（重庆市铜梁区人民医院 重庆铜梁 402561）
【摘要】目的：研究综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床护理效果。方法：将我院在2014年8月至2015年8月中所受治的110例预防龋齿儿童作为此次研究群体，并将其根据护理举措分为实验组、对照组，各为55例。其中，对照组采取常规的对症护理方案，而实验组进行综合口腔护理干预，观察与比较两组儿童的护理疗效。结果：参照组儿童配合率63.64%明显低于实验组98.15%，组间数据信息差异大，具有统计学意义；此外，在龋齿发生率方面，实验组均低于参照组，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：应用综合口腔护理干预可以有效对儿童出现龋齿的概率进行降低，并能促使其养成优良的口腔卫生习惯，因此值得其临床推广。
【关键词】综合口腔护理干预；儿童龋齿；预防效果
【中图分类号】R473.78 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）07-0183-02
龋齿，也被叫为“蛀牙”，多发生在儿童身上[1]。诱导蛀牙的因素源于没有良好的刷牙习惯以及饮食习惯等。在临床中，蛀牙的出现会对儿童的颌骨发育、咀嚼能力产生一定的影响，因此必须要引起重视。据相关资料说明[2]，若对儿童实施综合口腔护理，可以显著预防其出现蛀牙的现象，基于此，本文选取我院曾收治的预防龋齿小儿110例纳入到此次观察中，并对该患者使用综合口腔护理干预的临床医学护理效果展开了一番详细分析与研讨，详细医学报告如下所示。
1.资料与方法
1.1一般资料
把我院曾纳治的小儿110例预防龋齿儿童作为本次探究目标，将其依据护理对策分为对照组、实验组各55例，两组患者经入院采取多种检测后均符合临床护理特征[3]。实验：男30例，女25例；2～8岁，平均（4.6±2.3）岁。对照组：男27例，女28例；年龄为3～9岁，平均（5.4±2.2）岁。另外，参与本次研究中所有患儿均取得其或家属同意，并有在相关文件上进行签字说明。两组儿童在性别等相关方面无明显性差异（P>0.05），存在对比价值。
1.2 方法
对照组儿童应用传统护理模式进行护理。而实验组则进行综合口腔护理举措，具体内容为：（1）护理人员要给儿童家长讲解一些有关于龋齿方面的相关知识，包括基本的口腔保护知识、预防龋齿的有效举措等。通过对儿童家属实施健康教育，来落实家长对儿童口腔健康的注重度，并自主进行正确、积极的策略来对儿童龋齿的发生情况进行防御。（2）护理人员可以借助儿童的饮食特征、日常爱好为据点，进一步为儿童科学合理地对饮食具体方式加以定制。助力儿童构建营养平衡、科学饮食的良好习性，从而让儿童的日常饮食更为健康化，实现儿童牙齿的钙化，落实龋齿的低发生率。（3）护理人员要加大与患者交流力度，熟悉儿童的具体生活习性、饮食习惯，并通过对该内容方面的了解，帮助儿童对不良的饮食习惯、生活习惯进行端正、改善。（4）对儿童家长亦或是监护人提出按时对儿童展开口腔方面的检测，进而了解儿童在成长的不同期间的口腔健康状况，并可以考虑借助封闭牙齿窝沟的举措去助力儿童预防出现蛀牙。（5）护理人员要向儿童及儿童家属讲解标准的刷牙次数、方法、时间，努力引导儿童养成一个优良的刷牙习惯。并提醒家长要对儿童的刷牙次数、时间、方法等进行管理及督促，确保其正确刷牙习惯的养成，达到防御出现龋齿的目的。此外，护理人员一定要告诫儿童每日入睡前一定要刷牙，并禁止刷牙后进食（除了水）。还有值得注意的是，儿童在换牙阶段阶段中，一定要少吃甜食，如有碰见特别喜欢吃甜制品德儿童，则应提醒家长尽可能将甜食换成木糖醇。
1.3 观察指标
儿童对于多样化的操作内容均接受，不排斥，在执行操作中很配合，则为很配合；儿童有排斥心理，但经过家长督促能正常完成操作，则为一般配合；儿童拒绝所有操作内容，并由强烈的抵抗情绪，采取多种交流仍然无效，则为不配合。配合率=很配合率+一般配合率。
1.4 统计学分析
本文根据所得相关数据资料进行分析，所使用的数据处理软件为SPSS 15.0，计量资料以（x-±s）表示，以t检验，计数资料采用χ2值检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1 两组儿童出现龋齿的情况对比
经对比，实验组儿童无论是在3个月还是6个月等其他时间段，其龋齿发生率均低于对照组，且组间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。详细如表1。
3.讨论
龋齿的出现与小儿口腔的细菌、环境、家长防蛀认知等均有关。近些年来，儿童出现龋齿的发病率越来越高[4]，会严重影响到小儿的健康成长，影响正常发育，并还会造成感染性疾病等，因此，必须要对该疾病的预防给予高度的关注。
本次研究中所运用的综合口腔护理干预，是从多个方面对儿童的口腔进行护理，以及给家长讲解一些关键的防御引导，从而帮助儿童养成良好的口腔护理习惯，落实其健康成长。
据本次研究结果发现，实验组儿童展开综合口腔护理模式，其无论是在儿童配合度还是龋齿发生率方面均优于进行通常护理的对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。因此可以看出，针对儿童预防龋齿，采取综合口腔护理，可以让儿童对标准的刷牙习惯及正确的刷牙方法进行熟悉及掌握，并了解到预防蛀牙的重要性，进而减少龋齿发生率，是一种理想的护理措施。
综上所述，对儿童预防龋齿植入综合口腔护理干预，效果明显，能显著降低龋齿发生率，且易帮助儿童养成良好刷牙、饮食习惯，因此值得广泛应用。
【参考文献】
[1]张利平.口腔综合保健干预预防儿童龋齿的效果观察[J].临床合理用药，2015，8：149-150.
[2]张华莉.口腔综合保健预防儿童龋齿效果观察[J].深圳中西医结合杂志，2015，21：185-186.
[3]彭周旭.综合护理干预对小儿龋齿的预防效果[J].全科口腔医学杂志，2015，7：65-66.
[4]陈绮琴.葛风华.席晓颖.综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果研究[J].中国当代医药，2016，26：183-184.
论文作者:尹崇平
论文发表刊物:《心理医生》2017年7期
论文发表时间:2017/6/1
标签：儿童论文; 龋齿论文; 口腔论文; 实验组论文; 发生率论文; 蛀牙论文; 统计学论文; 《心理医生》2017年7期论文;