滕 革 四川省阆中市河溪中学校 637400
摘 要：田径教学是我国高中体育教学中重要的教学方式之一，对于学生的成长具有重要意义。但是高中体育田径教学存在着一定的问题，因此本文分析了教学的现状及主要问题，并在此基础上提出相应的策略。
关键词：高中体育 田径教学 现状及策略
田径项目是一切体育运动的基础和运动训练的重要组成部分，也是高中体育教学的主要内容之一。高中时期的学生正处于身体生长发育阶段，各种身体素质都在不断提高。搞好高中体育教学，尤其是田径教学，对高中生的身体健康和各项身体素质的协调发展有很大的帮助，进而对提高整个民族的健康素质及我国人才培养的质量都有重要作用。然而，在现阶段的高中田径教学过程中，仍然存在一些问题，需要我们探索有效的策略加以解决和改进。
一、高中体育田径教学的现状
1.高中生对田径项目缺乏兴趣。高考可以说是人生的一个重要转折点，对每个高中生来说，都意义非凡。对于高中生来说，他们几乎把所有的精力都放在了学习上。面对着高考的巨大压力和时间的有限性，他们把大部分时间用于文化课的复习上，加之田径项目的枯燥无味，他们就更没有兴趣去参加田径项目的锻炼了。
2.学校和老师对田径教学缺乏足够的重视。基本上判定哪个高级中学好，首要的就是看高考升学率，所以学校对体育课缺乏足够的重视，体育课在课时的数量上急剧下降，更别说更新体育器材和设备的速度了，很多学校由于与田径相关的体育设施和场地不够用，所以无法进行正常的田径教学，这对老师和学生进行田径运动的积极性造成了一定的打击，也严重妨碍了高中田径教学的发展。
3.学校的投入不足，导致田径体育设施不够健全。因为体育不在高考范畴之内，学校为了追求高升学率，大部分学校都把精力放在学生的文化课教学上，忽视了田径体育教学。所以，很多高中学校的体育器材和相关体育设施缺乏或破旧，因为体育设施和体育器材不健全，严重影响了田径教学的开展。
4.考核标准单一。在应试教育环境下，高中田径教学及其他体育教学的考核往往重视学生的技术评价和达标结果，而忽视学生身体的锻炼、锻炼方法的掌握、体育态度兴趣等。
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二、高中体育田径教学的策略
1.培养学生对田径课程的兴趣。高中生对田径教学的兴趣缺失主要是认为教学内容单一、枯燥，认为田径运动与自己的学习、生活并没有很大联系，教师应尽量丰富田径教学方法，增加田径教学的新奇性和趣味性，让田径运动更加贴近学生。高中生正处于好奇心极其强烈的年龄段，对于一切新鲜的事物都有强烈的探索欲望，体育教师可以充分利用高中生的这一心理，精心设计、编排一种集知识性和趣味性的综合田径训练项目。在实际教学过程中积极引入情景教学模式或者利用游戏教学法激发学生的主动参与积极性，课后也应该经常和学生交流、沟通，充分了解学生的性格和兴趣，根据学生的个体差异制定适宜的教学方案，有利于构建和谐的师生关系，给自己“加分”，让学生喜爱上体育课程。
2.转变观念，明确田径教学的目标。高中阶段正是青少年发育和成长的关键时期，经常进行田径运动锻炼身体，是促进青少年身体各方面的协调发展的一种有效方式。俗语说：“身体是革命的本钱。”只有锻炼出一个健康的体魄，才能保证足够的时间和精力进行学习和工作。高中生面对升学的巨大压力，锻炼出一个好的身体更是应对高考巨大压力的必要条件。所以，高中学校、家长、学生等各方面都应该充分重视田径教学的重要作用，在教学安排上应该给田径教育安排相应足够的课时数，以保证学生通过田径教学在一定程度上增强其身体素质，为应对高考提供一个健康的身体。
3.加大对学校体育设施的资金投入，改善教学环境。高中体育田径教学的顺利开展离不开体育设施的完善，但是当前我国大部分高中一些体育设施并不完善，更多的还是一些基础性的体育设施，包括铅球、沙坑等，这些设施并不能满足体育课堂的顺利开展以及学生学习娱乐的需要，因此针对这种情况学校应该设立专门的资金对学校的体育设施进行建设。
4.完善体育教学的评价考核机制。体育老师要积极地改善体育教学的评价考核机制。不再单一地依靠终极目标对学生的田径成绩进行评判，要在尊重学生身体素质等方面的个体差异的同时，将教学过程中学生个体的日常的行为引入评价考核机制，如学生平时参与田径运动的状况、学生在田径运动进步的状况等都作为最后的考核成绩，这样就可以有效避免挫伤学生的积极性现象的发生，还可以督促学生进行日常的田径运动。
总之，田径运动因其自身的特点在高中体育教学中占有重要的地位。尽管当前的田径教学还存在着诸多的问题，不能完全摆脱传统教学理念的影响，但是通过科学合理的手段进行解决，能够提高学生参加田径运动的积极性，培养学生的综合素质，达到新课改的预期目标，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
参考文献
[1]王浩伟 高中体育田径教学的现状及对策的几点思考[J].高考(综合版)，2013，(05)。
[2]王德成 高中体育田径教学的现状与对策探讨[J].考试周刊，2013，(55)。
[3]吴东涛 再思中学田径教学改革[J].体育师友，2012年，06期。
论文作者:滕 革
论文发表刊物:《中小学教育》2015年7月总第212期
论文发表时间:2015/7/15
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