【摘要】目的：将小儿静脉输液的临床护理措施作为论述中心，就综合护理的临床效果进行揭示。方法：将2017年4月~2019年2月作为研究样本录入时间，共计纳选66例需静脉输液的患儿，以护理措施差异为分组依据，即将患儿分成A组（n=33，常规化护理），B组（n=33，综合护理），对比观察患儿对护理工作的评价（满意度）、输液依从性及穿刺成功率。结果：B组患儿在患儿对护理工作的评价（满意度）、输液依从性及穿刺成功率中取得的结果均明显优于A组，数据经统计学检验（P＜0.05）。结论：小儿静脉输液的过程中，为患儿施以综合护理干预，可明显提升患儿对护理工作的评价，同时提高输液依从性及穿刺成功率，值得将其广泛应用于临床中并大力推广。
【关键词】综合护理；小儿；静脉输液；依从性；穿刺成功率
静脉输液是最常用的儿科给药措施，药物直接注入血液中，作用快临床效果显著，可快速缓解患儿的症状，减轻其痛苦。静脉穿刺是护理人员的基础护理操作项目，但患儿年龄较小，血管细、输液依从性差及护理难度大是儿科中最常见问题，不但对治疗整体效果产生不良影响，同时还可能引起患儿及其家属对护理工作的评价降低，甚至引发护患纠纷的发生[1]。因此为静脉输液患儿施以科学有效的护理干预极为重要。本次研究以小儿静脉输液的临床护理措施为论述中心，将2017年4月~2019年2月作为研究样本录入时间，共计纳选66例需静脉输液的患儿，并为B组33例患儿施以综合护理，临床效果理想，现报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
将2017年4月~2019年2月作为研究样本录入时间，共计纳选66例需静脉输液的患儿，以护理措施差异为分组依据，即将患儿分成A组（n=33，常规化护理），B组（n=33，综合护理）。A组内含男17例（51.5％）/16例（48.4％），年龄在4个月~11岁之间，年龄均量值（6.25±0.79）岁；B组内含男18例（54.5％）/15例（45.4％），年龄在5个月~11岁之间，年龄均量值（6.51±0.83）岁；入选的两组患儿基础资料对比可见P＞0.05，即数据满足研究对比要求。
1.2方法
A组患儿接受常规化护理，即含穿刺护理，进行输液前核实患儿资料，告知患儿及其家属输液过程中需注意的具体事项，并行病情观察。
B组患儿接受综合护理干预：①输液知识的宣教：在准备输液的过程中，护理人员需要主动与患儿及其家属建立沟通，耐心细心的向患儿及其家属讲解输液对疾病干预的原理、作用效果及操作过程，引导患儿家属对输液过程进行监督，并告知患儿及其家属输液过程中需要注意的相关事项，以提升患儿的输液配合度[2]。②环境护理：为患者提供舒适安全且符合儿童心理的输液环境，可有效缓解静脉穿刺及输液给患儿造成的心理压力。在输液区按照电视，并播放儿童喜爱的电视节目，输液区的墙面上可选择颜色柔的色调进行粉刷，或者粘贴儿童喜爱的动漫人物形象图画，使患儿快速适应输液环境。③心理疏导护理：护理人员在输液的过程中需观察患儿的面部表情变化情况，并根据不同患儿的性格特点为其进行针对性的心理疏导工作。如对于比较恐惧穿刺及输液的患儿，当其能较好的配合穿刺及输液，护理人员应该立即给予其正面表扬，并以小礼物的形式表扬其很勇敢，给予其鼓励及信心。面对输液情绪较为抗拒的患儿，护理人员需从患儿家属入手，引导患儿家属给予患儿足够的安全感，帮助安抚患儿情绪，待其情绪稳定后对其进行主动关心，拉近以患儿的关系，取得其信任后进行穿刺及输液工作。
1.3评价标准
观察对比两组患儿的输液依从性及穿刺成功率，同时对比观察患儿对护理工作的评价情况（满意度），满意度的评价维度可分成很满意、满意及不满意，满意度为很满意频数与满意频数之和。
1.4统计学方法
应用SPASS22.0软件对数据进行统计分析，计数资料采用卡方检验。比较采用t检验,计量资料用均数
标准差表示，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患儿的输液依从性及穿刺成功率对比
B组33例入选患儿中成功穿刺32例，成功率为96.9％，输液依从性为72.7％（24/33）；A组33例入选患儿中成功穿刺23例，成功率为69.6％，输液依从性为45.4％（15/33）；数据对比可见B组取得的结果均明显优于A组，数据经统计学检验P＜0.05。
2.2两组患儿对护理工作的评价情况对比
B组33例入选患儿中，很满意20例（60.6％），满意12例（36.3％），不满意1（3.0％）；A组33例入选患儿中，很满意13例（39.3％），满意11例（33.3％），不满意9例（27.2％）；数据对比可见，B组满意度96.9％,明显较高于A组的72.7％，数据差异明显P＜0.05。
3讨论
儿科的临床干预治疗过程中，静脉输液的应用频率极高，患儿往往极为恐惧静脉穿刺且其血管较小，至穿刺难度较大，在为患儿进行穿刺的过程中患儿不配合或者哭闹不止均可能造成穿刺成功率低，至患儿及患儿家属对护理工作的评价不佳，如何提升穿刺成功率、输液依从性及护理满意度完成儿科护理工作者亟待深入探讨的热点课题[3]。综合护理的过程中，对小儿静脉输液过程中可能出现的情况进行深入分析后，为患儿提供舒适安全的输液环境、进行输液知识的宣教、科学有效的心理护理，研究结果显示，B组患儿在患儿对护理工作的评价（满意度）、输液依从性及穿刺成功率中取得的结果均明显优于A组，数据经统计学检验（P＜0.05）。
综上所述，小儿静脉输液的过程中，为患儿施以综合护理干预，可明显提升患儿对护理工作的评价，同时提高输液依从性及穿刺成功率，值得将其广泛应用于临床中并大力推广。
参考文献
[1]吴小青.综合护理干预对急性胰腺炎患儿静脉输液穿刺成功率及依从性的影响[J].医疗装备,2019,32(09):196-197.
[2]任丽芳.小儿静脉输液中的沟通技巧与护理干预对其护理满意度的影响观察[J].中外女性健康研究,2018(23):75-76.
[3]徐英.综合护理干预对提高小儿静脉输液顺从性及穿刺成功率的效果分析[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(75):14-15.
论文作者:张玲平
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第13期
论文发表时间:2019/9/4
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