在另一边,盯着“李达大学”_矫形器论文

在另一边,盯着“李达大学”_矫形器论文

在彼岸,凝望“理大”,本文主要内容关键词为:彼岸论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

      转眼,我已经站在了大三的尾巴上。作为交换生,我从香港理工大学来到美国,终于有机会站在大洋的彼岸,静静地审视我的大学母校,却发现,其实,心里所惦记的竟然是一些鸡毛蒜皮的小事。诸如食堂里偏爱的一道菜肴,图书馆常坐的那个座位,又或是某个教授上课时常用的一个手势。

      直到某天,偶然在一间中餐馆尝到一盘茄子,心里蓦然冒出一个念头,这茄子颇有“理大”饭堂的风范嘛,才明白,这段说长不长、说短不短的大学时光,已经深深地融入到我的血脉中。

      也许,香港理工大学的确是一所很普通的学校,它的校园并不算大,吃一根冰棒的时间,你就可以轻轻松松从南走到北,抑或从东走到西。再者,从另一个意义上来说,多年来“理大”排名在“港大”、“港科大”、“港中大”之后,它并非顶着状元头衔的天之骄子们所青睐的学术圣地。可是,“理大”之于我,却是独一无二的存在。

      因为“理大”,我有幸熟识了一座特别的城和一群可爱的人。在香港,传统和现代交互错杂,就像中环和旺角绝对是两种不同的存在。初到香港,鸡同鸭讲的感觉时时围绕着我,可是不久就发现,我的香港同学们真是一群简单到天真的孩子,他们相信面前的这条路,老老实实地上课、温书,然后在课余玩耍、放松。在这一点上,我们并没有什么不同。

      对于每一位工程学院的学生来说,“理大”的工业中心都有着特殊的分量。每年,香港各大院校的学生都会在此进行相关方向的实践培训,其实力和“江湖地位”可见一斑。在这里,有经验丰富的师傅手把手教我们使用车床、铣床,让我们学会一点点将图纸上的线条变成现实,学会自己动手将四四方方的金属块打磨出需要的大小和形状。

      就是在这里,我知道了什么叫“一失足成千古恨”,零件尺寸一旦有细微差错,就只能从头来过,忙碌了一下午的所谓成果,转眼间就成了一堆废品。其实用数控机床会方便许多,但我们的专业教授明确禁止我们使用数控机床,只能人工操作铣床。所以,我的第一个在香港的夏天,就这样,穿着长袖长裤,顶着炎炎烈日来到学校,再脚穿安全鞋,头戴安全帽,伴着钻头摩擦旋转的刺耳噪声,小心翼翼地制作一个个零件。也就是在这样的一个夏天,我明白了,其实我终究不可能真正体会到一个劳动工人的艰辛,因为我进行的只是名为体验的、短暂而象征性的实践。可正因为有这样短暂而珍贵的记忆,才让我觉得回味无穷。

      “理大”的课堂本身也总能给我意想不到的惊喜。我们在生理学的实验课上解剖小青蛙的心脏,在生物传感器的课堂上,观察黄金也可以拥有朱红的颜色;甚至在一堂有关义肢矫形器制作的课堂上,同学们被要求穿上自己制作的矫形器绕学校步行一周,以此检验矫形器制作的优劣,并作为期末考试的测评……

      在“理大”,课堂展示是每门课程最终成绩的一个重要组成部分。我们要以一种积极、自信的态度站在老师和同学面前,站在每一个陌生人面前,陈述自己的观点、逻辑和思考过程。而在碰到以小组为单位的课堂展示时,所有人都会更加全力以赴,生怕因为自己给小组拖了后腿。每逢此时,我们往往深夜才会在宿舍结束讨论,接下来还要加班加点修改稿子和幻灯片;常常在小组讨论时,陷入走投无路的困境,大家面面相觑、沉默甚至精疲力竭。可正是在这样的一次次交锋中,我们离事实、离答案越来越近,最后达到豁然开朗、水落石出的境界,解决问题的思路也逐渐变得清晰、明朗。

      我们在“理大”每年都会有充分的对外交流、学习的机会。我们不仅可以选择作为交换生去世界各地学习和体验,或者去不同国家进行实习服务,还可以选择厂校合作的学制,提前进入社会进行实战,丰富和提高自身的综合实力。

      同中学比较,大学生活显然更加轻松,而且似乎每一所高水平的大学都会有丰富的社团活动——“理大”也不例外。若说有特别之处,“理大”校园里还藏着一个可以容纳一千余名观众的赛马会综艺馆。每年,都有世界各地的剧团、乐团到这里演出,作为学生,我们可以享受2到5折的优惠。每到购票的时间,都能看到壮观的排队场面,同学们的队伍会沿着弧形的外墙,一路延伸到很远处。

      作为一名“理大”的学生,我以我的母校为骄傲。身处“理大”,我们在不知不觉间,褪去了中学时的局促和羞怯,变得既有脚踏实地的朴素大方,又有上下求索的无畏无惧,一种“理大人”的气质逐渐在我们身上氤氲。

      其实,无论大学四年的时光在哪里度过,我们都将随着时间的脚步走向成熟,走向独立,走向那个自己所期望的更美好的自己。而“理大”让我觉得这段路程似乎繁花似锦、阳光明媚……

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