关键词：信息时代；高职院校；图书馆管理
信息化给予了高职图书馆更有好的传播信息与更有力的传播途径，但这也对管理工作提出了新挑战。基于信息技术的背景下，高职图书馆逐渐呈现数字化的体征，并致力于借助信息技术建立相应的资料平台，培养更多专业性的人才，以推动高职图书馆的进步，实现图书馆的可持续发展。但在实际管理过程中，仍存在管理创意意识不足、管理体质陈旧、缺乏专业管理人才等问题，因此应探究出行之有效的策略，来最大程度上发挥资料的价值，使学生的阅读交流活动更加方便。
一、坚持以学生为主体，优化管理理念
传统的图书馆管理仅围绕着资料借阅进行，但这种模式与服务都忽略了学生的实际需求，也没有让文献资料发挥出最大价值。因此，应充分重视学生主体的价值，优化图书馆管理理念，从学生的学习需求出发，结合学校专业特色与教学实际，基于信息化建立自己的特色数据库，给学生提供更优的服务。
高职院校的学生构成较为复杂，且学习能力参差不齐，其中，很大一部分学生社会信息量小，自信心不足，他们面对形式多样、新奇有趣的校园文化生活，不知应如何应对和选择。面对这种情况，需要明确高职学校图书馆的基本服务职能，站在学生的角度思考问题，为学生打开一扇窗，可以适时开展一些不同形式的文化活动，并将信息在微信公众平台发布出去，为他们获取知识和完善人格创造机会，以激发和吸引高职学生的阅读兴趣。与此同时，还可以以“网络热点”为话题，将现有或以往的知识理论提炼加纯，加工成文本文件或视频，然后通过图书馆网站或微信公众平台向学生全面推送信息知识，同时提醒有需要的学生在网上点击“我要借阅”，随后前往图书馆领取。
二、创新管理体制，改变管理服务模式
在信息化的大背景下，高职学校图书馆原有的管理体系结构已不能适应其发展需要，因此不应仅关注满足学生的看书需求，而应站在现实的角度，创新管理体制，改变管理服务模式，只有这样才能发挥出图书馆的辅助作用，更加有针对性地服务每个学生，让有需求的学生在图书馆中自主获取答案，提升自己的能力。
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当前高校图书馆服务工作的重点为学科服务、文献服务与信息咨询服务，所以应从多方面入手，制定科学合理的管理计划，确定管理体系结构的整体目标，结合专业优势来突出服务特色。疏通和拓展信息交流渠道，实施自动化借阅、录入模式，向师生介绍资料查找与搜索的便捷方法，综合利用现代信息技术手段，广泛搜集和深入研究信息资源，为学生提供更具有针对性和目的性的服务，在减轻图书馆工作人员压力与节省资料查询时间的同时，提高图书馆工作效率，保证服务知质量，提高服务效率，也使学生更加主动地获取信息。只有制定符合图书馆发展的管理体制，并使每个人都遵从，图书馆才会发展得更好，才会给师生创造更大的价值和新的辉煌。
三、提高管理人员素质，实现管理信息化
要想在信息时代推动高职学院图书馆管理创新建设，还应提高图书馆管理人员的专业素质。而对于信息化管理人员，不仅需要具备专业的理论知识，还应具备一定的计算能力，始终坚持以学生文本的理念，通过良性竞争机制，潜移默化地使学生养成良好的阅读习惯，真正实现管理信息化。
当今时代的高职院校图书馆管理员，已不仅仅是单一的管理者，还承担信息管理者、信息咨询者和信息技术员等角色，不断提高自身信息智慧。要对图书馆管理人员进行定期培训，重视其信息素养的培养，让他们熟练掌握资料整理与编辑的流程，并能够熟练操作资料搜索引擎，借助现代化手段对信息资源进行管理、评价、收集和传播，更好地为高职学生群体进行服务。另外，也需要与图书馆员工进行心灵沟通，调动其工作积极性，激发他们的工作热情，使他们不断产生新思想核心观点，提升服务质量。想要真正实现图书馆管理信息化，需要从多个方面完成管理，进而提升管理人员的知识水平和管理能力，充分调动管理人员的工作积极性，这样才能保证图书馆高质量的管理团队和服务水平。
综上所述，随着科技的发展和创新，信息化发展模式已逐渐深入至教育领域，且在教育领域范围内产生深远的影响力。高职院校图书馆作为重要组织机构，应培养学生形成正确的思想观念，丰富他们的精神世界，创新和优化管理理念及管理体制，改变管理服务模式，并努力提高管理人员的专业素质，以促成信息化管理模式，从而保证高职院校图书馆更能满足师生的需求，发挥出最大的价值。
参考文献：
[1]甘斌.浅谈高职院校图书馆信息化管理问题与对策[J].电脑知识与技术,2019,15(36):22-23.
[2]刘淑伟.高职院校图书馆的信息化管理是教育发展的需要[J].农家参谋,2019(22):294.
论文作者:冯少英
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年2期
论文发表时间:2020/4/14
标签：图书馆论文; 学生论文; 高职论文; 高职院校论文; 管理人员论文; 信息论文; 模式论文; 《教育学文摘》2020年2期论文;