工匠受尊崇，匠心才有所依
文 张永谊
只有实现劳动真正光荣、工匠真受尊崇，“匠心”才有生长之基，才能发扬光大。
第一，深化对产学研协同育人模式的认识。目前，由于高校对产学研协同育人模式认识不够充分，阻碍了三方合作。通过产学研协同，创新育人模式，把学校的人才培养置于多方参与的开放系统中，贯穿于培养方案设计、教育教学、生产实践、创新研发和应用服务的全过程，才能适应经济发展方式转变对人才培养的要求，实现高等教育的创新。
4月3日，经杭州市第十三届人民代表大会常务委员会第十八次会议审议决定，自2019年起将每年的9月26日设立为“工匠日”，作为尊重工匠、关爱工匠、学习工匠，弘扬工匠精神的重要载体，这也是全国首个地方决定的工匠日。
“工匠精神”之所以成为全社会广泛关注的热点话题，是因为它弘扬了传统、切中了时弊、符合了时需，“中国制造”要转型为“中国智造”，需要新时代的“匠心”。古人讲“良田百顷，不如薄艺在身”，强调唯有手艺可以保证自己衣食无忧，这一朴素的认知，形成了中国工匠独特匠心精神，也使古代中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器等闻名远近。但“劳心者治人，劳力者治于人”的传统观念又根深蒂固，不仅固化在制度安排、社会价值，还固化在人们的观念里。很少有人会把当一名普通工人作为理想追求，人们对“职业类教育”的冷漠就是明证。可见，致敬匠心，给“工匠”应有的地位、尊重、报答还是必须的。
我们常常惊叹于欧洲国家的工匠精神，譬如瑞士，很多初中毕业生完成九年义务教育后，会根据自己的能力与兴趣，选择各类职业技术学校；德国也有近半的中学生会选择接受职业教育，他们在实践中探索、磨练、钻研，一开始就养成严谨、负责的态度，为“德国制造”的高质量打下基础，这些技师们收入也很可观。德国工匠如同德国制造的各种零部件，成为德国经济发展的秘密武器，打造出一个又一个“世界一流”。
根据层次分析法的基本原理，依据专家对石油安全评价指标体系各具体指标重要性的评估，可获得R层、X层评价指标判断矩阵，运用yaahp层次分析软件获得R层基础指标权重和X层具体指标权重，详见表3。
诚实劳动、敬业爱岗、专心致志、追求极致的工匠精神，是任何时代、任何行业的发展之基。尤其在当下，产业转型升级、打造制造业强国、实施工业4.0战略，都离不开大量技术工人的支撑，也需要工匠精神的引领，匠心精神的重塑，需要全社会崇尚精益求精、精雕细琢的专业与敬业，崇尚对规则、规矩的尊重与恪守，崇尚对高品质产品的责任与自豪。
匠心，代表一种气质，坚定、踏实、精益求精。匠心的历练，重在不懈坚持，耐得住寂寞，坚守住追求，能够达到不受外部干扰、在自己的天地里追求至善至美的境界。对于一个国家一个社会来说，应该在体制机制上提供保障和激励，让技术工人以及所有诚实劳动寻求生存发展的劳动者，真正能够安身立命，有尊严、有地位，有好的生活、好的发展、好的前途。只有实现劳动真正光荣、工匠真受尊崇，“匠心”才有生长之基，才能发扬光大。愿全社会大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入高质量发展时代。
标签：工匠论文; 人民代表大会常务委员会论文; 尊崇论文; 杭州市论文; 审议论文;