高中政治课堂学习中如何培养自身法律常识论文_刘胜溪

高中政治课堂学习中如何培养自身法律常识论文_刘胜溪

刘胜溪 山东省滨州市邹平县第一中学高三13班 256200

摘 要:高中政治课堂能够让高中生意识到法律法规对于日常生活甚至是今后的政治前途有着至关重要的作用,从而潜移默化地影响高中生的人生价值观,使得高中生更加懂得遵纪守法的重要性,让自身健康成长。本文从高中生自己的角度对如何在高中政治课堂上培养自身的法律常识提出了简要的见解。

关键词:高中政治 课堂学习 法律常识

对于即将步入成年或者刚刚成年的高中生而言,法律意识的薄弱仿佛已经成为了共性。很多高中生都没有意识到法律常识在日常生活中起到了什么作用,然而具备基本的法律常识是作为高中生人文素质的一种集中表现。作为与日常生活相辅相成的学习生活,高中政治课堂是高中生们培养自身法律常识的一种有效途径。

一、法律常识的重要性

法律常识在日常生活中几乎随处可见,可以说,我们的衣食住行几乎都离不开法律的左右。例如在高中生比较注重的衣、食方面,购买作为我们一切日常需求的来源基础,高中政治课堂中所讲解的《货币》《价格》《消费》这三块知识点可以让高中生认清物质购买的往来原理,结合相关的《消费者权益保护法》,让高中生们懂得当自身作为消费者角色出现的时候,利益受到侵害该如何利用法律的武器为自己维权。我国的法律并不是为成年人而制定的,每一个公民都受到法律法规的保护,而基本的法律常识能够帮助我们高中生在日常生活中更好地享受到自己应该拥有的权益。甚至是在我们高中生的学校生活中,学生们在一个学校里学习,难免会出现摩擦,那么法律常识也可以帮助我们高中生在遇到校园欺凌的时候如何正确地通过法律手段来替自己维权,让施暴者受到应有的制裁。除开现实生活,我们高中生在上网休闲的时间如果遇到网络暴力的情况,导致自己的隐私权益受到损害,那么也可以通过相关的互联网法律法规寻求相关监管部门的帮助,来制止自身的权益受到网络暴力的侵害。

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二、如何通过高中政治课堂学习来培养高中生自身的法律常识

1.兴趣是关键

对于高中生来说,兴趣的培养是我们学习和容纳新事物的关键。而好奇心是兴趣的来源,除了高中生们自身要意识到我国法律常识的重要性之外,对于政治课程的兴趣也是很关键的一个点。课堂上的知识点本身就是比较枯燥无味的,那么对于我们高中生来说,如何让枯燥无味的知识点产生有意思的变化呢?这就要从生活中去寻找,电视、手机、电脑作为我们高中生日常消遣的三个主要来源可以帮助我们更好地去了解外界的知识,因此,配合现代人们的需求,相关的传播媒体也推出了各式各样有趣的法律法规节目。例如《今日说法》《焦点访谈》等栏目,通过节目的现身说法带给高中生不同的新闻体验,如此,高中生就可以带着自己感兴趣的节目内容到政治课堂上寻找答案,以解开自己心中的困惑。如此一来,这样的解惑过程不仅让我们自身学习到了新的法律知识,对于课堂上老师所讲到的知识点也能够更好地去理解、吸收。

2.课堂学习的重要性

在高中政治这门课程当中,关于法律法规这一块知识属于难点之一。之所以叫作难点,主要是因为法律这一块的条款和知识点比较繁杂,所需要记背的内容也比较多,如果在没有阅历基础的支撑,高中生们理解起来是比较困难的。但是学习本身就是一种老师的课堂教学与学生自主学习相互配合的一个过程,法律学习的过程也是非常有趣的,如果老师的教学风格不够生动有趣,那么我们高中生就只能依靠自己来让老师所传授的知识点变得更加有趣。这就要讲到之前提到过的阅历问题。高中生依然可以通过社交媒体等方式,去了解目前社会的常态与一些奇闻趣事,或者是通过中央电视台每天晚上的《新闻联播》栏目来了解一些我国目前的社会新闻,在老师课堂讲解的过程中,把自己不能理解的一些法律条款结合自身看过的一些新闻来理解和学习,并且在课堂上认真做好笔记,将老师上课所讲的一些关键点记录下来,以便课后复习和重复理解。

三、结束语

综上所述,高中生们应该增强自身对于法律常识学习的重视程度,我国法律条款的制定本身就是为所有人服务的,而高中生们接触法律常识学习最好的途径就是依靠政治课堂教学的吸收,再通过自身将法律常识化作自己手中用来维权的有力武器,让法律常识成为我们高中生日常生活的保护伞,用正规渠道来获取我们自身应该得到的利益。除了在生活上的帮助之外,法律常识的学习对于提升我们高中生的个人素养也是非常有效的,它能够让我们树立正确的价值观、人生观,让我们的人生少走许多弯路。以上即为本人对于高中政治课堂学习中,作为高中生应该如何培养自身法律常识的见解。

参考文献

[1]张洪瑞 如何在高中政治的学习中培养法律意识[J].教育科学:引文版,2017,(2):00064-00064。

[2]史珈萌 浅谈学习高中政治对高中生法律意识的作用[J].教育科学:引文版,2017,(2):00238-00238。

论文作者:刘胜溪

论文发表刊物:《素质教育》2017年12月总第256期

论文发表时间:2018/1/10

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