巧用色彩中的“四色”原理论文_王晓梅

巧用色彩中的“四色”原理论文_王晓梅

红兴隆管理局第二高级中学 王晓梅

身为美术教师对于色彩的搭配及色彩的心理暗示有一定的知晓,那么如何恰当好处的将色彩的原理应用到高中的教学生活中呢?那么我就从如下几个方面进行陈述。

什么是“原色”

色彩中的原色为三种,即红、黄、蓝,原色是不可调制的颜色,固有的色彩,纯度很高,那么这就好比家庭,在孩子没有上学时父母就是孩子色彩的原色教师,生活赋予孩子不同色彩他就是什么习惯,包括他的家庭是否和谐,家中的环境以及家长对孩子的关注度等等。家庭是孩子的原色染缸,您赋予什么色彩就是什么色彩。

之前在微信看到这样一篇文章是俞敏洪写的“如何培养出一个成功的孩子”他在文中第一点就强调家庭教育的头等大事,列举了自己亲身的经历告诉我们一个家庭对孩子生活习惯,学习及性格的培养,讲述了好的家庭教育对孩子的重要性。例如:父母在孩子面前经常拿起书籍去阅览,那么孩子也自然会去效仿,整个家庭都是畅游在知识的海洋,这样孩子每天回来后都会自觉的拿起书本读书学习。反之,如果父母沉溺于电子游戏或是纸牌当中,那么孩子也会在这样的环境下受感染,从而沉迷于网络和纸牌中,试问现在的高中家长们又有几个能做到陪孩子读书,学习呢?还有就是离婚家庭对孩子世界观、人生观、价值观的影响,这将是一生的。家庭教育是学生教育的内因,从而体现家庭教育的重要性。

什么是“间色”

色彩中的间色是橙、绿、紫,是两个原色相加得到的颜色,纯度不高,也是被调制过的色彩,那么间色就好比学校教育。一些家长认为教育是教师的职责,学校的责任,把家庭教育忽视,学校就是个社会大染缸,学生五颜六色,如何教育好他们,使他们不被染的失去自我是学校教育的原则。高中生处于青春期的叛逆阶段,对于学习他们排斥,因为没有目标可言,而多数的家长都是农民,创业成功的人士等,都忙于自己的一份土地,一份事业,却忽视了孩子,可是学校教育是外因,外因要通过内因而起作用,在学校教师会关心孩子的自身以及身心的健康,包括学习以及生活,但良好的习惯养成则是在家庭中。

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现实中有好多的案例,出生穷苦的家庭中的孩子求知欲望要高于富家子弟,因为他们知晓,只有靠知识才能改变命运,这样的孩子在学校教育中是受到追捧的。反之,孩子没有理想,没有目标,他们的人生观、世界观是盲目的,这也是学校教育中比较头疼的,他们中问题生较多,那么这就是学校教育失败之处么?

什么是“补色”

色彩中的补色是成对的,红的补色是绿、黄的补色是紫、橙的补色是蓝,即一个间色和一个原色的相加,那么学生自身的反射就应该是家庭教育和学校教育的结合。优秀的学子必然有优秀的家庭,高等的教育,只有两者结合,整个色调才会生动富有美感,那么作为学生自身应具有良好的品德修养。以前一开家长会,孩子怕批评会雇人来开,这样就断送了教师与家长之间的沟通,也映射了有些教师在家长会上批评孩子,使孩子产生心理阴影。与此同时,孩子应多参加学校组织的活动,锻炼自己的意志,而不是退缩。每年我们学校都会举行秋季田径运动会,有些孩子主动参与,有些孩子被动的接受安排,孩子总认为自己不行,且没有集体的荣誉感,虽然名次是次要的,班级的荣誉应该是主要的,况且所有的学校活动都要本着重在参与的精神,所以作为家庭和学校教育的纽带,要疏导学生摆正世界观、人生观、价值观。

什么是“复色”

色彩中的复色是原色和间色的相加,这就相当于家庭教育和学校教育的融合。复色在绘画中应用到的最多,因为它控制整张画的美感和色调,同样,家庭和学校两者的融合,才能培养出优秀的孩子。

有一个自身的案例。在我初中升高中时,因为成绩不理想被本地的第二所职业高中录取,其原因是在中考的前一天晚上父母在家中吵架,第二天我红着眼睛去考试,结果在考试中睡着了,成绩下来了,父亲严厉的批评了我,当时的自己也存在叛逆的心理,心想如果你们不吵架我会考得很差么。后来到了这所高中学习了美术专业,因为从小学过加上有些遗传因素,对这个专业还算感兴趣,高中的生活相对好些,父亲不再是考不好就严厉的训斥,而是经常的给我讲他是因为家庭条件不好才没有上学,当时父亲学习和绘画都非常的优秀,而父亲的一句话让我有了好好学习的决心,父亲说:“孩子,只要你能好好学习,考上理想的大学,家里就是砸锅卖铁也供你上学。”母亲文化水平低从不操心我的学业。从那以后我的成绩一直很优秀,父亲也不会管我休息时的时间安排,他认为我懂事了,长大了,会合理的安排自己的学习和生活。班主任老师也会经常的给我们讲述很多鲜明的例子,也会和我们分享他读过的激励我们的文章。父亲和班主任老师都说大连是一个环境好、发展好的城市,让我去那上学,说不定会留在那里,就这样我从英语20多分学到了英语90多分,没有去补课,因为家庭条件一般,我坚持每天做一篇阅读理解,每天早晨放声朗读一篇文章,认真完成教师布置的每一样功课,由于父亲忙于打理刚开张的店铺,学习的时间都是我自己安排。班主任老师细心的将每次的成绩给我们汇总、分析每个人进步了多少,感谢父亲和班主任教师的教导,最后我已文化课423分的艺术生成绩考入了大连交通大学艺术设计专业,学子宴上父亲脸上露出了灿烂的笑容,是的我是他的骄傲。从我自身的经历又以我现在是一名教师而言,家庭教育和学校教育都很重要,虽然我那时家长和班主任老师沟通很少,但是他们给予我的爱和关注都不少,再加上我自身将其融合才会有那时辉煌的成绩。

论文作者:王晓梅

论文发表刊物:《中国科技教育(理论版)》2017年10月

论文发表时间:2018/5/30

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