关键词：企业；人力资源；培训有效性
一、人力资源培训在企业中的重要价值
1.1促进员工的可持续发展
培训员工有两方面的好处：一是可以提升员工的知识和技能，从而提升员工的综合素质；二是人力资源培训可以激发员工的工作兴趣，提高员工工作的自觉性和积极性。员工的知识能力及工作技能对于企业的应用能力和创新有一定的作用，也是企业增强市场竞争力的一个关键。企业提供培训机会给员工，员工在培训中不断提升自身的实力。
1.2促进企业的可持续发展
在当前环境中，企业培训是一项能够得到更多丰富回报的投入，非常有价值。通过对员工进行培训，可以使员工对企业更有责任感与归属感，从而增加员工对企业的依赖与信任，有助于构建企业的优秀文化。而好的企业文化对员工的行为具有很好的引导作用，如果企业非常明确自身的价值准则和价值观念，那么在经营和长远发展上也会获得成功。
二、企业人力资源培训中的问题
2.1对培训的需求缺乏分析
对于员工的培训企业没有从员工的角度考虑，没有真正地思考员工需要的是什么类型的培训。了解员工的需求，将对培训效果产生不良影响。如果在培训过程中并没有及时了解员工需求，也影响培训效果。
2.2培训效果缺乏系统的评估模型
如果企业内没有培训效果评估体系，那么就会导致企业的培训管理对于培训后的效果无法及时准确的掌握。企业一般只注重的培训的资金投入或是培训的方法，但是对于培训效果评估体系的了解存在不足，自然也没有建构完善的培训评估系统，不能判断培训效果如何，因此，就很难通过以往的培训效果进行针对性的改善。
2.3内部没有固定的培训团队
企业会为了节省成本选择培训学校或机构进行培训，而不是在企业内部设置专职的培训师。但是，企业内部的岗位非常的多，每个岗位的工作内容以及所学的技能都是不一样的，因此对于培训的需求差异，企业中没有组建专门的培训团队，自然培训效果也一样会很难保证。
2.4培训重视度不够
企业管理层对人力资源培训的重视程度直接影响到人力资源的培训效果。在市场经济条件下，知识、技能已成为企业发展的主要因素，但仍有部分中小企业管理层都没有深刻认识到提高员工技能水平的重要性，认为人力资源培训需要较长的时间和较大的资金投入，且短期内效果不明显，因此无需对员工技能培训投入过多精力；甚至还有部分认为当前就业形势严峻，劳动力市场相当充足，企业在聘用员工方面处于优势，具有很强的可选性，没有必要再花费大量时间和资金对员工进行再培训。
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三、提升企业人力资源培训有效性的策略
3.1改变传统的培训观念，树立正确的培训思想
1.改进企业对员工的培训观念。在人力资源培训中，坚持以正确的思想看待，不追求培训效果立竿见影。让员工在日常工作中积极应用学习到的知识，更有助于促进日常工作的提升。
2.帮助员工树立终身学习的意识。不管是哪一种培训方式，能够向员工传递的信息必定为有限信息知识，从而使员工能够在行为上进行改进以及能够在思想上发生有限的转变。在培训中帮助员工建立学习意识，这种方式所产生的实际效果与启发作用比其他方式来得更为有效。采用奖惩制度提升员工的思想观念和知识技能，可以更好地提升员工的学习意识。
3.完善沟通管理机制，提高沟通效率。一般情况下，公司的沟通都是上级向下级传达工作信息，而下级向上级反馈的比较少，如果此时公司的领导不乐于听取员工的心声，那么就会在沟通过程中形成阻塞。所以企业针对这种情况，要建立完善的沟通体制，健全监督和管理方式。让广大员工拥有一定的发言权和检举权，还应尽量减少沟通环节，充分利用多媒体设备，让信息可以做到全覆盖。要保护职工的个人隐私，让员工可以依据企业的发展提出自己的建议。让企业形成一个尊重人才的氛围，从而可以有利于企业作出最科学有效的决策，建立一个良好的工作环境和精神环境。沟通也能分析和评定人员的工作状态，有助于企业调整运营模式，创造出更符合员工需要的工作条件，帮助员工更好地成长和发展，从而让企业的环境变得更加民主和谐。所以企业应该完善沟通机制，鼓励领导和企业员工学习沟通技巧，加强企业的内部联系，提高工作效率。
3.2人力资源培训需求
3.1工作层面的培训需求分析
3.1.1工作任务的困难程度不同
在企业生产经营管理中，不同的工作岗位会产生不同的工作任务，因为企业的工作任务有难易程度之分，如果企业的员工由简易工作分配到较难工作任务时，就会胜任不了当前的岗位需求，所以，企业在员工培训时要帮助员工掌握更多的工作技能，促使他们能够满足不同的岗位需求。
3.1.2工作任务的变化与稳定
在企业生产经营管理中，企业布置员工的工作任务也不是一成不变的，它会随着新技术、新工艺的变化产生相应的调整，这就需要员工掌握更多的工作技能，才能适应不同的岗位需求，所以，员工在企业发展过程中要不断地加强自身的业务学习，进而更好地完成不同的工作任务。
3.2工作员工层次不同的培训需求分析
3.2.1员工知识技能的水平和机构
企业员工在完成工作任务时会运用到各种工作技能，这就需要员工掌握更多的理论知识。因为企业员工接受知识的能力不同，产生的学习效果也是不尽相同的，有些员工接受能力比较好，就会运用所学的知识更好地完成相应的工作任务，而有些员工由于自身学习水平有限，未能掌握更多的工作技能。因此，企业在对员工培训之前要根据员工的培训需求，通过采用不同的培训方法进行分类管理，这样才能更好地提升他们的工作技能。
3.2.2员工的个性特征
企业员工的个性特征也是企业需要考虑的因素之一，企业要根据员工的个性特征科学合理安排符合他们的工作岗位，因为如果企业安排不符合他们个性特征的工作，会使他们产生一定的抵触情绪，进而就会影响他们的工作效益，所以，企业在对员工分配工作任务时要尊重他们的个性特点，才能促使他们更好地为企业服务，进而为企业创造更多的经济效益。
四、结束语
企业在人力资源培训中，要结合员工的实际情况和个性特点，科学合理地对员工开展相应的培训工作，并建立健全员工考核机制，这样才能激发他们的工作热情，提升他们的服务水平，进而促使他们能够为企业创造更多的经济效益。
参考文献：
[1]尹玺禹.提高企业人力资源培训有效性分析[J].中外企业家，2019(08).
[2]陈婧.提高中小企业人力资源培训有效性的路径分析[J].人力资源管理，2015(08).
论文作者:于锦荣
论文发表刊物:《科学与技术》2019年19期
论文发表时间:2020/4/28
标签：员工论文; 企业论文; 工作论文; 工作任务论文; 效果论文; 技能论文; 人力资源论文; 《科学与技术》2019年19期论文;