培养学生坚强意志是体育教学的一项基本目标。通过课堂细致观察和课下走访得知：目前初中生意志薄弱已经成为一种普遍现象。作为一名体育教师，对此深感遗憾，培养学生坚强意志已经刻不容缓。作者通过深入分析和广泛研究概括一些行之有效的策略，以期帮助学生形成加坚强的意志，然而这个过程势必任重而道远。
一、前言
素质教育我们以倡导多年，然而在应试教育背景下，学生背负着沉重的学习负担，一个强健的身体是高效率学习和快乐生活的有利保障。因此，培养学生坚强意志是体育教学一项重要任务。培养学生坚强意志具有复杂性和阶段性，其过程实现绝非一蹴而就，其涉及各个环节。需要师生同心协力才能又快又好实现。坚强意志培养涉及学生身体和心理。有鉴于此，在体育教学中，教师应统筹兼顾心理特点和学生参与积极性，在常规教学中，不断调整教学内容和教学策略，以期培养学生坚强意志，为学生综合素质提高奠定坚实基础。
二、初中体育课堂教学中培养学生坚强意志的急迫性
伴随着新课改深入化、稳步化和健康化开展，对体育教学提出更高要求，体育学科不仅仅是提高学生身体素质，还应培养学生健全心理。初中阶段是学生身心发展的重要时期，因此，本阶段培养学生就爱你抢意志需要创抓不懈，在日常教学中，教师应有意识，有步骤培养学生坚强意识。现代社会竞争日趋激烈，优胜劣汰是一种必然现象，竞争本质是人才的竞争，需要综合素质高的人才。在改革开放引领下，国人生活水平逐步提高，以至于衍生一独特群体---独生子女，父母的爱非其道，致使学生缺乏为人处世的经验，集中体现在意志薄弱、明辨是非能力较低、身体素质较低等等问题，孩子的衣食住行父母亲力亲为，甚至一些父母干脆放弃工作，全职做陪读工作，以至于学生丧失基本的生活自理能力，遇到意外之事不知所措，只知道生搬硬套课本知识。遇到艰难险阻就畏首畏尾，不敢以积极和开放姿态迎接挑战，学习和生活中人云亦云，缺乏自身主见，丧失随机应变能力，社会日趋激烈竞争，需要学生以积极和开放心理去对待，而学生普遍缺乏这些能力，因此，培养学生强健意志刻不容缓。初中体育不仅仅在于提高学生身体素质，还应关注学生心理健康，通过系统和专业训练，培养学生迎难而上品质，通过行之有效的措施培养学生积极乐观、有知识，有能力的人才，为此，在体育教学中，教师应从多方面培养学生坚强意志，以新视角引导学生实施体育活动，逐步提高学生综合能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
三、在初中体育教学中培养学生坚强意志的主要作用
1.真实性。现代教育教学研究表明：学生坚强意志的形成需要通过一系列活动来实现，需要学生亲身实践，因此，提高学生身体素质是体育教学的一个很重要目标，其要求学生提高技能，提高学生身体素质只是体育教学一个基本目标，需要互相配合和紧密联系，为此，体育教师应统筹兼顾这些影响因素，以期从根本上培养学生坚强意志。
2.多样化。初中体育教学应该是多样化和具有挑战性，需要学生挖空心思去思考和解决。一般而言，不同学生解决问题方法也大不相同。为此，在体育教学中，教师应培养学生多方面能力，以期间接培养学生加强奶奶个意志，为学生全面发展奠定坚实基础。比如：教师可以设置一些有梯度的活动，以期培养学生吃苦耐劳、乐于拼搏、坚持不懈，指导学生养成以客观和平和心态面对学习和生活中遇到的问题，逐步培养学生坚持不懈、应变能力、交流合作能力，无论那个教学环节教师都要精心设计，以期相应能力得到相应提高。
四、初中体育教学中培养学生坚强意志的途径
1.体育教师应力求教学策略创新性
要想充分发挥体育相应优势，教师应端正心态，摈弃那些单一和陈旧的教学策略，保持一个不断创新的心，这是培养学生坚强意志的一个重要途径，教师应指导学生形成正确的体育理念，充分发挥自身应有作用，彰显学生参与主体，促使学生意识到体育教学的重要性和培养坚强意志的紧迫性。
2.体育教师应统筹兼顾各种教学因素
体育学科和其他学科大不相同，具有不稳定性，很容易受到外界因素的干扰。比如：场地大小、器材是否完备、教学环境是融洽等等，教师应立足于具体情况而精心设计和科学实施教学环节，不仅要兼顾不同层次学生差异性，还应符合体育学科特点，教师应善于挖掘学生坚强意志培养的契机，通过竞赛的形式培养学生独立自强、交流合作、客观对待意外事件。
3.体育教师应提高教学针对性
在初中体育课堂教学中，教师应根据学生具体情况和特定教学内容来实施教学，最大限度避免学生由于厌倦和枯燥而丧失学习兴趣和参与积极性，活动内容应丰富，形式应多样，以期激发学生参与积极性，促使学生体验学习乐趣，将坚强意志培养真正落到实处，此外，体育教学应关注外在因素，但我们不能因为外在因素而中断日常U型你练而要适当转变教学形式，关注学生全面发展，努力避免意外事件发生，为学生高效锻炼提供良好氛围。
言而总之，在初中体育课堂教学中培养学生坚强意志，绝非几个策略就能透过表面，深入到其本质，需要我们师身临其境发现问题、思考问题，从而又快又好解决问题。
论文作者:梁栋光
论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年08期
论文发表时间:2019/10/8
标签：培养学生论文; 意志论文; 学生论文; 坚强论文; 体育论文; 教师应论文; 初中论文; 《科学教育前沿》2019年08期论文;