有关潜能的议论文提纲
2022-10-29阅读(780)
问：我的潜能我做主作文
- 答：生活中真正需要的东西是看不见的，像平安、和潜能的发挥,有利于活泼、开朗、信任、自信等良好个性特征的形成
所以，我的潜能 我做主
很多时候，等我们准备做一件事时，往往对自己没有信心，那是缺乏方向感。其实，只要你潜意识中有预感，就要勇敢的去做，成功一定就在不远处等着你现在的家长和老师们都说，孩子的潜力是无限的。但是老师们看到的结果和家长的期盼，往往在我们孩子身上体现的并不是很明显，究其原因，是我们的潜力没有挖掘出来。
那么，何不请家长和老师们放开手脚，让我们自己来发挥我们的潜力因为潜能与潜意识的积极的和谐是快乐的源泉。不管我们在潜意识中刻上什么或留下什么印象，我们的思想、信仰、意见，都会以客观的环境、事件、条件等形式体验到它们的存在。 这正式挖掘我们孩子潜能的关键，而这点恰巧要靠我们自己，是别人无法取代的。所以，我要说，我的潜能我做主回头看看那些数学家和物理学家，他们的成功与他们挖掘自己的潜能有着直接的关系。
在他们未成功之前，哪位科学家知道自己能成为未来的伟人呢？都是因为有着执着的精神和自信心，锲而不舍，才获得成功。这正是潜能创造了机遇，为成功奠定了基础。
还有许多的成功企业家都是一些善于利用潜意识的人。 所以我们不能忘了自己潜意识的创造力，它是一切动力的来源。我们的思想是富有创造性的，既然这样，那么家长和老师何不成全我们呢？让我们的潜能自己来做主吧！说不定哪一天，我们也同样会创造奇迹。。。 - 答：好，太好了。刚写完作业就来找了，结果还真找到了，要不还不知道要写到什么时候呢，没准明天还要挨批呢！！！
- 答：生活中真正需要的东西是看不见的，像平安、和潜能的发挥,有利于活泼、开朗、信任、自信等良好个性特征的形成
所以，我的潜能 我做主
很多时候，等我们准备做一件事时，往往对自己没有信心，那是缺乏方向感。其实，只要你潜意识中有预感，就要勇敢的去做，成功一定就在不远处等着你现在的家长和老师们都说，孩子的潜力是无限的。但是老师们看到的结果和家长的期盼，往往在我们孩子身上体现的并不是很明显，究其原因，是我们的潜力没有挖掘出来。
那么，何不请家长和老师们放开手脚，让我们自己来发挥我们的潜力因为潜能与潜意识的积极的和谐是快乐的源泉。不管我们在潜意识中刻上什么或留下什么印象，我们的思想、信仰、意见，都会以客观的环境、事件、条件等形式体验到它们的存在。 这正式挖掘我们孩子潜能的关键，而这点恰巧要靠我们自己，是别人无法取代的。所以，我要说，我的潜能我做主回头看看那些数学家和物理学家，他们的成功与他们挖掘自己的潜能有着直接的关系。
在他们未成功之前，哪位科学家知道自己能成为未来的伟人呢？都是因为有着执着的精神和自信心，锲而不舍，才获得成功。这正是潜能创造了机遇，为成功奠定了基础。
还有许多的成功企业家都是一些善于利用潜意识的人。 所以我们不能忘了自己潜意识的创造力，它是一切动力的来源。我们的思想是富有创造性的，既然这样，那么家长和老师何不成全我们呢？让我们的潜能自己来做主吧！说不定哪一天，我们也同样会创造奇迹。。。 - 答：小朋友
不可以那么懒得
你要是求的提纲
我倒是可以帮你一下。。但是全篇文章
我是不会帮你的
作文就是得靠自己写
才能提高 - 答：文章讲述的是一个学钢琴的学生，每一次，都让这位学生弹超高难度的曲子。可是学生的老师每次让这位学生弹一般就不弹了。而且那一般弹地不是很熟练，每次弹得曲子都不一样。终于有一天，学生忍不住了，他对钢琴大师说他对这三个月受的折磨受够了！大师没说什么，那出学生第一次弹的乐谱，奇迹出现了！他竟然一个都没有错的流利地弹了下来。第二次的乐谱，第三次，第四次，第五次……都这么流利！他弹完后非常吃惊，用惊奇的眼光看着大师。
学生每一次弹的乐谱都是一次比一次难的，每一次的联系都对于他来说是一次全新地挑战。以至不让得感觉到进步，但老师叫他弹以前的曲子时，他却弹得驾轻就熟，轻松自如。这说明了人确实有无限的潜能！
就像我们生活中的事例一样：有写学生成绩差，好像总无进步。往往这时，家长、老师，甚至我们自己都会归结到我们的之上上。我记得老师说过：没有笨的人，只有不勤奋不愿意学的人。
我上网查了一下“人类的潜能”，结果：科学家发现人平常只发挥了一下部分的小不部功能，如果发挥了一发半的大脑功能，那会有意想不到的奇迹：可以轻易1、学会40门种语言 2、背下整本百科全书 3、拿到12个博士位……
看到这些资料的时候，把我吓了一跳！我想，这样的话，那每一个平凡的人，都能成就一翻惊天动地的伟业。
文章的结尾写到：“每个人，都有巨大的潜能，只要勇于挑战，激发自己潜能所在的力量，持续提升自我，直面更多难题，无乱做任何事，都会有日新月异地进步！ - 答：额
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(_,' - 答：良好个性特征的形成
所以，我的潜能 我做主
很多时候，等我们准备做一件事时，往往对自己没有信心，那是缺乏方向感。其实，只要你潜意识中有预感，就要勇敢的去做，成功一定就在不远处等着你现在的家长和老师们都说，孩子的潜力是无限的。但是老师们看到的结果和家长的期盼，往往在我们孩子身上体现的并不是很明显，究其原因，是我们的潜力没有挖掘出来。
那么，何不请家长和老师们放开手脚，让我们自己来发挥我们的潜力因为潜能与潜意识的积极的和谐是快乐的源泉。不管我们在潜意识中刻上什么或留下什么印象，我们的思想、信仰、意见，都会以客观的环境、事件、条件等形式体验到它们的存在。 这正式挖掘我们孩子潜能的关键，而这点恰巧要靠我们自己，是别人无法取代的。所以，我要说，我的潜能我做主回头看看那些数学家和物理学家，他们的成功与他们挖掘自己的潜能有着直接的关系。
在他们未成功之前，哪位科学家知道自己能成为未来的伟人呢？都是因为有着执着的精神和自信心，锲而不舍，才获得成功。这正是潜能创造了机遇，为成功奠定了基础。
还有许多的成功企业家都是一些善于利用潜意识的人。 所以我们不能忘了自己潜意识的创造力，它是一切动力的来源。我们的思想是富有创造性的，既然这样，那么家长和老师何不成全我们呢？让我们的潜能自己来做主吧！说不定哪一天，我们也同样会创造奇迹。。。
问：求一作文提纲
- 答：特奥是谁啊
------总得知道特奥是谁才能写吧 - 答：特奥是什么?
是一个企业商标的名称
还是一个卡通人物?
说清楚点,才好写
呵呵 - 答：我看奥运
奥运是什么？在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来
怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。 - 答：写记叙文比较好，也容易写，你可以写自己关注特奥的心情，带着这种心情去做了什么事，写下做事的过程，事前事后的感受
你可以写为特奥捐款，宣传，帮助残疾人等，充分发挥你的想象吧 - 答：特奥是世界特殊奥林匹克运动会，也就是俗称的残奥会。
就写志愿者吧，别的不太好写...... - 答：我为特奥做一件事
——让残缺的花朵在温暖微风中怒放
中心思想：特殊人群是社会的弱势群体，他们和正常人相比是残缺和脆弱的，但他们同样被上天赋予了特殊的才华。只有更多人本着尊重、平等的态度去关注、关心和帮助他们，他们的才华才能得以展示，才能走上特奥会这个大舞台，才能融入社会，正常的、有尊严的生活。
一：以周舟的成功作为切入点，论证特殊人群往往也会有卓越的才华。（能搜集更多事例更好）
二：展开论述，证明特殊人群更需要全社会人的关心和帮助，更重要的是给他们一片公平公正，没有歧视的土壤，这样他们有可能展示自己。特奥会是全世界的盛会，每一位特奥会的参赛选手背后，都有国家、社会和无数善良的人在无私的帮助，支持他们走上特奥会的大舞台，充分展示自己的精神和天赋。
三：我们国家在特殊人群的方面起步很晚，做得也很不够，但社会是靠少数人发起，在一个漫长的过程中改变的。只有我们从身边做起，尊重、平等地对待特殊人群，他们才能真正融入社会，融入生活，不是作为国家，社会、家庭的负担，以自己的才华和能力，像正常人一样为社会做出贡献。
时间仓促，考虑不周，仅供参考。谢谢！ - 答：1.历史背景
2.引用事例
3.谈谈自己的感受
4.陈述意义
5.最重要的一点:自己从中学到了什么 - 答：有关志愿者的，或有关帮助残疾人的.(楼上的要用功学习了，特奥都不知）
- 答：宣传特奥，爱我特奥
一，分析特奥的重要意义．
二，举例论述特奥的作用，振奋人们的精神，如边建新，身残志坚．
三，阐明自己的理想是受到特奥的精神所形成的，勇敢，拼搏，进取．
问：学会肯定作文提纲
- 答：综述：作文提纲一般包含三部分：
1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分。
重点注意：
1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
参考资料来源： - 答：23123231233123123
