金秋助学
——助力求学之路 守护家庭希望
文_匡载舟
湖北工会“金秋助学”活动现场，省委常委、省总工会主席尔肯江·吐拉洪向受助学生颁发助学金
一个品牌——金秋助学！
一次活动——资助困难职工家庭子女上学！
随着国家铁路网建设与城市发展，穿越城区的部分铁路将通过外迁等方式重新发挥新的活力。与此同时原铁路走廊却逐步成为城市发展的一道“裂痕”。本文在对废弃铁路沿线问题剖析的基础上，结合铁路再利用模式提出了铁路沿线地区“面—线—点”的交通优化策略，并以南京宁芜铁路进行了实例分析，以期通过多种交通方式系统融合、沿线地区交通织补以及重要节点精细化设计与控制等策略方法，实现废弃铁路沿线地区交通系统的优化与提升。
一组数字——1.5万人，5000万元！
直接接触式膜蒸馏实验结果如图 1和图 2所示。由图 1可知，膜通量随着实验的进行逐渐减小，最后膜通量趋于零。这是因为随着原料液中的水进入透过侧，进料侧盐溶液的浓度逐步增大，盐溶液的蒸汽分压不断减小，导致膜两侧的蒸汽压差下降直至趋于零。与其他膜相比膜1的通量9 h时达到最低点之后膜通量又开始上升，图 2中膜 1的盐截率在500 min前稳定在0.999，从500 min后逐渐下降至0.9左右。所以，大约从9 h时盐截率下降，膜失去部分疏水性，膜通量上升。
这是湖北省总工会向省委主题教育活动办公室立下的金秋助学立行立改目标，也是全省工会组织对困难职工的庄严承诺。
“黄文秀奉献家乡、回报社会的壮举，最值得我们青年学生学习”——大三学生小张；
爱党爱国、励志感恩激励学子奋发向上
各级工会在助学工作中竖起“红色旗帜”，引导受助学生强化对党和祖国的热爱之心，对党和政府的感激之情，帮助学生树立远大理想、坚定人生信念。
“生逢其时是最大的际遇。在中华民族伟大复兴的进程中，你们生逢其时，何其幸也。再过30年，到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候，你们正好是国家的骨干和栋梁。大家要志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。”
《中国植物志》将我国薏苡属植物定为5种4变种 ,其中的薏米C.chinensis v a r.chinensis Tod.即《中国药典》2005年版中作为药用的种为C.lacryma-jobi v a r.mayuen(Roman.)Stapf薏苡。[9]
今年金秋助学紧密结合主题教育活动，突出“爱党爱国·励志感恩”主题，组织受助学生代表接受爱国主义教育，省委领导出席与学生交流座谈，嘱咐同学们把实现人生价值同国家的前途命运紧密联系起来，在追逐梦想中永葆爱国心，在砥砺奋进中永葆进取心，在锤炼品德中永葆感恩心。
红色旗帜、榜样引领汇聚求学之路正能量
8月26日下午，省总工会23楼会议室坐满了来自于困难职工家庭和少数民族地区的贫困学生代表，齐聚一堂聚精会神观看宣传片。屏幕上，张富清老英雄几十年如一日深藏功与名，黄文秀同志扎根基层追逐青春理想，十余位省“劳动筑梦”先进职工立足岗位奉献自我的精神，感召着学生们。热烈的讨论，在会场交织。
全省各地在省总工会统一部署下，纷纷对金秋助学受助学生开展形式多样的思想政治教育。宜昌市邀请省劳动模范、教育专家开设专题辅导课堂，组织 97 名城区受助学子上辅导课，向学子赠送好书。黄石市组织受助学生到工矿企业参观，结合现场环境鼓励学生志存高远、追逐理想。
“今天的学习如同一缕阳光照进我的心”——少数民族学生小布；
2019年，全省工会再接再厉，共发放助学资金5506万元，资助困难职工和农民工子女16647人，交出了主题教育活动“为民服务解难题”百件实事之一的答卷。
“感谢工会组织提供的这次难得的学习机会”
在湖北工会“金秋助学”活动座谈会上，省委常委、省总工会主席尔肯江·吐拉洪与受助学生交流时，引用习近平总书记在内蒙古大学的讲话，语重心长对同学们说，并勉励同学们在学习成长的道路上保持爱国心、进取心、感恩心。
……
“作为入党积极分子，我要学习张富清不负初心不负党，对党忠诚追求理想的精神”——大一学生小文；
金秋助学不是简单的发钱。对学子的温暖与鼓励，才是金秋助学的第一要义。
如何能够增强员工对组织的认同，更加信赖和依靠组织，使员工心甘情愿的为组织贡献自己的才智，能站在组织发展的角度和层面来思考问题，是企业需要解决的一个重要问题。
分类实施，不落一人传递爱心和温暖
当好困难职工“娘家人”，帮助困难职工家庭度难关。对遭遇失业、待岗和罹患重大疾病以及家庭遭遇意外灾害等临时困难，又不符合建档条件的职工家庭，以高中以上教育阶段为重点进行临时助学，共资助3131人，发放助学金840万元。关注重点企业，给予特别关爱，对困难面大、困难职工集中的企业和工矿区，实施重点资助计划。
履行第一责任人职责，做到在档必助。对解困脱困全国和省级建档职工家庭实行助学全覆盖，对照困难职工档案，对潜在助学对象“不遗漏”式筛查，省总运用大数据比对核查，实现建档困难职工家庭子女从小学、初中、高中到高职高专、大学等不同教育阶段全面助学，不落一人，共资助4618人，发放助学金1772万元。
“坚持地方特色，优化产业结构，建设特色产业链项目”已成为许多地方政府发展本地经济的目标。我州为多民族聚居区，有着深厚的畜牧业、特色林果业等产业发展基础，随着多种富有地方、民族特色的产业基地（如民族地区旅游、民族工艺、民族医药、民族食品深加工等）的发展建设，各类技术型人才供不应求，专业的特色产业技术培训具有非常广阔的前景。
工会组织作为困难职工的第一知情人、第一帮扶人，立足打赢城市困难职工解困脱困攻坚战，把扶贫与扶志结合起来，在解困脱困中增强困难职工家庭自救能力。
结合省委省政府援疆援藏工作大局，将新疆、西藏在鄂就读困难家庭学生纳入到活动范围，连续3年资助民族地区学生100多人次。
金秋助学作为工会组织守初心、担使命的生动实践，满腔热忱帮助困难职工家庭孩子就学，在职工最需要的地方、最困难的时候送上党和政府的关怀，守护困难职工家庭脱贫希望。
工会引路、社会参与形成多层次助学格局
金秋助学活动中，各级总工会率先垂范，积极主动作为，充分发挥了助学主体作用。省市县三级总工会共直接资助7749人，发放助学金2612万元。其中十堰、宜昌、武汉市总工会资助超过800人，襄阳、荆州、咸宁、孝感市总工会资助超过500人，黄石、黄冈、荆门市总工会资助超过300人。各级总工会还积极引导企事业单位工会自主开展助学，广泛发动社会力量捐资助学，坚持以多样化、社会化理念推动助学方式和载体创新。
全省一大批企业、事业单位与金秋助学同步开展了自主助学活动，发放助学金1421万元。兴发集团工会筹资180万元，资助集团职工子女547人上学。葛洲坝集团工会发动公司各级领导干部结对助学，有199户困难职工家庭与领导结成助学帮扶对子。中建三局工会将劳务派遣工、工地项目上的农民工也纳入助学帮扶范围，两者占比达到6成以上。
知识融合的运行过程（见图1）包括：（1）根据用户请求，从知识源中获取知识，包括对外部来源（专家、数据库等）进行知识搜索以及对内部来源（本地知识库）进行知识选择。（2）发现并派生现有知识，生成新的知识。（3）知识内化：通过保留已被获取、选择和生成的知识来更新系统知识。（4）知识外化：通过系统输出将知识释放到相应的环境中去。（5）知识融合管理：对整个操作流程的规划、协调和控制形成了知识融合的管理过程。
全省工会共促成社会爱心力量出资740万元，资助2183名困难职工家庭子女上学。襄阳、宜昌、十堰、荆门、随州等市总工会发动当地爱心企业联合开展助学活动，吸引大批爱心人士、爱心企业参加，募集资金400余万元。荆州市总联合市红十字会，搭建金秋助学慈善募捐网络平台，汇聚点滴爱心力量参与金秋助学，有260多位爱心人士参与。黄冈市总多年来坚持联合爱心企业进行“山河助学”活动。恩施州总积极配合好杭州市对口支援当地的“春风助学”行动，利用工会组织优势筛选梳理助学对象，完成1000人的助学目标。
20度金秋梦圆，20载守望相伴。金秋助学作为工会组织帮扶困难职工、关爱莘莘学子的品牌项目，连续开展20年，累计发放助学金5亿多元，资助困难职工和农民工子女29万多人次，帮助困难学子点燃“希望之火”，铺就“筑梦之路”。
5.融入企业文化。在融合宝胜原有文化、航空工业文化、核安全和军工质量文化的基础上，提炼具有时代特征和自身特色的企业文化体系，编撰《胜之道》等一系列宝胜文化读本合集，以公司核心价值观体系凝聚团结广大员工。
（编辑：廖巧玲 gyzrbj@163.com）