摘要：在新时期的教育发展进程中，社会各界开始关注了中学教研组的建设和发展。教研组顾名思义就是专门管理学校和研究英语教学的教育组织，其在中学校园内部的英语教育中具有重要的影响。在较大程度上优质的英语教研组能够推动新课标的高效实施，逐步强化中学英语课堂教学的效果。但是在中学英语教研组的建设和发展中也出现了诸多问题，需要学校有关管理者积极探索新教育市场上先进科学的建设理念和思想，逐步强化中学英语教研组的健康发展进程。
关键词：中学英语；教研组；建设问题；措施
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）10-171-01
中学英语教研组具有教学研究以及管理的功能，在学校的发展中具有重要的影响，优质的教研组能够推动中学英语教学的健康发展，可以在最大限度上优化初中生的学习效果。但是在中学英语教研组建设的过程中，或多或少会出现一些问题，像英语教研人员的水平不足，缺少创新性的教研经验以及对教研人员的管理松懈等等，都严重影响了中学英语的教学效果以及学生的学习效果。所以说，这就学校中学教育管理者深入新教育市场，积极的探索各种先进科学的教育管理手段，逐步优化英语教研人员的综合教研素养。
一、中学英语教研组建设过程中出现的问题
（一）中学教研组人员的教研能力参差不齐
在实际的中学教研组建设过程中，一部分英语教研人员的教研能力相对不足，而且专业素养相对薄弱，而一些英语教研人员的教研能力相对较强，在实际英语教研活动中自主性思维较强，在教研活动中占主导地位。对于综合能力不强的教研人员或许只是在教研组中挂名，或者是为了评职称而参与的教研活动，这就非常不利于中学英语教研组的建设和发展进程，也不利于中学英语教学的创新和变革。
（二）教研组内的教研氛围有待加强
因为中学英语教研管理者不够重视教研文化的组建，所以在实际英语教研活动中缺少浓厚的教研氛围以及文化氛围浓厚的工作环境。在此过程中，一部分教研老师缺少自主的学习思维，没有把教研活动放在教育的重要位置，而且把其当成了一个额外的教育任务，不利于英语教研效果。而且在实际英语教研活动中，教研人员没有立足于学生的英语学习现状和接受能力，从而创设的教学方案无法当下初中生的实际需要。
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二、中学英语教研组建设的具体措施
（一）逐步更新建设思想，强化教研人员的教研能力
中学教研人员是中学教育管理中较为重要的组成部分，在新时期的教育发展进程中教研管理者务必要及时深入新教育市场，灵活的使用各种先进科学的教研理念和手段优化中学英语教研工作，借助各种专业的培训活动提升教研人员的教研能力，推动中学英语教研组建设的健康发展进程。而且在当下的中学英语教研组建设过程中，教研组管理者需要紧密联系学校管理者，借助各种专业的理论知识学习、社会调研以及专业的培训很多洞等等来丰富教研人员的专业素养以及学识，促使其逐步转变教研理念，把全部的精力全部都投入到英语教研活动中，高效的认识到教研在英语教育中的重要地位，立足于初中生的英语学习现状，积极落实教研组的教研措施，以此来强化初中英语教学进程。
（二）组建教研氛围浓厚的教研环境，给教研人员提供优质的发展平台
每一个英语教研人员都需要一个发展自我的平台，并且在工作氛围浓厚的环境中研究初中英语教育模式以及能够高效强化初中生英语学习进程的教学方案。所以说，中学校园管理者务必要给英语教研组的建设和发展创造一个教研氛围浓厚的活跃的教研环境，让其在此环境中能够畅所欲言，充分发挥其创新性能力和无限潜力，为后期的初中英语教学奠定坚实的基础。而且还需要把英语教研人员的职业规划和教研能力紧密的联系到一起，逐步强化教研人员团结协作的精神，让其在一个大的教研环境中健康、高效的发展和进步。
（三）增添多元化的教研活动，创新教研活动的主题和形式
通常情况下，在中学的英语教研建设中，学校教育管理者会组织教研人员去班级内部听课、借助现有的教学问题实施探索和钻研、教研人员集体统一的设计英语教学方案或者论述英语专业性的教育方向等等，在此过程中英语教研人员会用到各种先进的教学工具，像多媒体工具和互联网技能等等，对于英语教研人员的集团探讨过程需要以全程录像的方式记录保存，以便于后期的使用。在此基础上，学校需要引用多元化的英语教研实践活动，带领英语教研人员积极的参与其中，争取能够达成对英语问题的深入挖掘、探索、交流以及后续的反省和指导。在英语教研人员教研过程中遇到困境时，这就需要教育管理者借助市场上先进的管理理念逐步优化教研人员的教研思想，促使其逐步创新自身的教研方式和观点，并建立较为新颖的教研思维。在新时期的教育发展背景下，积极的落实我国教育有关政策，依照初中英语教育大纲，立足于初中生的英语学习现状，设计出符合当下初中生特征的英语教育方案，逐步推动初中英语教育的健康发展，以及中学英语教研人员的进步。
三、结束语
总而言之，中学英语的教研组建设质量的好坏能够直接作用于中学英语的教学效果，所以中学教育管理者务必要加以重视和监管，并借助新教育市场上诸多先进科学的教学手段来优化教研组的建设工作，利用各种专业的培训活动来丰富英语教研人员的教研能力和思想，力求为我国初中英语教育的发展增添一抹浓重的色彩，促使初中生在英语学习方面能够朝着更加先进、现代化的方向努力前行。
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论文作者:唐旖
论文发表刊物:《教学与研究》2019年10期
论文发表时间:2019/11/13
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