韦雨芳 广西军区幼儿园
摘要：现在区域活动是幼儿园日常活动的一个重要组成部分，也是一种新型的教学活动，具有一定的开放性和自主性，在幼儿教师的引导小开展的区域活动，让幼儿能够更加良好的探索。在区域活动中幼儿教师能够让幼儿学会探索发现，实现自我的提升和完善，能够让每个幼儿的性格得到发展，并结合教学来丰富幼儿的需要。本文将针对幼儿园区域活动中废旧材料利用进行深入的分析和研究，并提出可行的措施。
关键词：幼儿园；区域活动；废旧材料；利用价值
引言
在知识学习的过程中，很多时候都是依赖教师讲解，根据不同区域材料的提供来适应幼儿的发展和学习能力。在开展区域活动的过程中，教师可以借助材料来和幼儿进行互动，让幼儿在学习的过程中掌握知识的奥秘，激发自身的学习积极性和学习兴趣，在区域活动中采用多样的材料，让幼儿能够获得更加丰富的知识。废旧材料的可塑性、趣味性较大，教师合理的利用能够尽可能的激发幼儿的想象力和表现力，让幼儿的学习能力得到提高。因此，教师在教学的过程中要合理的应用废旧材料，挖掘教学资源，从而提高教学效率。
一、区域活动中废旧材料的应用价值
在开展区域活动教学的过程中，废旧材料的使用是一个十分重要的内容，在教师的引导和帮助下，幼儿可以通过废旧材料的应用和学习对知识的理解更加的深入。教师在利用废旧教材的过程中要明确教学膜表，重视教育的价值。对于大班的幼儿来说已经对于社会有了一定初步的认识，教师借助废旧材料进行教学过程中不仅仅要将知识传授给学生，还要让学生能够将知识应用在实践中，根据不同的教学方式和区域活动了解和认识，丰富幼儿的生活知识。在开展区域活动的过程中要注意根据幼儿的年龄来创设不同的活动区域，尤其是在废旧材料的应用中，要重视要废旧材料的价值，将废旧材料合理的应用起来，激发学生的学习积极性，教师要对知识点进行合理的引导，让学生能够有一个理解的过程，这样才能够真正的将废旧材料的价值发挥出来，让幼儿的发展更加的良好。
二、幼儿园区域活动中废旧材料利用的价值挖掘
（一） 、激发学习兴趣
幼儿园区域活动最为重要的一个辅助教材就是材料，在开展区域活动的过程中，借助材料的帮助让区域活动更加的丰富多彩。合理的使用废旧材料能够让幼儿的区域活动的内容和形式丰富多样，还能够发展幼儿的思维能力，让幼儿锻炼自己的思维能力。教育源于生活，教学的过程中要结合实际生活对生活中常见的废旧材料进行分析和手机，从而将其价值挖掘出来，让废旧材料的价值得到最大化。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如在幼儿教学过程中要进行唱歌活动，教师可以让幼儿收集一些废旧报纸、饮料瓶、彩带、彩纸等来装饰教室，制作话筒等，让幼儿在动手的过程中锻炼实践操作能力，从而让幼儿能够投入到学习活动中去。
（二） 、提升环保意识
在幼儿园区域活动中，废旧材料的应用不仅可以让幼儿的学习能力得到提高，还能提高幼儿的环保意识。在日常生活中有很多无法处理的生活垃圾，幼儿接触的过程中可以将爱护环境合理利用资源的意识教授给他们，这对于幼儿的发展十分有利。在实际教学的过程中，材料的使用并不是单一的，很多材料往往都可以循环利用，这样让幼儿的环保意识得到有效的提高。例如一些纸箱子，可以做游戏道具、椅子、桌子、小房子，还可以装一些游戏玩具来收纳东西，通过这种方式来丰富幼儿的区域活动。也可以将幼儿废旧的奶粉瓶、薯片盒收集起来制作，让幼儿能够对自身的动手能力得到有效的提高，还能够发现生活的乐趣。
（三） 、提高学习能力
幼儿的好奇心十分强，对于陌生事物的喜爱也较大，很多的幼儿很难集中探索意见事情，不断地发现探索新鲜事物。由于幼儿的年龄较小，社会经验和生活经验都十分的浅薄，对于外界的事物充满了好奇心，教师在组织区域活动的过程中，要针对幼儿的个性，合理的将废旧材料应用到教学活动中。教师教学的过程中引导幼儿由浅入深的参与到学习中来，让幼儿模仿。教师要也在组织教学活动要针对幼儿的个性发展，满足幼儿的学习需求，这样才能够充分的发挥废旧材料的价值。例如，在学习画彩蛋的过程中，教师可以让幼儿带一些用过的鸡蛋壳，然后教师一步一步的详细讲解，并进行示范，让幼儿有一个基本准则，从而进行自己的绘画，让学生的学习能力和思维能力得到发展。
总结
综上所述，在时代的快速发展过程中，教师在开展教学活动中要充分的采取多种教学方式来丰富幼儿的知识。幼儿教育作为教育中的一个重要环节和组成部分，开展教学活动过程中要结合幼儿的实际学习需求来保证幼儿的学习质量。区域活动教学将废旧材料应用其中能够帮助幼儿快速的掌握知识，合理的利用资源让学生形成一个正确的概念，让幼儿对知识能够主动探索，并充分的利用发挥出来，提高幼儿的学习能力和实践能力。
参考文献
[1]周静.幼儿园环境创设中废旧材料有效利用[J].考试周刊,2018,(76):194.
[2]高小玲.废旧材料在幼儿园游戏中的运用探索[J].考试周刊,2018,(72):182.
[3]朱宝芹.废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用[J].情感读本,2018,(17):41.
[4]汪莉萍.谈废旧材料在幼儿园小班区域游戏中的应用对策[J].才智,2018,(19):25.
论文作者:韦雨芳
论文发表刊物:《成长读本》2018年11月总第36期
论文发表时间:2018/11/22
标签：幼儿论文; 废旧论文; 材料论文; 区域论文; 过程中论文; 教师论文; 幼儿园论文; 《成长读本》2018年11月总第36期论文;