们中小学音乐教育也都开设了“音乐欣赏”、“合唱”等选修课，可是音乐知识与技能课较少的接触，这明显是艺术教育中的不足。强调素质教育，必须加大艺术素质教育的力度和艺术修养的培养，还应该开设与其他音乐理论相应的课程及艺术修养的通史课程。这样，我们才会对艺术逐步加深认识，更加热爱。
总之，我们学生们肩负着新世纪的伟大历史使命，在学生们的综合素质中音乐艺术的培养与学习是十分重要的，对社会发展、人类进步都起着极为重要的作用。
论文作者:薛婷婷
论文发表刊物:《中小学教育》2015年7月总第212期
论文发表时间:2015/7/15
标签：艺术论文; 音乐论文; 观众论文; 情感论文; 心灵论文; 学生们论文; 素质教育论文; 《中小学教育》2015年7月总第212期论文;