浅谈少儿电视编导节目创新思维和创新能力
刘兰轩 天津广播电视台少儿频道
摘要： 随着我国信息技术的迅猛发展，出现了部分少儿电视节目。为了保证少儿电视节目的质量，需要把控好各种选题。编导作为整个电视节目的关键，尤其需要重视电视节目的创新和选题，这直接影响到电视节目的水平和整体质量。整个节目尤其重视编导的创新意识，这也加速了节目的创新速度。就少儿电视节目来说，务必保证整个节目的创新思维意识，调动少儿的思维意识和创新能力。
关键词： 少儿电视；编导节目；创新思维；创新能力
一、当前我国少儿电视节目缺乏基本创意
(一)缺少精品节目
当前，国家很重视儿童教育。电视上面出现了各种儿童节目，其中，很少一部分是娱乐综艺和游戏类节目。其中，各种游戏、玩笑类节目占比非常多，部分节目的内容特别单一，大部分以成人化的拍摄手法为主。仅有少部分符合少儿审美的创新性精品节目。
(二)内容单一，诸多雷同
现阶段，大部分少儿节目内容单一、出现了很多重复内容，也缺乏各种趣味性。部分节目的表现方法和节目形式比较单一，内容特别枯燥无聊，缺乏基本趣味性。就儿童来说，十分讨厌各类儿童节目，直接影响到节目的收视率。
二、少儿电视编导节目缺乏基本创新能力和创新思维
就少儿电视节目来说，需要不断强化创新思维和创新能力，力求保证电视节目的完整构思和创作意义，以便达到最终的具体效果。就电视编导节目来说，需要努力探讨选择少儿节目、策划少儿节目、录制少儿节目和后期制作等各个环节，需要不断强化创新方法和具体思路。就少儿电视节目来说，不管是策划前期、拍摄期间、后期剪辑、播出节目还是反馈评价，都离不开创新创造思维，这直接影响了节目的创造能力和实际品质[1]。
三、具体编辑少儿电视节目应该遵循的几个原则
(一)平等开放性
一档成功的电视节目，保证节目收视率，吸引观众十分重要。做节目尤其反对故步自封、关起来做节目。通过这种方法做出来的节目，很难吸引到观众，因此，很有必要变更拓展思维，努力开拓各种思路。努力发挥出整个少儿电视节目的精髓。其他节目也可以借鉴其中的优秀片段，不断创新各种少儿电视节目的内容，提高整个节目的趣味性、内容性、真实性。
(二)独特新颖性
为了提高整个少儿节目的播放效果，具体创作电视节目时要保持其新颖性，不断改变各种表现方法，更新各种形式方法，努力突破自身各种风格。当今时代是一个快速发展的时代，力求保证其独特新颖性。如果坚持老一套的创作风格，不能根据市场环境的变化调整节目内容。这种节目多半是要被淘汰掉的，需要不断创新青少年儿童节目的风格和内容。对于编导来说，保持基本的创新能力尤其重要，这样才能发挥出整个节目的活力。从某种角度来说，不需要完全改变节目的所有内容，在改变小部分内容的基础上，创新各种工作内容，然后将各种元素和内容融入到整个节目中，也能让观众眼前一亮，吸引他们的注意。
(三)符合时代背景
少儿电视节目必须保证自身的独特性，现阶段，电台有很多少儿电视节目。一个节目要想从众多电视节目中脱颖而出，除了具备大众审美意识，编导需要给节目一定的独特性和个性[2]，便于从众多电视节目中脱脱颖而出。从某种角度来说，成人和少儿的实际爱好根根本不同，实际策划少儿节目时，也要坚持自身的独特性。编导具体策划各种节目时，需要考虑孩子的自身特点，不能在节目中引入很多成人意识。
由表3和图3可知，在浓香型白酒贮存过程中，38%vol低度白酒比52%vol高度白酒总酸含量增加更快，随着贮存时间的延长，其之间的改变量进一步扩大。经过3年时间的贮存，高度白酒总酸含量的增长已经趋于平缓，但是低度白酒却依然增长很快。低度白酒较高度白酒更容易水解，酒中乙醇浓度的高低对于白酒水解具有重要的抑制作用。
四、制作少儿电视节目创新素质的具体体现
实际制作少儿电视节目时，为了促进文艺素养和文化特征，需要不断累积丰富的实践经验，提高自身文化素养，编导为了不断累积各种实践技能，可以努力提高创新意识，将两者努力结合起来。积极改善电视编导创新意识，提高其创新能力，发挥出电视节目自身的创新价值。一般来说，部分少儿电视栏目的创新素质主要表现在以下两个方面：
(一)独特性
当前，为了促进我国社会经济的发展，很有必要打造高质量的电视节目。就少儿节目而言，实际制作过程中，必须合理把控电视节目反应的时代背景，紧扣时代特征，努力反映出各种时代精髓。合理把控舆论的具体方向，为了推动现代社会的迅猛发展。必须满足现代社会的实际需求，顺应时代儿童的实际需要。现阶段，国家比较重视诵读各种经典作品和中华传统文化。
《条例》和《规划》为各方面开展网络培训提供了根本遵循，指明了方向。如今，从培训主管部门到国有企业，都非常重视网络培训工作，积极贯彻落实《条例》和《规划》的相关要求。在《条例》和《规划》的指引下，培训主管部门正在着手制定针对国有企业领导人员开展教育培训的指导意见，指导意见将对国有企业领导人员网络培训工作的开展提出更为具体可操作的要求；大部分国有企业采取自建平台、采购外包、合作建设等多种形式，积极开展国有企业领导人员网络培训工作，虽然各家企业开展网络培训的年限不同，但都积累了一些经验，这为进一步贯彻落实好《条例》和《规划》要求奠定了坚实基础。
保持创造力是维持电视节目独特性的基本特征，编导实际创作少儿电视节目时，需要参考少儿的实际特征和基本兴趣，不断激发少儿的具体感官色彩。如果整个节目内容单一、没有新颖，自然也就失去了吸引力。少儿的心理活动各不相同，因此编导具体策划电视节目时，除了满足儿童多变的心理需求，还应提高各种创作能力，了解儿童的各种实际需求，编导为了推动电视节目的准确发展，引入多种创意和各种风格的实际要点，有利于提高少儿的健康水平[3]。
(二)创新性
在新时期学生核心素养培养的过程中不得不承认仍然存在一些问题，在调查分析之后我认为主要表现在以下几个方面：
五、优化少儿电视编导节目的各种途径
(一)加强与新媒体的合作意识
新媒体应该以网络为媒介，传播各类信息具有一定的互动实时性。电视媒体作为一种媒体，为了促进其生存和发展，需要加快新媒体的转型。当前，网络技术发展迅猛，许多电视栏目纷纷开通了微信公众号、微博这些社交工具，适时推出了手机应用程序，加强了和多种受众的交流沟通，可以及时和受众互动，提高实际活跃度。从某种角度来说，将新媒体和传统媒体结合起来，不断突破各种发展观念，坚持多元化和个性化的发展方向，提高实际收入。
(二)努力优化各种知识储备
制作、策划电视节目是一个漫长的过程，这也是不断学习的过程，这种学习方法不仅仅是学习各种书面知识，也需要强化各种日常工作，积累各种丰富的日常经验。从某种角度来说，为了强化学习各类知识，需要不断提高创新意识和实际工作能力。从某种角度来说，强化学生创新能力和创新意识，便于积极拓宽各种思路，以便创作出更多优秀的少儿电视节目出来。少儿年龄较小，正处于成长发展的阶段，编导更应该将各种图片、文史资料、故事情节和现场情景融入进来，进而达到深入浅出的效果。少儿集美可以适当融入轻松愉快的背景、感染和富有形象的解说词，营造良好的少儿文化氛围，体现传统文化的多姿多彩[4]。
六、总结
随着我国经济的迅猛发展，媒体技术也在不断发展，当少儿电视节目有说教式的方法或内容单一的方法。节目编导需要突破各种节目方法和思维意识，在儿童群体中依次展开市场调查。不断调整各种节目内容，进而做出准确的选择，制作出让少儿满意的节目。就少儿电视节目编导来说，需要努力学习各种知识，不断更新知识储能。除开基本书本知识，也需要积极使用互联网等技术，以便获得各种知识，便能不断获取自身各种知识，努力拓展各种范围，通过各种方法，不断获取各种经验教训。努力提高自身业务素质，创新各种思维能力，进而满足岗位的具体要求，顺应时代的发展需求。
以英美文化和中德为例，英美文化崇尚个人自由与追求个人利益，职业会计师更多的强调职业与价值判断。相比于中国和德国，更加倾向于满足国家利益，会计人员需要严格执行会计法规，按规章制度办事，个人的职业价值判断受到一定限制。
参考文献：
[1]张娣.童年的“消逝”与“绽放”[D].山东大学，2017.
[2]王雅卓.电视真人秀节目中儿童形象文化表征研究[D].安徽大学，2012.
[3]钱晓玉.我国少儿真人秀节目的现状及发展研究[D].云南师范大学，2014.
[4]江彦慧.中国少儿电视节目主持人媒介角色规范研究[D].山东师范大学，2016.
作者简介 ：刘兰轩(1980.1-)，女，本科学历，研究方向：少儿节目编导。
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