（哈尔滨市双城区人民医院 黑龙江哈尔滨 150000）
【摘要】目的：探析阴道炎患者应用健康教育护理的临床价值。方法：对2016年2月至2017年7月我院收治的30例阴道炎患者进行分组研究，根据随机原则分为参照组与干预组，各15例。参照组应用常规护理，干预组应用健康教育护理，对两组患者健康知识与生存质量进行统计比较。结果：干预组健康知识评分、生存质量评分明显高于参照组，两组比较存在统计学差异（P＜0.05）。结论：阴道炎患者应用健康教育护理的临床价值非常高，能够显著增加患者对健康知识的了解，提高患者生存质量，值得推广与应用。
【关键词】阴道炎；健康教育护理；生存质量
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）33-0314-01
阴道炎是妇科中较为常见的一种疾病，临床表现包括外阴瘙痒、疼痛、灼热等，经常伴有尿频、尿急、白带增多等症状，严重影响了患者的日常生活与工作[1]。为此，一定要加强健康教育护理的实施，增加患者对疾病知识的了解，从而做好自身防护工作。本文现对我院2016年2月至2017年7月收治的30例阴道炎患者进行研究，探析健康教育护理的应用价值，总结报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
对2016年2月至2017年7月我院收治的30例阴道炎患者进行分组研究，根据随机原则分为参照组与干预组，各15例。参照组患者年龄24～61（38.5±2.6）岁，病程2～7（4.1±0.8）个月；干预组患者年龄25～61（38.7±2.5）岁，病程2～7（4.0±0.9）个月。比较患者上述资料可知，组间不存在统计学差异（P＞0.05），可展开对比。
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1.2 方法
参照组患者应用常规护理，即保持病房安静、清洁，合理控制室内温度、湿度；嘱咐患者保持阴道清洁；根据患者化验结果与病情程度，给予针对性药物治疗，并对药物使用情况进行详细记录，及时发现异常情况，给予恰当处理。
干预组患者应用健康教育护理，即组织患者展开疾病知识讲座与座谈，增加患者对疾病知识的了解；针对个别患者展开针对性指导；发放健康知识宣传手册，通过图文并茂的形式加深患者印象；在病房区域设置疾病知识宣传栏。健康教育具体内容如下：
（1）卫生护理：叮嘱患者勤换内衣裤，贴身衣物最好选择纯棉制品，并且正确清洗阴道。
（2）饮食指导：叮嘱患者多食用蛋白质、维生素含量大的清淡食物，如牛奶、水果、蔬菜等，禁食刺激性食物。此外，根据患者的个人口味，制定科学、合理的饮食方案，保证患者营养均衡。
（3）心理疏导：主动和患者交流，向患者说明治疗方法、治疗效果等，并耐心解答患者疑问，尽量获取患者的信任，进而构建和谐的护患关系，提高患者依从性。
（4）疾病知识宣教：向患者说明疾病发病机制、治疗方法、预防措施等，以此提高患者对疾病的认知，提高患者自我护理能力。
（5）用药指导：向患者说明临床用药注意事项，介绍药物名称、配伍禁忌、服用剂量等，并讲述用药后可能出现的不良反应，让患者有所心理准备，在出现不良反应的时候，能够冷静面对。同时，严格按照医嘱指导患者用药。
1.3 观察指标
对两组患者健康知识与生存质量进行统计比较。（1）采用自拟健康知识调查表评估患者健康知识掌握情况，总分为100分，得分越高，健康知识掌握越好。（2）采用世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评估患者生存质量，包括生理、心理、社会、环境4个维度，得分越高，生存质量越好[2]。
1.4 统计学处理
在SPSS 20.0版统计学软件中输入两组患者健康知识评分、生存质量评分，表示为（x-±s）形式，并给予t检验，如果数据比较结果P＜0.05，表示两组存在统计学差异。
2.结果
干预组患者健康知识评分为（89.3±5.8）分，生存质量评分为（48.8±8.1）分；参照组患者健康知识评分为（74.5±6.7）分，生存质量评分为（31.5±6.1）分。统计分析可知，干预组明显低于参照组，两组比较存在统计学差异（t=6.4682、6.6077，P=0.0000、0.0000＜0.05）。
3.讨论
阴道炎治疗效果不仅和用药有关，还和患者个人卫生、生活习惯有关。在临床用药治疗中，一定要加强个人卫生的保持，防范病菌入侵，阻断传染源，提高个人体质，从而预防疾病复发，提高患者生存质量，改善患者预后。所以，在阴道炎患者治疗中，健康教育护理作用非常显著。
在健康教育护理中，通过卫生护理、心理护理、饮食指导、疾病知识宣教等护理工作的落实，可显著提高患者对疾病知识的了解，帮助患者树立战胜疾病的信心，从而乐观、积极的面对治疗；同时引导患者养成了良好的卫生、生活习惯，最大限度的预防了疾病复发，临床应用价值非常高。本文研究结果显示：干预组患者健康知识评分、生存质量评分明显高于参照组患者，两组比较存在统计学差异（P＜0.05）。此研究结果与吴海燕、任丽萍[3]的文献报道非常相似，进一步说明，健康教育护理在阴道炎患者护理中的应用效果非常显著，可在临床中应用与普及。
综上所述，阴道炎患者应用健康教育护理的临床价值非常高，能够显著增加患者对健康知识的了解，提高患者生存质量，值得推广与应用。
【参考文献】
[1]魏晓丽.健康教育护理干预对妇科阴道炎护理效果的影响[J].中国卫生产业，2015，7(13):40-41，44.
[2]覃祥英.健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].中外女性健康研究，2016，5(11):120，122.
[3]吴海燕，任丽萍.健康教育护理在妇科阴道炎患者护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊，2015，15(77):167，133.
论文作者:赵秋丽
论文发表刊物:《心理医生》2017年33期
论文发表时间:2017/12/19
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