摘要：百年大计，教育为本。教育是一个国家繁荣发展、社会和谐进步的重要基石。高校作为国家立德树人、培养人才的场所，受到了社会各界的广泛关注。近年来，随着我国综合实力、经济水平的攀升，高等教育不断发展，在一定程度上影响了高校校园环境设计的发展。但是，目前的高校校园环境设计仍然存在许多问题。
关键词：校园行为；高校校园；环境设计发展
一、校园景观设计原则
1、注重视觉美感
（1）“多样与统一”是指将校园景观中的众多事物景象通过某种关系联系在一起，形成一个统一、和谐的景观，通过“多样”改变单调和乏味，通过“统一”来协调变化之间的关系，从而形成视觉美感；（2）“对称与平衡”是以中心为轴上下或左右呈对称关系，可在视觉上起到整齐一致的效果、使得景观有秩序且对称、可呈宁静的静态之美，如行道树的排列；（3）“对比与调和”是将形成鲜明对比特征的事物、颜色、行为等进行调和，将对比因素所产生的效果进行加强或减弱，从而达到“多样统一”的构图手法，例如花蕊颜色的对比形成百花争艳的效果；（4）“节奏与韵律”是通过景观有规律、反复的出现，从而形成一种富有律动感的视觉艺术；（5）“比例与尺度”体现了事物与参照物之间的对比关系，通过调整两者之间的关系，所带来的视觉效果也是不同的，例如，断臂的维纳斯、就因为她身体的黄金分割给人一种完美的视觉效果。
2、凸显文化性
校园景观除了要赋予视觉景观，还要体现出文化内涵，不同地域的高校有着相异的历史文化、风俗风情，如何利用景观手法诠释校园文化是校园景观设计的重要一环，北京大学将北大第一任校长马寅初先生的雕像设置在学校东门理科楼群逸夫楼，可增强学生对学校的自豪、激励学子刻苦学习。
3、明确功能性
校园是学生学习生活的地方、是老师工作的地方，因此在校园的环境规划上要明确其功能性，形成一个功能齐备、环境优美、适合工作、学习、生活的校园环境。首先空间布局要科学合理，根据各功能区域的特点、营造相应的环境，例如，教学区要体现出宁静、舒适、便于教学的环境氛围，在景观设计上可采用低矮灌木、草坪等绿化景观，这样既不影响教室光线，也能在学生感觉视觉疲劳时，通过远望舒缓疲倦，从而营造良好的教学环境。其次道路建设上要交通顺畅、利于上下课时学生分流，人车分行、保证交通安全。最后应合理规划长椅、路灯、指示牌等基础设施，满足师生需求。
二、高校校园环境设计中影响校园行为的因素
1、校园场地规划
高校校园环境设计中存在的问题主要体现在校园场地规划的功能性区分上。实际上，大多数高校校园都出现了设计规划偏离甚至与规划用途相抵触的情况，不能在学生产生校园行为需求时明确表达场地设计的意图。出现这类问题的原因是没有从整体角度分析场地之间的内在联系与相互影响。校园环境的场地规划应该对每一块场地，都设定明确的用途，一切校园场地规划都是为了满足学生校园行为需求而存在的。校园场地规划可以划分为很多方面，如选址、场地分析、综合土地规划、概念规划和相关技术形成等。在高校校园环境的设计过程中，将学生校园行为需求结合校园场地规划各个方面进行思考，力求通过最小的改动，达到最完美的规划效果。在此基础上完成的校园场地规划才符合高校校园环境设计的根本目标。
2、校园景观种植
高校校园景观种植需要丰富的想象力与创造力，这涵盖了视觉艺术中的很多元素，如形状、线条、色彩、质感、大小与搭配等。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这并不意味着校园景观种植仅仅局限于视觉艺术，因为这些元素会同时作用于学生的五个感官，会给学生带来身心愉悦的感受，并使他们融入其中、享受其中。校园景观种植可以通过光线与色彩的结合给校园环境增添灵动的氛围，进而缓解学生内心的精神压力，对自我产生新的认知。还可以改变校园景观种植的尺度与形状，比如通过线条、图案的结合创造出流动性很强的校园环境，给学生带来全新的视觉效果与感受。综上所述，校园景观种植可以结合不同的设计角度进行创新，从而带来不一样的视觉感官体验，丰富学生的校园生活。
3、校园建筑构成
高校校园建筑是集当代科技和视觉艺术为一体的地域文化标志，反映了时代需求、地域特色与校园文化的结合。校园建筑并不是孤立存在的，它本身就具有高度的融合性与创新性。动态整合所有环境要素是高校校园环境设计的首要目的，校园环境的空间安排和结构组成是影响学生校园行为的首要因素。校园建筑与周围建筑、校内道路、景观植物之间相互联系又相互作用，它们之间的构成关系都会对学生校园行为产生一定的影响。高校校园建筑构成应从审美性、可行性及适宜性等诸多方面综合考虑，遵循建筑构成的相同法则与相似法则，为学生创造秩序规范、和谐共存的校园环境。校园建筑构成达到满足学生校园行为需求的目的，有助于校园环境得到最佳展现效果。
三、高校校园环境设计的主要发展趋势
1、人工智能的现代化设计
随着人工智能的蓬勃发展，人工智能技术已经在一些领域被广泛应用，如无人驾驶汽车、智能机器人、智能家居产品、无人便利店等，它的出现影响着人们衣食住行的方方面面。未来的高校校园环境将向更高层次的现代化智能校园迈进，各種智能感知设备和现代化技术无处不在，高校校园环境的现代化智能设计时代即将到来。现代化智能设计就是借助先进的人工智能技术辅助教学安排、管理校园系统、满足学生需求，不仅提高了学生的生活质量和学习效率，而且完善了校园管理系统，为学生的成长提供更有序、更安全的校园环境，更好服务学生的校园行为需求。现代化智能设计将推动高校校园环境设计的改革与创新，从而带来新的机遇与挑战。
2、可持续发展的绿色设计
高校校园环境绿色设计是人文、自然、社会的高度融合，从生产与消费、环保与发展的角度，以生态设计理念作为高校校园环境设计的核心，讲求高校校园环境设计与自然环境以及行为主体之间的和谐友好。以绿色设计理念建造的校园环境，充分体现了其尊重自然环境、利用地域地形的特点，以减少环境污染、减少能源消耗、减少资源浪费三方面为主要原则。校园建筑材料大多使用可回收的环保材料，布局规划则充分利用一切自然资源，做到了有机形态与自然环境的和谐统一，从而促进高校校园环境设计的可持续发展。绿色设计成为今后推动高校校园环境设计发展的重要措施。高校校园环境绿色设计引导学生建立更科学、更合理与更健康的绿色生活方式，帮助学生树立可持续发展的绿色生活观。
3、为人服务的人性化设计
未来的高校校园环境设计将更注重学生校园行为与高校校园环境之间的交流性、互动性和服务性。高校校园环境设计的主要服务对象始终是学生，其基本特征是技术化与人性化的融合，全方位、多角度考虑学生的校园行为需求。首先，高校校园环境设计的功能性应体现在满足学生的物质需求上，为学生提供一个舒适惬意的校园环境，满足学生学习、生活的基本需求。除了校园环境的物质需求之外，还应该关注学生精神层面的心理需求，校園环境对于学生人性与人格的形成具有一定的作用与影响。为人服务的高校校园人性化设计能够改善学生的行为方式和思考方式，改善人际交往关系，促进社会和谐发展。
结束语
随着时代的发展，各高校也愈加注重校园景观，应根据当地的地理位置、历史文化、民俗风情等合理规划校园景观，既为师生营造良好的环境，又能独树一帜，吸引更多学子。
参考文献：
[1]杨华华.高校校园环境景观设计研究[D].西北农林科技大学，2011
[2]柴瑞琳.高校校园景观规划中应遵循的原则[J].大众文艺，2012（8）
论文作者:陈艺文
论文发表刊物:《基层建设》2019年第24期
论文发表时间:2019/11/22
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