天津市儿童医院 300400
摘要：目的：探讨和研究不安全因素分析在新生儿护理中的应用。方法：选取我院2015年5月至2016年5月收治的120例新生儿，按照其家长意愿，将其分为两组，即观察组和对照组。对照组新生儿采取临床传统的护理措施；而观察组新生儿在护理前针对不安全因素展开探讨，再实施护理措施。对两组新生儿的感染、腕带丢失、技术操作问题的发生率以及护理满意度等方面情况进行对比和分析。结果：两组新生儿采取两种不同的临床措施进行治疗，观察组新生儿两组新生儿的感染发生率、腕带丢失几率、技术操作问题的发生率等方面情况均显著低于对照组，且护理满意度显著高于对照组，两组新生儿存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论：在开展新生儿护理工作之前，对存在的不安全因素进行认真探讨和分析，提高新生儿护理的实效性，促进有效降低不良事件的发生率，提升临床上新生儿的护理水平和护理质量，值得在临床治疗上推广使用。
关键词：新生儿；不安全因素；护理干预；不良事件
由于刚刚出生的新生儿抵抗外界影响的能力较弱，且新生儿在住院期间，其没有办法将自身感受直接表述给医护人员，其免疫力也较弱，相对其他年龄阶段的患者更加容易受到感染的威胁，因此，就新生儿监护室来看，通常不设陪护人员，这就造成了新生儿监护室中存在一定潜在的不安全因素，比如腕带脱落、滞留针的使用情况等，严重影响到新生儿家长与医护工作人员的关系，甚至严重威胁到新生儿的身体健康和生命安全[1]；因此，我院将2015年5月至2016年5月收治的120例新生儿作为本次研究对象，探讨和研究不安全因素分析在新生儿护理中的应用，具体分析结果如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
选取我院2015年5月至2016年5月收治的120例新生儿，按照其家长意愿，将其分为两组，即观察组和对照组。观察组患者60例，男新生儿33例，女新生儿27例，出生时间为2-29d，平均时间为（14.3±2.6）d。对照组患者60例，男新生儿29例，女新生儿31例，出生时间为5-27d，平均时间为（16.5±3.2）d。
1.2方法
对照组新生儿采取临床传统的护理措施，主要包括针对新生儿注射、翻身等需求展开传统护理。
观察组新生儿在护理前针对不安全因素进行认真分析之后，再实施护理措施；其中分析结果如下：第一，腕带因素：在临床上，一般为了更加方便快速地分辨新生儿[2]，会在新生儿的手腕上套不同的腕带，但是，根据相关研究数据表明，有些新生儿在出生之后，护理人员没有及时为新生儿的手腕上套不同的腕带，并且存在新生儿腕带遗失之后没有及时通知管理者补办等现象，虽然腕带看起来作用不是非常大，但是，就新生儿区分方面来看，起到了非常重要的依据作用，可以防止发生抱错行生儿和混淆新生儿等现象，因此，在开展日常护理工作过程中，护理人员应当每天至少检查两次新生儿的腕带情况，如果发生腕带遗失现象，应当及时寻找管理者进行补办，有利于护理人员区分新生儿；第二，院内感染因素：新生儿出生之后，其身体机能仍然处于初级阶段[3]，其免疫力较低，抵抗外干扰的能力较弱，归属于易受感染群体，特别是新生儿存在生命体征异常，或者是早产的新生儿，其受到院内感染的几率更高，并且感染多种多样，所以，在开展新生儿护理工作过程中，护理人员应当特别注意清洁与消毒等方面工作，包含了新生儿使用的床单、被褥以及衣服裤子等，还包括日常治疗的器械、床栏等物品进行严格的消毒处理，防止发生交叉感染现象，除此之外，护理人员必须提升自身勤洗手的依从性，如果护理人员在开展护理工作之前不洗手，很容易造成病原体的交叉感染，从而引发院内感染[4]；第三，用药因素：从护理人员角度着手开展用药因素分析工作，因为药品种类繁多，加上每位新生儿需要使用的药物在种类、剂量等方面存在差异性，如果没有加强新生儿护理的护理工作责任心，很有可能出现药物丢失或者配发错误等现象，严重轻则影响到新生儿的身体健康，情况严重则可能造成抢救时药物提供不及时，延误了新生儿的最佳抢救治疗时间，直接威胁到新生儿的生命安全，因此，护理人员不仅需要加强自身对护理工作的责任性，在配发药物或者是开展新生儿注射工作时，应当严格核对新生儿的名字、疾病类型、用药类型、用药方式以及用药剂量等方面信息[5]，还应当加强新生儿的药品管理工作，定期核对药品类型、数量以及生产日期等。
1.3观察指标
两组新生儿采取两种不同的临床措施进行治疗，认真观察两组新生儿的腕带、院内感染、护理人员的技术操作等方面情况，对两组新生儿的护理满意度进行对比，护理满意度分为四个方面，分别为非常满意、比较满意、满意以及不满意等。
1.4统计学分析
上述两组新生儿数据采用 SPSS19.0 统计软件包进行统计学处理。计量资料以均数±标准差（χ±s）表示，组间比较采用 t 检验，P＜0.05 为有统计学意义。
2.结果
2.1两组新生儿采取两种不同的临床措施进行治疗，观察组新生儿两组新生儿的感染发生率、腕带丢失几率、技术操作问题的发生率等方面情况均显著低于对照组，两组新生儿存在差异性，具有统计学意义（P<0.05），详情请见表1。
3.结论
在住院期间新生儿出现不安全因素，此种情况属于可控制范畴内，对新生儿护理工作人员提出了更高的要求，需要护理人员加强日常新生儿护理管理工作，采取预见性、计划性的护理操作开展新生儿的日常护理工作，防止在新生儿护理过程中产生不安全因素，不仅能够为新生儿的身体健康提供强有力的保障，还能够促进建立和谐、友好的医患关系[6]；根本次研究结果表明，两组新生儿采取两种不同的临床措施进行治疗，观察组新生儿两组新生儿的感染发生率、腕带丢失几率、技术操作问题的发生率等方面情况均显著低于对照组，且护理满意度显著高于对照组，由此可见，在开展新生儿护理工作之前，对存在的不安全因素进行分析，促进有效降低不良事件的发生率，提升新生儿的护理质量，值得在临床治疗上推广使用。
参考文献：
[1]胡奕萍，许燕.新生儿病房护理不安全因素分析与预防对策[J].中医药管理杂志，2017，25（18）：129-130.
[2]朱丹萍.新生儿重症监护室护理安全隐患及防范措施分析[J/OL].中国妇幼健康研究，2017，（S1）：355（2017-07-03）.
[3]冯会敏.新生儿护理中潜在的不安全因素及措施分析[J].世界最新医学信息文摘，2016，16（93）：208+214.
[4]姜杰，何新华.新生儿重症监护病房中护理不安全因素与预防对策研究[J].世界最新医学信息文摘，2016，16（31）：238+242.
[5]江莉.新生儿护理工作中潜在的不安全因素与对策[J].中国继续医学教育，2015，7（21）：246-247.
论文作者:张娜
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第24期
论文发表时间:2018/1/15
标签：新生儿论文; 两组论文; 发生率论文; 不安全因素论文; 等方面论文; 腕带论文; 对照组论文; 《中国误诊学杂志》2017年第24期论文;