推进当代革命军人核心价值观培育经常化，本文主要内容关键词为：军人论文,当代论文,核心价值观论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
大力培育当代革命军人核心价值观，是新形势下加强军队思想政治建设的重大举措，是凝魂聚气、固本强基的基础工程、灵魂工程和长期的战略任务。当前，必须把推进培育经常化作为重大现实课题摆上突出位置，切实抓紧抓好。
一、推进培育当代革命军人核心价值观经常化至关重要
胡主席强调，要坚持不懈地用当代革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为。推进培育工作经常化，不仅是贯彻落实胡主席重要指示的实际行动，也是时代条件变化、价值观建设规律和履行我军使命任务的现实需要。
（一）培育经常化是由时代条件的发展变化所决定的。列宁说：“时代是一个政党决策的依据。”当今世界正处在大发展大变革大调整时期，部队所处的时代条件和内外环境发生深刻变化。从外部环境看，敌对势力对我西化、分化的活动一刻也没有停止，特别是对我军官兵的渗透破坏日益加剧，大肆宣扬“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”等错误观点，妄图乱我军心，毁我长城。同时，当代青年官兵的政治防范意识弱化，政治敏锐性和政治鉴别力较低，一些官兵头脑中“讲政治”的意识不强，意识形态斗争的“弦”绷得不紧。只有坚持不懈地用当代革命军人核心价值观凝魂聚气，打好意识形态领域斗争的主动仗、持久仗，才能坚守住马克思主义的思想文化阵地。从部队内部情况来看，官兵成分结构发生深刻变化，“80后”、“90后”官兵成为基层部队的主体。他们正处在价值观的形成时期，正确的价值观念在一些同志中还未完全固定、成形，处于摇摆之中。社会上的一些低俗文化、快餐文化和不良生活方式，无时无刻不在影响冲击着官兵。同时，部队官兵始终处于流动之中，年年都有进出，价值观培育始终是一个动态的过程。这些都决定了培育工作必须经常抓、抓经常。
（二）培育经常化是由价值观形成的特点规律所决定的。价值观作为人对社会存在的能动反映，不是先天固有的，也不是头脑中主观自生的，而是后天在一定的社会环境、社会活动中逐步积淀而成的，具有长期性、反复性和渐进性。因此，价值观的培育不是一时一事之计，不是一朝一夕之功，而是一项基础性、长期性的战略工程。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中深刻地阐述道：“由一个幼稚的革命者，变成一个成熟的、老练的、能够‘运用自如’地掌握革命规律的革命者，要经过一个很长的革命锻炼和修养的过程，一个长期改造的过程。”当代革命军人核心价值观的培育，是一个思想和灵魂的塑造过程，同样离不开长期艰苦的努力，离不开外部组织的不断推动。
（三）培育经常化是由履行使命任务的要求所决定的。马克思主义战争观认为，人是战争胜负的决定性因素。这种决定性主要来自人的主观能动性和精神力量。军人核心价值观作为一支军队的共同思想基础和道德评判准则，虽然是无形的，但一旦为官兵所接受，就会形成鲜明的价值判断和行为指向，成为进发无穷精神力量的不竭源泉。新世纪新阶段，我军要履行“三个提供、一个发挥”的历史使命，应对多种安全威胁、完成多样化军事任务。这对官兵的政治信念、价值追求、战斗意志和心理素质提出了新的更高要求。这些年，部队执行抢险救灾、维稳处突、重大演训活动、安保等急难险重任务越来越多。过去讲“养兵千日，用兵一时”，现在是“养兵千日，用兵千日”；平时部队工作任务重、节奏快、标准高，官兵长期处于满负荷状态。只有把培育工作做在平时、坚持经常，不断激发官兵履职尽责的精神动力，才能做到忠于使命、献身使命、不辱使命。
二、推进培育当代革命军人核心价值观经常化的原则要求
推进培育工作的经常化，总的是要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“三个紧贴”要求，着眼于强化官兵的精神支柱，着眼于增强部队的凝聚力战斗力，着眼于推动部队建设科学发展和有效履行我军历史使命，自觉遵循价值观建设规律，讲求科学性，突出针对性，坚持实践性，确保方向正确、扎实有效。
（一）牢牢抓住坚定政治信念这个根本。高举旗帜、听党指挥，始终是全军广大官兵的最高行为准则，也是当代革命军人核心价值观的基石和精神支柱。江泽民同志鲜明提出：“党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。”胡主席强调，对坚持党对军队绝对领导这个首要问题，“要始终关注、抓住不放，任何时候任何情况下都不能有丝毫含糊和动摇”。新世纪新阶段，军队建设面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。推进培育当代革命军人核心价值观经常化，必须从培养“举旗人”和“接班人”的高度，紧紧扭住高举旗帜、听党指挥这个根本，大力铸牢官兵的军魂意识，引导官兵自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥，始终做到爱党、信党、跟党走。
（二）紧贴中心、围绕中心抓培育。围绕拓展和深化军事斗争准备这个中心任务抓培育，充分发挥当代革命军人核心价值观对于做好军事斗争准备的导向、激励和凝聚作用，是提高部队战斗力、有效履行使命的必然要求。推动培育当代革命军人核心价值观经常化，必须紧贴使命任务，把培育工作贯穿到军事训练等各项工作中，贯穿到完成多样化军事任务中，把培育的实际成效落实和体现在推动部队建设科学发展、有效履行使命任务上，为提高部队战斗力和完成各项任务提供强大精神动力。
（三）充分尊重官兵主体地位。革命军人价值观的形成是一个军人主体自我选择、自我完善的过程。决定官兵价值取向的第一位因素是内因，关键是开发官兵自我教育的内在动力。在常态化培育工作中，要充分运用和依靠官兵的自我教育、自我改造功能，善于发现官兵中蕴藏的积极向上的思想因素，注重通过深入细致的教育引导启发官兵觉悟，通过内在激励促进当代革命军人核心价值观的塑造。要适应官兵的接受特点和心理特点开展教育，关注官兵的合理需求，把教育人、引导人、塑造人与尊重人、理解人、关心人结合起来，充分体现人文关怀。要把促进部队全面建设与促进官兵全面发展有机统一起来，确保两者相互促进、相得益彰。
（四）坚持知行合一、突出实践特色。军人核心价值观只有在实践的具体遵循和自觉奉行中，不断深化、固化、转化，才能使之真正内化为价值追求，外化为具体行动。在抓培育工作中，要始终突出实践特色，切实把培育工作渗透到部队教育、训练、管理全过程，体现到官兵日常工作、学习、生活和娱乐之中。要加强道德修养和行为引导，把价值观念具体化为行为规范和准则，使官兵在一言一行、点滴养成中提升精神境界，在遂行重大军事任务中磨砺意志品格。要紧密联系实际解决存在问题，努力在进入官兵思想、强化精神支柱上求深入，在融入部队中心工作、增强打赢本领上求深入，在关爱官兵、促进官兵全面发展上求深入，确保培育工作一年比一年更加富有成效。
三、推进培育当代革命军人核心价值观经常化的方法路径
推进培育经常化，要按照胡主席提出的思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障六种方法途径，坚持综合施策、多管齐下，切实把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，在渗透全方位、贯穿全过程、覆盖全员额中，使当代革命军人核心价值观真正成为官兵的共同追求，努力在生活化、工作化、形象化、制度化上下功夫。
（一）把培育当代革命军人核心价值观生活化。社会生活和官兵个人生活是时代、社会的缩影和写照，是价值观的来源和变迁动力。把培育当代革命军人核心价值观生活化，就是要使培育工作与官兵生活融为一体，把日常生活作为培育、积累的阵地，同时又以生活化的成果促进深入培育，提高培育的层次和生活的质量品位。一是从人生意义层面增强官兵对当代革命军人核心价值观的认同。要在引导官兵深刻领会当代革命军人核心价值观的政治意义、科学内涵的基础上，注重讲清核心价值观在人生信仰、精神追求、人生意义层面的真理性价值和实践性诉求，讲清个人价值追求与党的事业、军队发展和人民根本利益的一致性，讲清核心价值观在增强人生厚重感、方向感、幸福感和尊严感的巨大作用，懂得党、人民、国家、使命和荣誉在当代革命军人的价值天平上永远分量最重，努力使核心价值观进入官兵的内心世界，成为一生无法割舍、孜孜以求的价值取向和自觉性实践。二是把当代革命军人核心价值观固化为官兵的行为准则。当代革命军人核心价值观，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，为引导和规范官兵的行为方式，提供了基本依据和正确导向。要按照法律法规、条令条例和有关规章制度的要求，把当代革命军人核心价值观五个方面要求具体化，把抽象的理论、原则的要求，转变为官兵好懂易记、便于遵循的行为准则，使大家“一看就明白，照着就能做，言行有遵循”。三是把当代革命军人核心价值观转化为官兵的生活方式。生活方式是一个人精神世界、个性修养、兴趣爱好、道德情操等的外在反映，折射和影响着价值取向。要把培养官兵良好生活方式作为经常性教育、经常性管理工作的重要内容，围绕生活情趣、人际交往、婚姻恋爱、娱乐消费等现实问题，大力弘扬新风正气，及时纠正不良习性，不断校正行为偏差。要针对青年官兵可塑性强的特点，坚持大处着眼、小处着手，注重从初始兴趣爱好引导，从读书看报、对外交往、说话办事等生活习惯开始，大力倡导“读红色书籍、看红色电影、唱红色歌曲”，纯洁“生活圈、交往圈、娱乐圈”，开展“说文明话、办文明事、当文明军人”活动等，引导大家养成朴素、高雅、恬淡和健康的生活方式，做有理想、有品位、有道德、有学识的军人。
（二）把培育当代革命军人核心价值观工作化。要找准培育与日常工作的契合点，坚持不懈地把培育工作渗透融入部队建设的方方面面，无论是日常工作、教育训练，还是完成重大任务，都把培育工作作为重要内容。一是在思想政治教育中突出出来。培育当代革命军人核心价值观，最大量、最基础、最经常的要靠思想政治教育，这始终是不可偏废的主渠道、主阵地。要注重用培育当代革命军人核心价值观统领各项政治教育，部队理论学习、主题教育、经常性教育等学习教育，都要围绕培育当代革命军人核心价值观这个基本着眼点来进行，贯穿各个环节。要把培育当代革命军人核心价值观、培养“四有”革命军人作为思想政治教育的目标任务确立起来，确保教育的高格调。要结合贯彻落实思想政治教育《大纲》，切实用培育当代革命军人核心价值观统揽教育内容，改进教育方法，规范教育秩序，下大力解决教育过多过杂的问题。二是在军事训练实践中自觉践行。军事训练作为和平时期部队最基本的实践活动，既是练就过硬军事素质的基本途径，也是培育革命精神、优良作风和高尚品德的重要平台。要把培育当代革命军人核心价值观作为军事训练中政治工作的重要内容，实现与军事训练实践的“融合、渗透”，做到部署任务有相关要求，检查分析形势有相关情况，总结讲评工作有相关内容。要联系军事斗争准备的现实需要、我军历史使命的职能要求、部队担负的具体任务，围绕军事训练需求，紧跟军事训练进程，把正面引导和思想发动渗透到军事训练各个环节，把培育当代革命军人核心价值观焕发的政治热情转化为精武强能的强大动力，使提高核心军事能力与培育核心价值观有机结合、同步提升。三是在完成重大任务中锻造升华。从价值观生成的机理看，较之日常的工作生活和教育训练，重大任务、大项活动和关键时刻往往对人的精神、心理、思想、道德的培塑作用更为巨大，烙印更为深刻，影响更为恒久。要把培育当代革命军人核心价值观贯穿到军事演习、抢险救灾、维稳处突和执行急难险重任务之中，坚持任务执行到哪里，培育工作就跟进到哪里，做到每执行一次重大任务活动，核心价值观就得到一次检验和提升。
（三）把培育当代革命军人核心价值观形象化。列宁说，最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化。要善于把当代革命军人核心价值观这面高扬的精神旗帜转化为看得见、摸得着、可感知的具体的人和事，营造处处是课堂、时时有教育的良好环境，让官兵在耳濡目染中随时受到心理暗示和行为提示，增强培育工作的吸引力、感染力和实效性。一是体现在领导言行中。干部的良好言行直接引导和影响着周围的人，既是无声的命令，又是行为是否规范的标杆。广大干部特别是领导干部一定要坚持表里如一、言行一致，带头讲党性、重品行、作表率，不断提高思想境界和人生追求，在选人用人、遵规守纪、廉洁自律、生活待遇、处理敏感事务等方面坚持原则、出以公心，切实以真理的力量，站在道义的制高点上感召官兵、凝聚军心士气，同时以人格的力量带动部属、带动官兵。二是体现在典型示范中。运用典型推动工作，是我军思想政治建设的优良传统，也是一个重要的思想方法和工作方法。要善于运用典型示范这个途径，使当代革命军人核心价值观要求具体化、人格化、个性化，让大家在情感认同的情况下进行模仿和追随，使外在的价值要求转化为官兵内心的自觉规范。三是体现在环境建设中。环境具有春风化雨、润物无声的独特作用，历来是军人滋养正气、铸造品格、砥砺意志的基石和依托。要把培育当代革命军人核心价值观作为环境建设的重要内容突出出来，纳入营区规划通盘筹划，纳入文化活动总体安排部署。要加强政治环境建设，科学布局标语牌、英模雕像、领袖题词、纪念场馆等设施，用革命传统和时代精神滋养官兵。要加强军营文化建设，坚持高格调、高层次，突出战斗文化、红色文化，培养官兵战斗意志和战斗作风。要搞好仪式活动，进一步规范和落实授枪、授衔、升旗仪式和入伍、入党及重大纪念日宣誓等，充分发挥仪式活动在塑造精神、引领思想方面的特殊功能。
（四）把培育当代革命军人核心价值观制度化。培育当代革命军人核心价值观是一个长期的日积月累的过程，必须建立一套与之相适应、相配套的制度机制，以规范、约束、激励培育工作持久有序、富有成效，防止培育的短期行为和随意性。一是建立学习教育机制。要围绕把培育当代革命军人核心价值观，明确学习教育的时间、内容、方法、形式，以及组织领导等。二是建立实践养成机制。要着眼把培育工作融入部队建设的方方面面，渗透到教育训练、日常管理和完成各项任务的全过程，研究制定在军事训练中磨砺、在急难险重任务中锤炼、在日常生活中养成、在环境熏陶中强化当代革命军人核心价值观的办法措施，形成人人自觉培育、大家共同践行的生动局面。三是管理约束机制。要坚持自律与他律、说服教育与规范行为相统一，把当代革命军人核心价值观五个方面的标准要求进一步具体化，使官兵励志律行有依据，言行举止有准则，日常养成有遵循。四是检查考评机制。要围绕增强培育工作的可操作性，按照当代革命军人核心价值观五个方面要求，把定性与定量、静态与过程、知与行的评估结合起来，全面科学地评估培育工作效果。要针对不同单位、岗位、层次人员的不同要求，分别制定相应的考评内容标准，明确考评方法途径，确保层层有责任，人人都参与。五是奖惩激励机制。要围绕增强培育工作的内驱力，建立切实可行、充分体现公平正义的奖惩激励机制。要把培育当代革命军人核心价值观工作作为衡量单位建设成效、个人素质和实绩的“硬杠杠”。通过争先创优，奖优罚劣，切实形成外有压力、内有动力的良好局面。
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