摘 要：职业道德是一般社会道德在职业活动中的具体体现，只有一般社会道德，没有职业道德是不行的，对于中专会计教育而言，会计有其自身的行业特性，具体化的各种职业道德，中专教师在教育过程中，要结合好会计职业的职业特性，做好中专会计专业学生的职业道德教育工作，培养出符合社会主义公民道德的优秀人才。
关键词：会计 教育 职业道德 中专
一个推崇敬业乐业的民族，必定是令人肃然起敬的民族；一个弘扬职业理想的社会，必定是一个活力涌流、文明进步的社会。2019年10月中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，提出推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。明确职业道德内涵、倡导践行职业道德，不仅是新时代公民道德建设的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神和时代精神的内在要求，对于推进中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化国家具有重要意义。新时代公民道德建设，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点，职业道德成为公民道德建设的重要一环。中专会计专业作为培养会计人才方面的教育，其培养的会计人才直接面对企业和社会，做好中专会计教育中的职业道德教育，培养出爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会的人才。
一、会计职业道德的重要性
如果你做事情的理由是“别人都在做”，这句话是巴菲特形容为商业界最危险的五个字。如果一个人明知道别人在做不合乎职业道德的事情，还跟风的话，他的行为是容易被亮红牌的。如果一个人对自己职业生涯有所期待，在面对“买卖发票”、“虚增收入”时的现实问题是，他都会用自己的职业道德来评判对与错。显而易见他这么想是因为他对这种行为的正当性是持有怀疑态度的。本来，人们就会因为市场的鱼龙混杂而产生对会计人员正直性的依赖，如果会计失去自己的信用，缺失职业操守，那么市场上很多信息就没有价值。
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近年来，我国反腐败斗争以压倒性态势取得胜利，证明了自我监督是可能的，在今后，更以自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的不懈努力，不断焕发更加强大的生机活力，反腐败斗争取得了压倒性胜利，但对形式的严峻性和复杂性一点也不能低估。现实的贪污腐败问题，这些贪污腐败分子的赃款都要经过会计之手，经过会计人员的操作，这些赃款摇身一变就成为贪官的“合法财产”，虽然问题的主要责任不在会计人员，但是会计的存在助长了贪官的气焰，增加了贪污腐败问题。归根结底会计人员会卷入贪污风波，一方面可能是被威逼利诱，另一方面主要是因为会计人员职业道德的缺失，没有坚定的理想信念，思想意识浅薄。
二、如何做好中专会计教育中的职业道德教育
道德工程在任何时代都不会过时，一个公司、企业的盈利离不开道德荣誉和社会责任，职业道德教育最好是在接触到该职业相关学习的时候开始，中专会计教育中的职业道德教育就是要在这个关键时刻进行。会计职业道德具有一定的强制性和较多的关注公众利益的特征，会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位。
1.教化引导形成正确的观念。想要学生在以后从业过程中拥有良好的职业道德，离不开中专教育阶段职业道德的教育与灌输，在教学中让学生学习会计职业道德知识和《中华人民共和国会计法》等相关知识和法律，从而在以后从业中将职业规范内化成工作的一部分，虽然只是在学习阶段，但是也要形成正确的会计职业道德认识，树立坚定的会计职业道德信念，在教学过程中注重思想方面的教育。例如：做好形势教育、品德教育和法制教育，对于形势教育，要灌输学生要贯彻“以德治国”重要思想和“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的精神。对于品德教育，要灌输学生从业后要有用会计道德规范指导和约束自身的行为的思想，在从业后不断地提高自身的职业自律能力，要有良好的、稳定的道德品行。对于法制教育，让学生了解会计职业的相关法律法规，学习如何运用法律的手段处理会计事务。比如：在教学过程中可以邀请有资历、有品德的会计从业人员现身说法，在学生心中树起榜样，榜样的力量是巨大的，学生心中有了方向，就会以榜样为奋斗目标，激励自己不断学习、不断提高自身的道德修养，现身说法对于中专会计专业学生的职业道德培养有很大的作用。
2.会计职业教学生活化。中专会计职业道德教育的最终目的不是通过考试，拿到高的分数，职业道德教育要在以后的实践中运用，所以老师在讲课时，不能采用“一言堂”的教学，要让学生参与到课堂中，教学中要尊重学生的主体地位，充分激发学生的积极性。会计职业道德教学课堂上案例是必不可少的，老师在举例时不要假大空，不要为了举例而举例，教学案例的选取要有典型性，同时又要有代入感，最好的效果是能让学生置身其中。
总之，在会计职业道德教育中，要让学生树立以“诚信”为核心的职业道德目标，教学过程中灌输职业道德的重要性，通过现实生活中的案例，教育学生要有自律意识，以后在工作中能够更好地应对，做一名符合会计职业道德规范的好会计。
参考文献
[1]蔄辉霞 中职化学教学中渗透职业道德教育的探究[J].吉林教育，2017，（34），158-158。
[2]谢欣 会计教学中会计职业道德教育探析[J].中国乡镇企业会计，2017，（3），180-181。
论文作者:刘英莲
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年4月总第334期
论文发表时间:2020/3/11
标签：职业道德论文; 会计论文; 中专论文; 职业论文; 学生论文; 职业道德教育论文; 社会论文; 《教育学文摘》2020年4月总第334期论文;